浙教版八下第四章电与磁分节练习以及历年中考题Word格式.docx

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（3）为了形象描述磁场的方向和强弱情况，而人为引进的带有方向的曲线，我们把它称为_____，它实际上是不存在的一些闭合的曲线，不中断也不相交，磁感线分布的疏密表示磁场_____，磁感线上某点的切线方向即是该点的_____。

5．地磁场。

地球是一个巨大的磁体，地磁场的_____极和_____极分别在地理的南极、北极附近，地理两极和地磁两极并不重合，有一定的磁偏角。

6．几种常见类型磁体的磁场。

同步基础练习

1．铁屑和铜屑均匀地混合在一起，怎样才能很快地将它们分开?

2．两千多年前。

我国人民就发现了磁铁指南北的性质，制成了世界上最早的指南工具叫做_____，并用于航海导航，促进了世界经济和文化的交流。

3．把一条形磁铁从中央截为两段，截出的两端（）

A．是两个异名磁极B．是两个N极

C．是两个S极D．都不是磁极

4．钢棒一端接近一永磁体的N极时，发现两者相互排斥，则钢棒原来（）

A．有磁性，且接近端是N极B．没有磁性

C．无法确定D．有磁性，且接近端是S极

5．有关磁感线，下列描述中不正确的是（）

A．磁感线是立体形的，每条磁感线互不相交

B．磁场强的地方磁感线密，弱的地方磁感线疏

C．磁感线只有曲线

D．磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向

6．由于地球具有_____，所以地球及近地空间存在着磁场，叫做_____。

它的两极接近地球的地理两极，但并不重合，且随时间推移而有变动。

根据1965年测量，地磁_____极在北纬75.5°

、东经259.5°

的地方，地磁_____极在南纬66.6°

、东经139.9°

的地方。

7．如果钢棒没有磁性，会发生下列哪一种现象（）

A．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引；

再将钢棒的这端接近磁针的南极，两者互相排斥

B．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相排斥

C．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引；

将钢棒调个头，仍互相吸引

D．将钢棒的一端接近磁针的北极时。

两者互相吸引；

再将钢棒调个头，则互相排斥

8．欲用简便的方法将铝粉中混杂的铁屑分离出来，可利用（）

A．它们的颜色不同B．它们的密度不同

C．铁屑能被磁铁吸引D．铁能与稀盐酸反应

9．图中两个外形完全相同的铁棒A和B，按图示位置悬置，左图中B被吸住不会掉下来。

右图中A不能被吸住而掉下来，此现象说明（）

A．A、B都是磁铁

B．A、B都不是磁铁

C．A是磁铁。

B不是磁铁

D．A不是磁铁；

B是磁铁

10．用钢条一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，以下判断正确的是（）

A.钢条一定有磁性B钢条一定没有磁性

C钢条可能有磁性D．以上说法都不正确

11．如图所示。

小磁针处于静止状态，由此可以判断（）

A．甲为S极，乙为S极

B．甲为N极，乙为S极

C．甲为N极，乙为N极

D．甲为S极。

乙为N极

12．使两枚大头针的针尖一端吸在条形磁铁的S极一端，发现两枚大头针针帽一端会相互排斥。

这是因为大头针被磁化后（）

A．针帽的一端被磁铁的N极吸引

B．针帽的一端是N极。

同名磁极互相吸引

C．针帽的一端是S极，同名磁极互相排斥

D．其他原因所致

13．根据图甲所示的磁感线方向，在图上标明这两条互相靠近的磁铁的极性（用N或S表示）。

14．画出图乙所示磁铁的磁感线并标出方向。

同步提高练习

1．一种新型列车叫磁悬浮列车，它是靠什么“浮”在铁轨上方的?

这种力又是通过哪种物质发生作用的?

它的速度可达500千米／时以上，你知道其中的原因吗?

2．如图所示，转动指南针罗盘时，罗盘内小磁针将（）

A．随罗盘一起转动

B．转动得比罗盘快一些

C．转动得比罗盘慢一些

D．不随罗盘转动，几乎仍在原来位置不动

3．有甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒，两端没有任何标记，其中至少有一根是永磁体。

现将甲水平放置。

手握乙从甲的一端移动到另一端，如图所示，若移动过程中手感到受力均匀，则可以肯定：

甲是_____，乙是_____。

4．两根外形完全相同的钢棒，已知其中一根有磁性，另一根没有磁性，怎样才能判断出哪一根具有磁性呢?

5．如图所示，在弹簧秤下面吊一铁块，将弹簧秤水平向右移动时，其示数（）

A．逐渐增大

B．逐渐减小

C．先减小后增大

D．先增大后减小

6．手表一般不放在收音机和电视机等电气设备附近，是因为这样放置会使手表_____。

固定不动的大型钢梁，常常具有磁性，这是因为它们长期受_____作用被磁化了。

7．在光滑的水平面上，放着甲、乙两辆同样的小车，甲车上放一条形磁铁，乙车上放着相同质量的条形铁块，如图所示，则（）

A．甲车不动，乙车向甲车方向运动

B．乙车不动，甲车向乙车方向运动

C．甲、乙两车同时相向运动

D．甲、乙两车均静止不动

8．关于磁感线方向的说法不正确的是（）

A．磁感线上某点切线方向就是该点磁场方向

B.磁感线是不存在的，但它是有方向的曲线

C．磁铁周围的磁感线都是从磁铁N极出来，回到S极

D．磁感线上任意一点的曲线方向就是小磁针在该点的受力方向

9．有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引着两只铁钉，如图所示，如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生?

设法做这个实验，再分析产生这一现象的原因。

10．某同学拿来一枚缝衣针。

想做成磁针，他先把针放在蹄形磁铁上来回摩擦数次，如图（a）所示。

然后将缝衣针水平悬挂起来，如图（b），待稳定后针尖将指向_____。

11．蹄形磁铁固定在光滑的水平桌面上，如图所示，一小铁球自蹄形磁铁的对称轴线上的A点无初速释放，试分析并描述小球以后的运动情况。

12．保存蹄形磁铁时，常在磁铁的两极上放一软铁片，如图所示，试说明这样做的理由。

第二节电生磁

学法引导：

1.通电导体周围存在_______，电流周围存在磁场表明电流具有磁效应。

这是由丹麦科学家_______首先发现的。

2.用_______定则判断通电导线所产生的磁场方向。

____手握住通电导线，大拇指的指向为_______方向，四指所指的方向为_______的方向。

3.用_______定则判断通电螺线管的磁场方向。

用_____手握住通电螺线管，弯曲的四指代表_______方向，大拇指所指的方向为_______的方向。

同步练习

l.奥斯特实验表明：

________的周围和磁铁一样存在着磁场，磁场的方向与_______有关。

2．奥斯特（1777～1851）是丹麦物理学家，他发现了电流的____效应。

1820年4月，一次讲座上，当他把伽伐尼电池与用铂丝做的导线相连接时，靠近铂线的小磁针摆动了。

当时这一不显眼的现象并不引起听众们的注意，而奥斯特异常兴奋，经过三个月的深入研究，终于宣布了他的发现：

将导线的一端跟电池正极连接，导线沿南北方向平行地放在小磁针的上方，当导线的另一端连接负极时，磁针立即指向_______（填东西”或“南北”）方向。

他将导线放在磁针的下方，导线通电时，小磁针就向_______（填“相同”或“相反”）方向偏转。

奥斯特又将导线水平地沿东西方向放置，这时不论将导线放在小磁针的上方还是下方，导线通电时，小磁针始终_______（填“继续偏转”或“保持静止”）。

3．上海浦东建成世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用两个同名磁极间的原理来实现悬浮的。

下图所示的是磁悬浮列车工作示意图，图的下部是磁性轨道，当列车车厢在轨道上悬浮起来时，通电螺线管A所示绕线中所通电流方向向_______（选填“左”或“右”）。

4．通电螺线管的磁感线分布跟__________的磁感线分布情况相似。

通电螺线管两端的磁极跟螺线管中的__________有关系，它们之间的关系可用_____________来判定。

5．下列关于直线电流周围磁感线的正确描述是（）

A．一些以导线上各点为圆心的同心圆，而且它们与导线在同一平面上

B．一些从导线上电流的流人端出发，回到导线上电流的流出端的曲线

C．一些以导线上各点为圆心的同心圆，而且离导线越近。

磁感线的分布越疏

D．一些以导线上各点为圆心的同心圆，它们都在跟导线垂直的平面上

6．如图所示，电磁铁左边有条形磁铁，右边有一根软铁棒，闭合电键K时，下列说法正确的是（）

A．若条形磁铁被吸引，则可断定a端为电源正极

B．若条形磁铁被排斥，则可断定a端为电源正极

C．若软铁棒被吸引，则可断定a端为电源正极

D.若软铁捧被吸引。

则可断定b端为电源正极

7．如图4—14所示，通电螺线管右边的小磁针受力而处于静止状态，由此可以判断（）

A．a端是磁针的N极，d端为螺线管的S极

B．b端是磁针的N极，c端为螺线管的N极

C．a端是磁针的N极，d端为螺线管的N极

D．b端是磁针的N极，c端为螺线管的S极

8．如图4-15所示，一根轻质弹簧下端挂一小铁片。

当开关s断开时，铁片刚好与水银槽中的水银面接触。

当开关s闭合时，铁片会（）

A．不动

B．陷入水银面以下

C．向上运动停在空中

D．上下不停地振动

9．在下图中标出通电螺线管的N极、S极，并标上磁感线的方向。

10．按图中所给的条件，判断通电螺线管两端的极性，或电流方向，或电源的正负极，并在图上标出。

11．如图4—10，根据通电螺线管的极性，将导线绕起来。

12．在图4—1l中，根据小磁针静止时的指向，标出电源的正、负极。

13．如图4—12所示，磁体Ⅳ极与通电螺线管的A端相吸引，标出通电螺线管的电流方向。

14．根据图4—13中所给的条件，画出通电螺线管的绕线方法。

第三节电磁铁的应用

1.电磁铁：

带有磁芯的通电螺线管

2.应用：

_______、_______、_______、_______

3.磁悬浮列车原理：

同名磁极_______

4.影响电磁铁磁性强弱的因素：

_______、_______、_______、_______。

1．电话的话简可以把__________变成__________，它的听筒又可以把__________变成__________。

2．内部带有__________的螺线管叫做电磁铁，电磁铁磁性的有无可以通过__________来控制，电磁铁的磁极可以通过__________的方向来控制。

对于外形相同的电磁铁，它的磁性强弱可以通过改变______和______来改变。

3．用磁带听音乐，这是因为（）

A．在磁带上刻有乐谱B．磁带上有发声的磁性材料

C．磁带上的磁性材料能保存音乐信息

D．因磁带发生振动而产生音乐

4．要改变直流电动机的转动方向，可以（）

A．改变线圈中的电流方向，或者改变定子的磁场方向

B．同时改变线圈中的电流方向和定子的磁场方向

C．适当改变电流的大小

D．没有办法改变直流电动机的转向

5．为了增强通