苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理.doc

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苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理

22、古诗两首

yùgōngjiànpáihuái

易错字音:

子聿躬行一鉴开徘徊

易错字:

子聿躬行一鉴开徘徊终觉浅老始成

易考点:

1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品,是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。

这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。

这首诗告诉人们:

做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学习的人。

《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。

这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。

这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。

2、背诵全诗及诗意。

《冬夜读书示子聿》字词注解

示:

教导、告诫;子聿:

陆游的小儿子;

学问:

指读书学习无遗力:

用出全部力量,没有一点保留。

始:

才。

纸:

书本。

终:

到底,毕竟。

觉:

极,最。

浅:

少。

绝知:

深入;透彻的理解。

躬行:

亲自实践。

全诗意思:

古人做学问是不遗余力的。

终身为之奋斗,往往是年轻时开始努

力,到了老年才取得成功。

从书本上得到的知识终归是浅薄的,

未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去

躬行实践。

《观书有感》字词注解

方塘:

方形的水塘,又称半亩塘。

渠:

它。

指方塘里的水。

哪得:

怎么会。

清如许:

这样清澈。

鉴:

镜子

为:

因为。

(这句是说天的光和云的影反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。

全诗意思:

半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,蓝天白云的影子倒映在吃面上,来回移动。

请问这池塘里的水怎么会这样清澈?

因为有水从源头不断流来,从而成了活水。

拓展:

1、来自古诗的成语:

粉身碎骨山重水复万紫千红柳暗花明春色满园不拘一格

2、人物简介:

陆游:

字务观,号放翁。

汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗

人。

与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”,又与杨万里、范成大、尤

袤合称“南宋四大家”。

著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵

笔记》等。

是目前为止存诗量最多的诗人。

朱熹:

字元晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源

县(今江西省婺源),南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学

派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

3、《观书有感》(其二)

朝代:

南宋诗人:

朱熹

昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,此日中流自在行。

23、学与问

yàoshiáofǔ

易错字音:

钥匙翱翔相辅相成

易错字:

不懈探求钥匙翱翔

课文内容:

1、《学与问》这是一篇说明事理的文章,课文围绕“勤学好问”这一中心论点,通过哥白尼和沈

括的事例,告诉我们“问”的重要性,懂得“知识是学来的,也是问来的”,只有在学中问,

在问中学,才能求得真知的道理,教育学生要从小养成勤学好问的习惯。

易考点:

1、背诵《大林寺桃花》:

人间四月芒菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

“人间四月芒菲尽,山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完,指桃花凋谢,“始”为才,刚刚。

句意:

农历四月,春去夏来,山下的白花都已凋谢,而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。

这首诗

的后两句是:

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

2、说说怎样才能真正成为学习的主人:

在学中问,在问中学,养成勤学好问的好习惯。

同时,将

勤学好问和思考观察结合起来,不断思考,不断探求,才

能真正成为学习的主人。

拓展:

1、哥白尼:

波兰天文天学家,创立“日心说”,近代天文学的奠基人。

巨著《天体运行论》

沈括:

北宋科学家,创作科学巨著《梦溪笔谈》。

西方人称他为“中国科学史上的坐标”。

2、有关勤学好问的成语:

不耻下问刨根问底敏而好学打破沙锅问到底

有关学问的名言:

问好是开辟一切科学的钥匙。

————巴尔扎克

学而不思则罔,死而不学则殆。

————《论语》

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

————爱因斯坦

24、大自然的文字

zhēn

易错字音:

铁砧

易错字:

小熊铁砧耸立青苔

课文内容:

1、《大自然的文字》是一篇科普小品文,生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义,从而引导学生从小学会认识大自然,培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。

文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石,告诉我们从中获得的信息:

辨别方向,观察气象,了解地质变化。

易考点:

1、星星:

辨别方向云朵:

观察天气

石灰石:

地质变化花岗石:

地质变迁

2、理解“总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字”的含义:

只有走进大自然,仔细观察,

深入思考,善于请教,才能读懂大自然的文字。

拓展:

1、了解大自然的各种文字。

坠子云要下雨,蘑菇云刮大风,鱼鳞云水淋淋

昆虫,蚂蚁搬家洪灾来,蜻蜓低飞要下雨

鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁,这又是大自然的语言

你会把年轮发现——一年只长一圈,这是大自然的语言。

2、作者伊林:

苏联著名科普作家,科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。

3、含有“星”的成语:

披星戴月柳眉星眼大步流星灿若繁星

4、有关云额和天气的谚语:

天上跑台云,地下雨淋淋。

西北起黑云,雷雨必来临。

云自东北起,必有风和雨。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

25、养成读报的好习惯

课文内容:

1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文,介绍读报的方法,主要讲读报的好处,以及如何读报,

希望人们养成读报的好习惯。

2、读报的注意点:

第一、掌握读报的方法,先浏览,再精读;

第二、讲文明,放在一定地方;

第三、阅读后洗手,以免油墨沾

练习7

背诵关于读收的名言及古今贤文(读书篇)。

欲知天下事,需读古今书,学了就用处处行,光学不用等于零,不能则学,不知则问,读书全在自用心,老师不过引路人.

好曲不厌百回唱,好书不厌百回读,读书贵能疑,疑能得教益,默读遍于思索,朗读遍于记忆.初读好书,如获良友,重读好书,如逢故知.处处留心皆学问,三人同行有我师.

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