人教版初三上册政治教学计划格式了解基本国策与发展战略Word文档格式.docx

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 五、授课过程

 一、对外开放的基本国策

 1、当今世界是开放的世界（板书）

 让学生自己举例了解的或感受到的开放的世界的表现，并以加入世贸以及

最近中国纺织品在欧美市场受阻状况来总结。

说明：

（1）世界一天一天变得更加开放

（2）闭关自守只能导致落后

 （3）中国的发展离不开世界

 实行对外开放，符合时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代

化建设的必然选择。

 2、坚持对外开放（板书）

（1）全方位的对外开放（副板书）

 （从填表中说明）

（2）正确处理对外开放与独立自主的关系（副板书）

 ①既不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根

本基点;

 ②又必须实行对内搞活和对外开放相结合，为现代化建设提供强大的动

力。

（在学生收集材料的基础上进行5分钟演讲赛）

 （结合课本国产汽车发展问题事例组织讨论，再次认识独立自主、自力更生

与借鉴和利用外国有益经验的关系。

）

 二计划生育与保护环境的基本国策

 1、计划生育关于国计民生（板书）

 （一是用书本资料说明问题，二是用家庭人口数量变化与收人分配事例说

明，从而使学生了解。

 我国人口现状与特点（副板书）

 ①人口基数大、新增人口多、人口素质偏低（基本特点）;

 ②此外，农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别

比例失衡。

 人口过多和过快增长带来的影响（副板书）

 直接影响我国的经济发展和人民生活水平的提高!

 （可从人均生活水平、就业压力、社会保障压力、自然资源和生态环境的压

力举例说明。

 实行计划生育的基本国策（副板书）

 ①实行计划生育的目的：

控制人口数量，提高人口素质;

 （提高人口素质就是要求同学的努力学习，提高自身素质。

 ②计划生育的具体要求：

晚婚、晚育，少生、优生。

（副板书）

 （教师综合分析实行计划生育的意义，见P52）

 （过渡：

从人口过多过快增长对生态环境的压力入手，转到环境方面的内

容。

 2、功在当代，利在千秋（板书）

 （让一学生朗读P52材料，请另外的一部分学生讲讲身边的环境问题，从而

明确存在的哪些环境问题。

 我国的环境问题的表现：

（副板书）

 ①污染物排放总量还相当大;

 ②工业污染治理任务相当繁重，城镇生活污染比重明显增加;

 ③水质，土质污染日渐突出，影响人体健康和产品出口;

 ④水土流失严重，荒漠化加剧。

 如果要想做出高效、实效，务必先从自身的工作计划开始。

有了计划，才

不致于使自己思想迷茫。

下文为您准备了初三上学期政治教学计划范文。

 本课地位：

 本课对应新课标的内容：

我与国家与社会关系中的积极适应社会：

感受个

人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。

;

我与国家与社

会关系中的认识国情，爱我中华：

了解中华民族的传统美德，以自己的实际

行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民

族团结。

 本课从作为一个中国公民所应承担的社会责任和历史使命为基点，引导学

生从自己的实际生活出发，了解中华民族博大精深的文化和生生不息的民族

精神，增强学生的民族自豪感，肩负起责任感和使命感，使博大精深的民族

文化、民族精神能得以发扬光大。

 学生分析：

 世界多极化和经济全球化趋势不断发展，文化特别是民族精神在综合国力

竞争中的地位和作用越来越突出。

学生面对的文化，有历史的和现实的，外

来的和本土的，进步的和落后的，积极的和颓废的。

各种各样的文化有吸纳

又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交

织、相互激荡之势。

一些学生对中国文化、传统美德、中华民族精神的认同

感有所减弱，而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。

如果不有意识地引

导学生了解中华文化的特点及其内在力量，了解民族精神特别是其对于中华

民族生存和发展所具有的巨大作用，就会导致千些学生在思想意识上不自觉

地忽视了中华文化的地位和价值，盲目地迷信外国文化，弘扬和培育民族精

神也就成了一句空话。

所以，学习这一课很有必要。

教学目标

 知识目标

 1.懂得中华文化博大精深，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命

力、创造力和凝聚力之中;

 2.了解中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具

有深刻的影响，对推动世界文化发展具有重要的作用。

 3.了解民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是鼓舞

我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源;

 4.认识到我们的责任之一是不断丰富和发展民族精神。

 能力目标

 1.从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加兴旺发达的波澜壮阔的历

史进程中，感受中华文化的巨大威力;

 2.结合各个民族对中华文化所作的独特贡献的史料，体会中华文化是我国

各族人民在长期的历史过程中共同创造的;

 3.从历史、文学、军事、科技等方面了解中华文化源远流长、博大精深的

特点;

 4.从我们今天的生活方式、思维方式、行为方式等方面，感受中华文化特

别是优秀传统美德对我们产生的深刻影响。

 5.能够从历史与现实的角度感悟民族精神对于一个民族生存与发展所具有

的重大作用;

 6.从古典史籍和现实生活中，体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用;

 7.结合中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的历史，体会中国共产

党对民族精神的弘扬和培育;

 8.在新的时代条件下，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能

 9.逐步提高学生收集、整理、归纳资料的能力，培养学生全面、发展地看

问题。

情感、态度和价值观目标

 1.感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自

尊心、自信心和自豪感;

 2.在了解中华传统美德的基础上，增强对其认同感并化为自己的实际行动;

 3.体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用，认识到

民族精神是中华文化的精髓，是凝聚各族人民的巨大精神力量，以实际行动

弘扬和培育民族精神。

教学重点和难点

 重点：

中华文化博大精深;

继承、发扬、传播中华文化;

民族精神，生生不

息。

难点：

传统美德,薪火相;

民族精神我传承

 教学方法

 讨论法、活动探究法

 课时按排：

 课前准备：

1.结合教材内容，通过各种途径搜集中华文化某一方面的资

料，通过研究，展现其魅力，可以多种形式展示。

 2.了解苏武牧羊、徙木为信、负荆请罪的故事。

 第一框灿烂的中华文化

 第一课时

 教学过程：

 导入新课：

关于文化的话题，我们不是第一次探讨，还记不记得初二我们

曾经学习过有关文化的内容是什幺?

 引导学生回忆，思考自由回答：

 教师归纳：

多元文化地球村。

探讨的是世界各国的文化。

 今天，我们侧重探讨的是中华文化的内容。

 一、灿烂的中华文化

 提到中华文化，同学们会想到什幺?

 活动一：

学生展示课前搜集的有关中华文化的资料。

（穿插点评）

 教师补充归纳：

 从同学们展示的内容看，提到中华文化，我们都会想到中华书法、春节、

武术、旗袍、长城、清明、玉器?

?

这些文化是自古以来生活在中华大地上的

各族人民相互团结、相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发和创造出来。

 丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到现在，从现在

流向未来，长河映照出中结民族几千年风雨烟尘身影，回荡着中华儿女自豪

的声音，刻印着中华文明独特的文化记忆。

我们民族创造了独具特色的方块

字，留下无数建筑艺术品，独具东方魅力的戏曲等。

你知道他们的来历吗?

 活动二：

探讨教材P65的问题：

方块字、京剧，粽子?

的来历。

 课件展示它们的来历。

 （可广泛举例，用电视新闻中和身边周围的事实来说明，能让学生自己讲更

能引起共鸣。

 坚持保护环境的基本国策（副板书）

 ①决不能走破坏环境和浪费资源的路来发展经济;

 ②只有保持环境，才能使现代化建设和民族复兴顺利实现。

 （举例说明：

A、用浙江某皮革厂的事例;

B、华士绝缘材料厂的事例。

 三、实施科教兴国的发展战略

 1、科学技术是第一生产力（副板书）

 （可以预先通知学生，回家了解家中爷爷，父亲辈交通工具，住房或通信工

具的变化。

引导学生思考：

是什幺力量造成这些变化?

 科学技术在人类历史进步中的作用（副板书）

 ①它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步;

 ②科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，它的发展，必将对

人类社会的发展产生更加深刻的影响。

 （以资本主义的三次产业革命为例论证科技的作用）

 中国的发展离不开科技的进步

 （以阳光集团发展之路依托科技为例，以点到面加以说明。

 小结时强调：

把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先

进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然

要求。

 2、百年大计，教育为本

 教育的重要地位和作用

 （举例美国、日本、英国、德国等国经济发展与人才或受高等教育的人数所

占比例的状况来引证，也可以我国以前经济发展与人才状况同现在经济发展

与人才拥有状况来引证。

）①当今世界，经济和科技竞争，归根到底是教育

的竞争，人才的竞争（教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族根本的事

业。

）（请学生具体朗读P57关于教育在现代化建设全局中的作用的地位的相

关内容，然后面对我国的基本国情。

设问：

我国怎样才能实现社会主义现代

化的宏伟目标?

 ②把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆

在优先发展的战略地位，从而提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

（在国际竞争日趋激烈的情况下，

 关键要把教育事业搞上去，教育上去了，科技进步了，经济发展才会有强

大的后劲，举例说明中国在驻南斯拉夫大使馆被炸等事例加以说明。