领导力开发期末复习题目+答案.docx

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领导力开发期末复习题目+答案

领导力开发》期末复习

多选题

A:

1.艾森克的人格特质理论认为，人格应该包括ABCD

A认知（智力）B意动（性格）C情感（气质）D躯体（体质）

B:

1.不同的行为策略有着不同的效能，领导者采取的行为策略能否生效取决的因素有ABCDE

A下属的反抗程度B下属的博弈对策C领导者拥有的权力能否支持其行为策略D领导者

运用行为策略的熟练程度E领导者运用的行为策略是否与其社会身份与威望相匹配

2.变革的阻碍有ABCDE

A缺乏信任B害怕失败C地位和权势的失去D对价值和理想的威胁E对干涉的憎恨

3.变革发生的方式有ABCDE

A反对和冲突B信任和诚实C派系与小集团D外部事件E文化或范式转变C:

1.从管理学的角度，文化被界定为一个群体或者组织所共同拥有的ABCDE

A信仰B价值C规则D符号E传统

2.常用的领导胜任力测评方法有ABCD

A行为事件访谈法B问卷调查法C情景测验法D专家评定法

3.从影响来源来看，影响力可分为AB

A强制性影响力B非强制性影响力

4.从发生作用的机制来看，影响力可分为AB

A基于权力的影响力B基于行为策略的影响力

5.从主客观影响因素来看，影响力受制于ABCDE

A领导愿望B行业背景C从业经验D个人价值观E沟通能力

6.传统领导模式主要包括ABCA领导行为模式B权变领导模式C情境领导模式

7.传统的权变领导模式包括ABC

A费德勒权变模式B路径-目标模式C领导者参与模式

8.成功愿景的共同特点是ABCDE

A为组织提供了评价标准B帮助组织应对变化C激发对未来的信念和希望D体现组织的伟大理想E决定组织的目标及其实现的过程

9.从政治或者组织行为的角度来看，执行变革的领导行为包括ABCDE

A建立支持联盟B安排支持者出任关键岗位C运用任务小组指导执行

D戏剧性、象征性行动E改变组织结构

10.从心理学来看，领导者用人过程中出现的认知偏差主要有ABCD

A近因效应B晕轮效应C刻板印象D优先效应

D:

1.东欧文化下的领导行为模式是ABCD

A极力维护与自己职位相关的利益B魅力与价值取向程度中等C团队取向中等D人本取向中等

2.对于不同组织，迪安巴恩兰德总结出了常见的的沟通过程模式有ABC

A行动模式与线性沟通B互动模式与双向沟通C交易模式与循环沟通

F:

1.非正式组织的关键特征包括ABCDE

A不断演进、变化B要求具备可见的圈内知识C待人个性化D非等级的、流动的E靠信任和互惠来凝聚

2.非正式组织的功能包括ABCD

A传承群体的文化和价值观B提供从正式组织不能获得的满足感和社会地位C增进成员之间的沟通D通过影响和规制群体内外行为实现社会控制

3.非正式组织的积极作用有ABCDE

A与正式组织相融合协调B减轻管理的负担C填补管理能力的鸿沟

D鼓励管理实践的改进E有利于理解和应对环境危机

4.非正式组织的负面作用ABCD

A抗拒变革B角色冲突C谣言D一致性

5.冯斯•琼潘娜丝研究出的组织文化类型包括ABCD

A导弹型B孵化器型C埃菲尔铁塔型D家庭型

6.费德勒认为领导情境包括ABCA领导者与下属的关系B工作任务结构C职位权力G:

1.个人权力的类型分为ABC

A专家权力B参考权力C威望权力

2.戈尔曼所提的情商模型包括以下维度ABCDE

A了解自己的情绪B管理自己的情绪C自我激励D识别并理解他人的情绪E管理人际关系

3.关于激励的基本理论有ABCDE

A马斯洛的需求层次理论B麦克利兰的成就需求理论C双因素理论D公平理论E期望理论

J:

1.交易型领导的领导力要素包括ABCD

A权变激励B建设性交易C例外管理D主动和被动强制交易

2.决策的核心要素是ABCDE

A辨明问题的特性B明确决策的底线C描绘决策的标D决策转换行为E决策印证

3.激励的基本原理是ABCDE

A满足需求B激发动机C行为鼓励D目标引导E惩罚鞭策

4.精神激励主要包括ABCDE

A赞美B表扬C颁发奖状D授予荣誉称号E职务晋升

5.激励对于领导力的作用是ABCDE

A是帮助实现组织目标、愿景的主要保证B能改进并提高员工的工作绩效C能有效激发员工的工作激情D能创造良好的工作环境E能形成有利的组织文化

K:

1.孔子亚洲文化下的领导行为模式是ABCD

A团队取向高B自我保护意识较强C人本取向中等D魅力与价值取向中等

2.卡特尔将人格特质分为ABC

A共同特质与个别特质B表面特质与根源特质C体制特质、环境特质与动力特质

3.肯尼斯托马斯将冲突管理的领导风格分为ABCDE

A竞争型风格B调和性风格C合作型风格D分享型风格E规避型风格

L:

1.领导者获取领导知识的途径主要有ABCDE

A自悟B模仿C阅读史书D阅读传记E学习领导科学理论

2.“领导”一词的基本含义包括ABC

A领导岗位的管理者B领导行为C领导过程

3.领导的内涵可以从以下几方面理解ABCD

A领导者应具备组织能力B实现领导过程的方式是影响他C关注长远战略目标的制定和实现D是一种艺术和过程

4.领导力包括ACBD

A吸引他人的能力B管理意义的能C管理信任的能D管理自我的能力

5.领导力的影响因素包括ABCD

A领导者特征B追随者特征C组织内部环境特征D组织外部环境特征

6.领导风格是由领导者（ABC等因素共同作用的结果。

A价值观B个性特征C经历

7.领导风格是指一位领导者（ABC）的路径和方式。

A进行指导B执行计划C激励他人

8.领导风格可以分为ABC

A专制或者独裁风格B参与或者民主风格C委托或者自由风格

9.领导风格的影响因素包括ABCDE

A时间的紧迫程度B领导者与下属的关系C领导者与下属对信息的掌握

程度D下属的工作能力E任务类型

10.领导力的研究路径包括ABCD

A“伟人”路径B特质路径C行为路径D情景路径

11.拉丁美洲文化下的领导行为模式是ABCD

A团队取向高B魅力价值取向高C下属参与程度中等D人本取向中等

12.莱尔•斯宾塞博士提出，胜任力包括以下几个层面：

ABCDE

A知识和技能B价值观和态度C自我认知D个性与品质E内驱力与动机

13.领导影响力的相关因素包括ABCDE

A个性与魅力B个人能力C领导风格D权力E行为策略

14.领导权力的来源分为ABCA职位权力B个人权力C因控制资源产生的权力

15.领导行为策略类型很多，包括以下ABCDE

A合作行为策略B个人请求策略C讨好行为策略D施压行为策略E结盟行为策略

16.领导行为四分图的坐标是ABA创建结构B关心人

17.领导行为四分图是（AB设计的。

A诺尔夫•斯托克迪尔B卡罗尔•沙特尔

18.利克特把领导体制分为ABCDA参与式B温和独裁式C协商式D专权独裁式

19.路径-目标模式把领导类型分为ABCDA指导型B支持型C参与型D成就导向型

20.领导者参与模式把决策的情境变量分为ABCDE

A是否有更为合理的解决方法B是否有足够的信息做出高质量的决策C问题是否具有结构性D下属接受解决办法对有效贯彻执行决策有无重大关系E领导者单独做出决策下属能否接受

21.罗伯特•豪斯认为，魅力型领导者的性格特征在于以下几个方面ABCD

A支配欲B自信C对他人施加影响的需要D自认道义正当性

22.罗伯特•豪斯认为，魅力型领导者的魅力体现在以下行为ABCD

A阐述目标B树立角色模型C建立个人形象D激发别人的积极性

23.量子物理的革命性思维体现在ABCDE

A物质是相互关联的，世界是一个整体B关系是决定万事万物的关键C空间不“空”，存在无形的场D宇宙是人类介入的产物E世界是变化和不可预知的

24.量子物理对领导模式的借鉴作用在于ABC

A重视关系的作用B运用组织中的无形的影响力C参与式管理

25.领导决策的多元价值体系包括ABC

A政治价值B法律价值C管理价值

26.领导决策的政治高压线包括ABC

A政治体制问题B民族、宗教事务问题C国际事务问题

27.领导处理权力冲突的对策有ABCDE

A建立联盟B建立帝国C告密和反叛乱D启用少壮派E拉大旗

28.领导决策时建立联盟的能力要素包括ABCD

A影响力与协商能力B人际关系能力C建立伙伴关系的能力D政治敏锐

29.领导决策时破除反对联盟的策略有ABCDE

A建立一个先发制人的联盟B改变对立联盟领导人在组织中的地位C在领导层增选联盟成员D在管理层排除对立联盟领导人E尽力增加与联盟成员的沟通

30.领导者决策偏重政治价值的情况包括ABC

A民族宗教事务B社会治疗性决策C国家安全事务

31.领导用人的理念包括ABCD

A不可委托责任B成就取向C政治忠诚D人先事后

32.领导者的识人、选人应该从以下几方面进行ABCD

A忠诚度审查B能力评估C情商考察D德行辨识

33.领导对下属的忠诚度审查应该从以下几方面进行ABC

A下属对领导者个人的忠诚B下属对领导者职位的忠诚C下属对自己职责的忠诚

34.领导者对下属的个性品质的测试可以采用ABC

A影射法B个性品质问卷调查法C兴趣盘存法

35.领导者察人运用的评价中心一般包括下列项目ABCDE

A分内工作B无主持的群体讨论C管理竞赛D口头报告和面E客观测试

36.领导者可以从以下几方面考察下属的德行ABC

A口碑考察B放松情景考察C360度考察

37.领导者用人的误区是ABCD

A失去贤能和忠诚的平衡B上任之后急于调整下属职位C陷入心理误区D陷入彼德误区

38.领导激励的一般原则有ABCDE

A适时性原则B有效性原则C具体性原则D公平性原则E多样平衡性原则

39.领导激励的方法包括ABCDE

A愿景激励B情感激励C赞赏激励D参与激励E逆诱激励

40.领导沟通最需要注意的文化差异包括ABC

A不同宗教间的文化差异B不同代际间的文化差异C不同国度间的文化差异

41.领导定位的影响因素有ABCD

A机会与威胁B强项与弱项C广泛的社会期望D个人价值观

42.领导者成功定位的关键理念是ABCD

A合理地取舍，集中精力做擅长的事B绕开障碍，寻找新的发展空间C认清自己的能

力边界，找到能力发挥的平台D在任何情况下都尽力将事情做到更好

43.领导力开发的形式有ABCD

A自我开发B从经验中学习C教育和培训D职业指导

44.领导力的自我开发包括ABA我觉察B自律

45.领导力开发形式中的经验因素包括ABA共事者B任务本身

46.领导力开发计划的类型有ABCDE

A深度反馈培训B技能培训及概念知识学习C行动学习计划D个人成长计划E社会化培训

M:

1.明茨伯格在其《管理者工作的本质》中认为管理者工作的典型特征包括ABCDEA工作量和工作节奏持续不断、永无休止B活动短暂、多样