最新五年级下册暑假作业语文答案Word格式文档下载.docx

最新五年级下册暑假作业语文答案Word格式文档下载.docx

《最新五年级下册暑假作业语文答案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新五年级下册暑假作业语文答案Word格式文档下载.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2.略

切瓜分客，横七刀，竖七刀

P6，7

阅读台

1、救死扶伤、微不足道、重如泰山

2、答：

他会想：

虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！

这句话也让我感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。

实践园

1、谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）（答案不唯一）

2、（骑）乐无穷—（其）随心所（浴）—（欲）（饮）以为荣—（引）

百（衣）百顺—（依）（咳）不容缓—（刻）（鸡）不可失—（机）

1、宁静创造和谐美。

2、别吸，听见了吗？

你的肺在哭泣。

P9实践园

1、略

2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是想乘机垄断烟商的生意。

1、人类学家2、经济学家3、地理学家4、生态学家5、土壤学家6、水利学家

P10，11

马芮（ruì

）

实践园

1、灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋

2、碧绿必须敝人躲避墙壁完璧归赵

清晰今非昔比息怒呼吸稀少嘻嘻哈哈

羽翼牢役造诣友谊回忆异国他乡

3、东莞（guǎn）秘（bì

）鲁柏（bó

）林虎跑（pá

o）华（huà

）山

济（jǐ）南拉萨（sà

）丽（lì

）水台（tāi）州鄞（yí

n）州

嵊（shè

ng）州梁山泊（pō）

4、略

上联：

多拉多拉多多拉

下联：

拉多拉多拉拉多

横批：

一齐发发

P11

１给下面地名中带点的字选择正确的读音，打上“√”。

东莞（guǎn）秘（bì

）林

虎跑（pá

o）华（huà

）山济（jǐ）南

拉萨（sà

）丽（lí

）水台（tāi）州

鄞（yí

n）州嵊（shè

ng）州梁山泊（pō）

◇《巧对对联》

上联：

多拉多拉多多拉

下联：

拉多拉多拉拉多

横批：

一齐发发

P12阅读台

◇读一读，想一想。

《两位老人的座右铭》

.我读后的启发是：

只要想做，没有做不到的。

2.我收集到的座右铭是：

A虚心使人进步，骄傲使人落后。

B书籍是人类进步的阶梯。

C珍惜时间，就是珍惜生命。

p13选择恰当的量词填入括号里，不能重复。

一（轮）明月　一（弯）新月　　　　　　一（片）痴情　

一（抹）彩霞　一（泓）清溪一（丝）温情

　一（眼）清泉　一（缕）炊烟

智慧宫　

座右铭

１.路标

　２.号角

　３.镜子

　４.警钟

　５.严师

P14，15阅读台

《神奇的克隆》

1.文章先用神话小说（《西游记》）引出克隆的（神奇），然后分类介绍（植物）、（细菌）、（羊）的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以（造福于人类），而且神奇的克隆（正向人类展示它诱人的前景）。

2.我想克隆（江豚），因为（江豚现在濒临灭绝）。

3.不能删去“一般”。

因为“一般”的意思是“通常；

在正常情况下”。

放在这个句子里，是说高等动物在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。

如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了用词的准确性。

◇请你把下面的词语补充完整。

能（言）善（辩）（欢）天（喜）地万（紫）千（红）能（歌）善（舞）（惊）天（动）地万（水）千（山）小心（翼）（翼）势不（可）（当）转（危）为（安）小心（谨）（慎）势不（两）（立）转（悲）为（喜）

智慧宫

1.明月几时有？

把酒问青天。

2.海上生明月，天涯共此时。

3.云中谁寄锦书来？

雁字回时，月满西楼。

4.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

P16，17阅读台

◇读一读，练一练。

《读书要三到》

1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。

2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。

请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。

心不在此，则眼不看仔细。

心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。

记，亦不能久也。

三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗？

•A书籍是人类进步的阶梯。

•B书到用时方恨少。

•C少壮不努力，老大徒伤悲。

•D少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

•E书读百遍，其义自见。

•F旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

◇按要求填空

我发现“虚实”是由一对（反义）词组成的，像这样的词语还有：

是非、开关、好歹、日夜、早晚，等。

我发现“忌妒”是由一对（近义）词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康，等。

◇根据拼音，在括号里填上同音词语。

bà

ofā

1.植树节能增加地下水含量，防止山洪（暴发），减少水灾危害。

2.大规模的电脑病毒（爆发），引起了全球电脑病毒专家的重视。

biāozhì

1.地图上有各种形式的（标识）。

2.她穿上这身衣服，显得越发（标致）。

piāofú

1.夕阳西下，水面上（漂浮）的几只小船，构成了一幅美景。

2.天空中（飘拂）着白云，太阳温柔地照耀着大地。

fēnbià

n

1.方方和圆圆这对双胞胎很难（分辨）。

2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己（分辩）。

◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。

（1）一条鱼爬上岸欢呼道：

“我自由了！

”

寓意：

污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。

（2）青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：

“儿子，我们是不是有点儿像奔马？

青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。

说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。

（3）一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：

“朋友们，我和你们不一样了！

加一点外表，却不能改变内心。

外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。

阅读台

p18◇读一读，练一练。

《人生最初的财富》

1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁？

第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。

2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示？

你认为自己拥有哪些财富？

人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。

对我们的启迪是：

要珍惜时间，也就是要珍惜生命。

任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。

P19实践园

◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。

拘束——随便封锁——开放冒失——谨慎退化——进化健旺——衰老延迟——提前忽略——注意

◇选词填空。

1.连长连续三天三夜（指挥）战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。

2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地（操纵）方向盘绝不是一件轻而易举的事情。

◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。

表示15分钟时间。

（刻）

表示10天时间。

（旬）

表示7天时间。

（周）

表示很短的时间。

（瞬）

表示很长的时间。

（亘）

表示过去的时间。

（昔）

表示日出的时间。

（旭）

表示白天的时间。

（昼）

表示黄昏的时间。

（暮）

表示傍晚的时间。

（夕）

P20实践园

◇选择正确的字填入括号内

无（暇）顾及闲（暇）目不（暇）接碧玉无（暇）

（杜）绝（牧）草防微（杜）渐（牧）童

完（璧）归赵（碧）玉白（璧）无瑕（碧）波

（篮）球（蓝）色浅（蓝）菜（篮

◇有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。

请你写出下面标点的读法。

•1.字典里这样写着：

暑shǔ：

热。

中～“中～”读成：

中暑

•2.爸爸买了一款新手机，上面写着：

XX—6型彩屏手机。

“XX—6”读成：

XX杠6

•3.一家商店的大门上这样写着：

营业时间：

8:

30——20:

30。

“8:

30”读成：

早上8点半到晚上8点半

•4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：

北京——上海。

“北京——上海”读成：

北京至上海

•5.校园网体育信息栏发布消息：

今天乒乓球比赛是五

（1）班——五

（2）班。

“五

（1）班——五

（2）班”读成：

五

（1）班对五

（2）班

P21 

1、提出问题、进行调查、提出具体建议 

2、应该告诉同学们陀螺的危害，既浪费钱又影响学习，应该体谅父母赚钱的辛苦。

P221、笑嘻嘻笑哈哈乱糟糟乱哄哄

热腾腾热乎乎黑洞洞黑乎乎

小心翼翼仪表堂堂

银光闪闪金光闪闪

跌跌撞撞红火红红火火

2、严肃严格严厉严格

3、想要扩大自己的知识面，就一定要好好学习。

我们在学习的过程中不仅要学会动脑，还要学会听讲。

P241、自己的手表；

他看电影赶不上了；

相吻合 

2、“街上的钟”不因为被人说慢就慢，说快就快，而是自己不紧不慢地走着，坚持走自己的路。

（我觉得大钟那种“能够坚持自己认为正确的事，不为他人的一些建议而轻易地改变自己。

”的这种品格值得我学习。

3、狂笑、诡笑、讥笑、讪笑 

；

祷告、警告、宣告

P251、老师告诫他再迟到一次就要通报家长了。

交警警告他在违反交通规则就要扣车了。

妈妈告诫他在收拾不好房间就不给零花钱了。

服务员警告他请勿触摸柜台上的工艺品

2、调皮的种子探出头来，在地里顽强的生根发芽。

河岸边，一排排柳树在河水中留下了他们寂寞稀疏的倒影。

欢快的小溪唱着歌偎依着山势向前奔跑。

P261、再阅（再一次）扉页（书刊封面之内印着书名、著者的一页）方才（表示时间或条件关系，跟“才”相同而语气稍重。

） 

2、书读一遍如同（走马观花，只能草草了解故事的“时间、地点、人物，事情的起因、发展和结局”）；

再阅如同（好茶冲二道，去掉了杂质、泡沫，泡出的淡淡味道，悠远，绵长）。

3、答：

读了这篇短文后，作者能在父亲的引导之下，渐渐体会到了“再阅”带给他的无穷乐趣，这一点是最触动我的。

我不禁联想到了以往的读书经历，一般来说我只是看了书的情节后就算是读完了书，根本还够不上品味精妙的层次。