北京四中高三英语G3YY125Word格式.docx

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今年除了增加听力之外，其他试题，如单项填空、完形填空、阅读理解、短文改错和书面表达在题型设计、答题要求、命题风格、难度与区分度以及材料选取上，均与前两年一致。

这就使高三师生在备考时有了明确的方向。

要想知道2002年英语会怎么考，好好研究一下近三年的试题是最重要的。

二．突出了实际使用英语能力的考查

由于2001年高考普遍增加了听力的测试，而且大部分地区是占30分，这样直接考查语言使用的听读写诸项能力的题（听力、完形、阅读、写作）占了全卷的125分，而以往无听力的试卷中完形、阅读和写作只占到100分。

换句话说，如果你的听力好，阅读强，写作也不错，那在2001年的英语高考中就能拿一个高分。

如果你只知道一些语法知识的细枝末节，而听、读、写都没怎么练，那你肯定是英雄无用武之地，分数绝对上不去。

即使是人们误认为单考语法的单项填空，也不是死考某项语法知识，而是放在具体的语境中，看你会不会把语法知识灵活运用。

请看以下今年的试题：

30题：

I______ping-pangquitewell,butIhaven'

thadtimetoplaysincethenewyear.

A.willplayB.haveplayedC.playedD.play

答案：

D。

用一般现在时play，表示固有的能力和长期的状态，只是自新年以来没时间玩罢了。

而A的含义是将来要好好打球，这与后半句没什么联系。

而B和C都不是表示过去、现在、将来一贯打球好，所以也不对。

此题如用一般时态的定义来套题的话，很可能就选了B、C。

从今年的考试中，我们深刻地感悟到花大量的时间死扣语法理论，用过多的时间做单项填空，实在是误入了歧途。

高考决不是考查对语法知识的死记硬背，而是通篇强调了对实际使用英语能力的检测。

实际使用英语的能力主要包括以下几点：

1、能在具体语境中正确理解和运用《考试说明》规定的词汇。

2、能在合适的场合运用不同结构和功能的句型。

3、能准确阅读一般难度的文章，不仅要看懂每一句话，还要分清句子的结构以及与上下文的联系，要根据上下文猜出不认识单词的词义和词性，要能从全文上把握文章的主题。

4、具有良好的思维能力，会观察、推理、分析、综合和想象。

例如在阅读文章时，就不仅能看懂表面文字的意思，还能透过字面，理解深层含义，不仅能看懂每一句话，还能概括出段落和全文的主要内容与中心议题，猜测出作者的情感，理解英美人的幽默，并根据已知事实作出合乎逻辑的推理判断。

5、使用语言的准确性，熟练性和对特定信息的反应速度，以及由大量实践养成的语言感觉。

三．强调了对思维能力和综合素质的检测

英语高考，不单单是考英语语言的使用和理解，它同时也在考查学生观察、分析、判断、综合、推理和想象的能力。

例如今年的完形填空，只有结合上下文的具体情况，经过仔细观察和分析，才可能判断准确。

又如阅读理解，设问的题目大部分是让学生概括中心、猜测词义，推断语气，分析结果等等。

仅仅从文字上把文章看懂，而没有良好的思维能力是做不好阅读理解题的。

另外，为迎接2002年高考，考生还应注意对英美文化的了解，关注国际时事，扩大知识面，了解最新的科技动态，这将为你在新的一年的高考打下良好的基础。

四．突出了语篇的作用

所谓突出语篇的作用，即通过语篇考查你的听、读、写的能力，而不是孤立地，无上下文的分句式的考查。

2001年的高考试卷，考听力是在对话和短文中进行的，阅读与完形的考核是以短文的形式出现的，写作也不是仅仅让你写几句话，而是要连贯成短文。

即使改错，也采用短文的方式。

不少的错误单从某一行看，很可能判断不准，只有结合上下文才能发现问题之所在。

如2001年第79题：

Theydidnotwantmetodoanyworkathome.此处did应改为do。

因为从上下文看，并不是说父母过去如何，而是说他们一贯如此，从后两行即可看出此点。

此题如不懂全文，是很容易判断失误的。

既然高考的各项题目均是在短文中，在具体地语境中进行，那我们在英语学习中一定要坚持词不离句、句不离文，坚持把语法知识与内容表达联系起来，坚持把课文作为一个整体来教与学，从而准确完整地运用和理解英语。

五．阅读理解是重点

高考对英语听说读写诸项能力的测试并非均衡对待，而是按照教学大纲的要求，突出了对阅读能力的测试。

这不仅表现在阅读理解题在试卷中占的比重最大（40分），还表现在阅读能力是决定完形填空、短文改错、单项填空等题型答题效果的最基本的能力。

比如说完形填空，其实考的是缺词阅读，即在一篇英文中，每隔八九个词挖掉一个词，看你能否照样看懂原文，如能看懂，才可以填出所挖掉的词。

又如短文改错，是在一篇短文中设置八九个错误，错误类型包括错词，多词和少词。

只有在把全文看懂的基础上，才可能对出现的错误做出准确的判断。

另外，像单项填空，也是以句子形式进行考核的。

如果句子都没读懂，就无法对要考核的内容作出正确的应答。

说阅读是高考的重点，还表现在阅读理解和完形填空是整篇试卷中难度最大的题型，所占分值也最高。

阅读40分，完形填空30分。

看一看2001年和2000年的试题，就会发现阅读理解所测试的文章一则内容离学生的实际生活较远，二来语言上难度较大，长句、惯用语、省略、替代及跳跃出现频繁，第三是设置的问题并非仅仅考查具体的事实，主要是推理判断题。

如不能很好地概括、分析及综合，即使文章都看明白了，也选不出正确答案。

六．强调基础知识和基本技能的掌握

高考作为一种选拔性的考试，虽然有难题，但主要考的仍是基本知识和基本技能。

基础的东西掌握好了，才可能把试卷中的中低档的题做对，也才有可能攻克由诸项基础知识综合而成的难题。

以书面表达为例，2001年的试题是最好的说明，它所要求的都是最基本句型的写作。

如以下五个最基本的句型：

（1）TomlearnedChinese.

（2）TomstayedinChina.

（3）Tomisintheclassroom.

（4）Tomgavemeabook.

（5）Tomfoundthebooklyingonthetable.

就用这五个句型来写减负前后学生生活的变化，加上准确地使用词汇，恰当地连接就可以写一篇不错的短文，并不需要复杂的句式结构和语法知识中的细枝末节。

又比如短文改错，近几年，尤其2001年和2000年常考的十个错误是这样的：

（1）Hehasthreebook.（应用books）

（2）Hestaytherelastyear.（应为stayed）

（3）Heworkedhard,andhefailed.（and改为but）

（4）Allmyparentsareteachers.（All改为Both）

（5）Ilovemyauntandhelovesme.（he改为she）

（6）Theywantedseethefilm.（应为wantedto）

（7）Iamafraidofgothere.（go改为going）

（8）ThisistheroomwhichtheyusedtolearnEnglish.（which改为where）

（9）Sheworkedveryhardthatshepassedtheexam.（very改为so）

（10）TheboyisastallerasMary.（taller改为tall）

每一个错误单独拿出来，几乎人人都可能看出。

但是在短文中能辨认出，就需要扎实的基础知识，良好的语感和较强的观察分析能力。

高考成绩的高低，主要取决于基础知识和基本技能和掌握。

那种在总复习中一味追求难题、怪题，而忽视基础知识的落实与基本技能训练的作法，实在是与高考命题的主导思想背道而驰。

2001年普通高等学校招生全国统一英语考试

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分第I卷1至5页，第II卷6至11页。

满分150分。

考试时间120分钟

第I卷（三部分，共115分〕

第一部分：

听力（共两节，满分20分）

第一节（共5小题；

每小题1分，满分5分）

　　听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Wheredidthisconversationmostprobablytakeplace?

A.Ataconcert

B.Ataflowershop

C.Atarestaurant

2.WhatdidPauldothismorning?

A.Hehadahistorylesson.

B.Hehadachemistrylesson.

C.Heattendedameeting.

3.Whatcanwelearnaboutthemanfromtheconversation?

A.He'

sanxioustoseehissister.

B.Hewrotetohissisterlastmonth.

C.He'

sexpectingaletterfromhissister.

4.AtwhattimedoesthetraintoLeedsleave?

A.3:

00

B.3:

15

C.5:

5.Whatistheman'

sproblem?

A.Hecan'

tdecidehowtogo.

B.Hecan'

tdrivehimself.

C.Hedoesn'

tliketravellingbytrain.

第二节（共15小题；

每小题1分，满分15分）

　　听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒种；

听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至8题。

6.WhatisSallydoing?

A.Readingaletter.

B.Washingclothes.

C.Makingaphonecall.

7.WhydoesTomaskSallyJohntocallhim?

A.Hewantstomeetthematthestation.

B.HeWantstoinvitethemtodinner.

C.Hewantstothemtovisithisfamily.

8.WhatisTom'

stelephonenumber?

A.680-6840

B.780-6842

C.780-7842

听第7段材料，回答第9至11题

9.WhydidBobcallNancy?

A.Toaskifshe'

sgotthet