最新儿童健康成长 精品Word格式文档下载.docx

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　　一、从小培养孩子富有爱心，学会关爱生命。

　　孩子两岁时，第一次看见一只蚂蚁，也许有的母亲会鼓励孩子踩死那只蚂蚁来锻炼孩子的胆量，但是这样做似乎会让孩子走向另一个极端，毕竟爱的种子生根发芽更重要。

　　于是，我轻声对孩子说：

“儿子，你看它多可爱啊，蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝吧”！

于是孩子就趴在地上惊喜地看着那只蚂蚁，并认真的观察他们的样子，遇见障碍物过不去了，孩子就用小手搭桥让它爬过去。

　　看着孩子那专注、惊喜地神情，我知道，我做对了！

谁说父母不是孩子的启蒙老师呢？

我想，我的这一细微的举动也许就已经把爱的种子播撒在孩子心田，在未来的人生中他将受益无穷。

　　二、与爱“顶嘴”的孩子平等交流。

　　我认为，家长在家庭中占主导地位，言行要有原则，讲究方法，语言的分量不一定以声音的大小来表达，所以家长与孩子交流时要注视孩子，你眼神的温和、严肃、坚毅、可以告诉孩子你的态度，语言的平和缓慢，有利于孩子对你讲话的重要性理解和接受。

　　我的孩子个性较强，有时爱与大人“顶嘴”，一张小嘴甚是灵巧。

　　你让他干什么，总是不愿干，总是找个理由，有时候还和他爸爸发生争吵，在一次争吵过程中，我挡住了丈夫，我说：

“先让孩子讲完他的理由，听听他的想法”。

　　并鼓励孩子把他的想法说明白，我认为这样不仅是对孩子观察事物，思维，言语表达能力的训练，也使我们更全面的了解孩子。

　　所以家长要学会时刻耐心地与孩子平等对话用心了解孩子，使孩子从小学做讲道理，遇事冷静的处事态度。

　　三、排除干扰，给孩子一个安静的学习环境。

　　我们孩子上一年级时刚过六岁，同事们都说他太小，第一学期在学习上非常困难，写字太慢，上课不会听讲，往往作业忙到半夜。

　　而他的同学早就做完了，还有时间看电视。

　　我开始一直认为孩子不好，拖拉，磨蹭的缘故。

　　后来发现时自己家庭环境对孩子影响太大了。

　　我的丈夫爱看电视，抽烟，我呢，爱唠叨。

　　孩子常常被我们的举动所影响，时常探头探脑，或者从房间出来转一圈，我们认识到问题的严重性，于是克制丈夫在孩子做作业的时候不开电视，并让他读书看报。

　　我在孩子写作业时，尽量少说话，控制声音，防止干扰孩子。

　　孩子在做作业不要喊他干任何事。

　　如：

开门，接电话等，有时我甚至把备课教案带回家同孩子一起“做作业”，家里的环境安静了，孩子学习的效率得到了提高，拖拉的现象少多了，期末考试都在90分以上，虽然这样做我们自己的生活受到了限制，但能给孩子一个安静的学习环境，我们觉得非常值得。

　　四、以身示范，做好孩子的领路人。

　　我是一名教师，平常工作很忙，往往每天下班很晚，在孩子的印象中我总有干不完的事。

　　但不管工作再忙，我也总放不下我的爱好，闲暇之余，唱唱歌、跳跳舞、画点儿画，孩子受我的影响，也渐渐对它们产生了兴趣，积极参加学校组织的各项活动，在校多次评为“优秀小画手”，“舞蹈小明星”称号，每一次学校搞活动，我都会给学生排节目，亲自教并示范，从儿子的眼神中，我看到了他对我的称赞和仰慕。

　　每当儿子看到我的荣誉证时就会对他爸爸说：

“我妈真行，能唱会跳”。

　　这句话让我激动了很长时间。

　　另外，在工作中我严格要求自己，从不迟到，早退，时间观念很强。

　　答应别人的事一定做到，与同事之间关系融洽。

　　认真干好每一件事。

　　从我的身上，儿子受到了很多启发，也很像我那样去做。

　　当我年终捧回一大堆荣誉证时，儿子问我：

“妈妈，这都是什么呀？

”我说：

“是妈妈在学校平时工作表现好，校长发给妈妈的奖状”。

　　儿子惊喜地说：

“哇！

这么多呀，我也一定要像你一样多挣几张奖状”。

　　我说：

“儿子，你最能干，你只要努力，一定会比妈妈挣得还多”。

　　做为孩子的母亲，要真诚的关注孩子的喜怒哀乐，把孩子成长中的一点点进步都挂在心上，不仅关心孩子的身体状况，学习成绩，而且对孩子的心理、思想、品质、个性有足够的了解，并能够在孩子的成长过程中有意识地帮助他改掉缺点，做孩子的良师益友，引导孩子修身养性做到自信、自强，脚踏实地、奋发努力，走上健康快乐的人生之途。

　　篇二：

家校共育促进孩子的健康成长家校携手，让孩子健康快乐的成长各位家长：

大家好！

今天我们坐在一起，共同探讨一下“家校共育--关注孩子健康成长”的问题。

　　每一个孩子都是家长的希望，更是国家未来的栋梁。

　　孩子年龄越小，家庭对他的影响越大。

　　这就决定了小学阶段，小学教育与家庭教育相互配合尤为重要。

　　一、家校共育对于学生小学阶段的健康发展至关重要良好的家庭教育是少年儿童成长的摇篮，又是学校教育和社会教育的基础，是学校教育的补充。

　　但是，在目前众多学生家庭中，家长只重视孩子学习和学习成绩，而忽视了孩子各方面能力尤其是思想上的培养和提高，严重影响了孩子的健康成长。

　　那么，家庭教育在现代教育中应该充当的是什么样的角色呢？

有句话说，父母是孩子的第一任教师。

　　孩子从一出生下来，就和父母在一起，孩子在语言文字的学习、心理思想态度和行为习惯的养成上都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。

　　家庭教育的对孩子的影响和作用，是学校教育所不能代替的。

　　在人才培养的系统工程中，家庭教育是基础工程，家庭教育的好坏将直接关系到民族的兴旺，祖国的富强，因此，做好家庭教育对学生健康成长具有极其重要的意义。

　　我们的家长应该学习相应的家庭教育知识，以提高家长在对孩子教育过程中，发挥自己积极的、正确的作用。

　　二、充分调动小学生家长的教育主动性，实现家校合作要实现家校共育，教师要与家长经常沟通。

　　交流教育观念及对孩子教育问题方面上的认识，相互切磋，以达共识，商讨教育对策。

　　在孩子的成长过程中,家庭只有积极参与学校教育，配合学校开展工作，共同使孩子达到最佳的教育目标，以利于孩子的健康成长。

　　1、家长应为孩子成长创设良好的条件家长应为孩子成长创设良好的物质条件和精神条件。

　　家庭生活环境应当清洁整齐，每一样物品都应有其固定的位置，注意培养孩子用完东西放回原处的良好习惯。

　　在家庭生活中要让孩子承担一些力所能及的劳动，例如，摆放碗筷桌椅、扫地、帮父母取放东西等等，这样可以培养孩子养成讲卫生、有条理、负责任的生活行为习惯。

　　在家庭中，家长还要建立和谐愉快的家庭氛围，建立尊老爱幼，夫妻互敬互助的良好伦理关系，如果父母之间感情淡漠，经常为一些生活中的琐事争吵、打架，势必会给孩子在心灵上留下阴影，造成心理伤害，影响孩子的健康成长。

　　因此，家长要不断学习思考，充实自己的科学育儿知识，灵活运用不同的教育方法，促进孩子的健康发展。

　　2、在日常生活中全面了解孩子，关心孩子在家庭生活中，家长对待孩子要合理地掌握“爱”和“严”的分寸，既要尊重孩子的人格，耐心听取孩子的合理的建议，满足孩子的正当要求，也要抵制孩子的不合理的要求，耐心说服，绝不能姑息迁就。

　　3、家长以身作则，时刻做孩子的榜样古人说过：

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

　　”家长只有严格要求自己才能掌握教育的主动权，才能有良好的教育效果。

　　如果要求孩子做到的家长自己并不能做到，久而久之家长就会失去威信。

　　家庭教育对子女的影响最关键的一条就是要从根本上加强自身的修养，用自己的人格去感染孩子。

　　家长是孩子榜样。

　　三、家庭教育重点做好以下几方面的工作1、抓好个性教育，培养良好的品德。

　　个性是决定一个人一生成功与否的关键，品德是决定一个人一生处世的基石，所以作为家庭教育，首先要把抓好孩子的个性教育，把培养孩子的良好品德放在教育孩子的首位。

　　一是要抓好早期教育，二是要抓好长期教育，三是要抓好行为教育。

　　对孩子的个性和品德教育最忌热一阵、冷一阵，更忌放手不管，任其自然。

　　在不同的年龄阶段，孩子的行为特征也有规律可寻，作为家长应根据孩子不同时期的行为特征做好潜移默化的教育，以养成良好的品德。

　　2、抓好成功教育，培养孩子的远大理想理想是人生的支柱，没有理想的人生是碌碌无为的人生。

　　帮助、引导孩子树立未来远大理想是作为家长教育孩子又一重大责任。

　　理想应该与孩子的成长同步，建立在孩子成长的基础之上。

　　也就是说孩子的终极理想是孩子发展过程之中一个近期理想的提高和拓展。

　　在实践中，有的家长过于重视远期理想的期盼，而忽视了近期理想的实践，最终导致终极理想的落空。

　　另外，家长还要根据成长发展的现状，不失时机调整修正近期理想，以期达成终极理想的实现。

　　3、抓好学习习惯教育，培养孩子学习能力作为家长人人都希望自己的孩子会读书，将来成为国家有用的人才，可是有部分家长却忽视了抓好孩子的学习习惯的教育。

　　首先是要培养孩子爱读书的兴趣，我是一名教师，在教学实践中，深深的体会到：

有不少的孩子并不是天赋差，而是这些孩子缺少一份爱读书的兴趣。

　　再次是要培养孩子会读书。

　　也就是说作为家长，要配合学校、教师，根据孩子自身的特点，帮助孩子，建立一套科学、有效的读书方法。

　　学生只要有了“一套方法”，读起书来就轻松愉快，而且能自然地把书读好。

　　最后，作为家长还要善于发现孩子的特长，并培养其特长，让其特长得到充分的发展，最终形成工作中自己能施展才能的专长。

　　4、抓好实践教育，培养学生的创新能力现代社会的发展迅猛，科学技术日新月异，正是这一时代特征，也要求家长转变传统的教育思想，培养有实践能力、创新能力的孩子。

　　首先是培养孩子的动手能力，因实践能力是建立在动手能力的基础之上，没有动手能力就无法实行实践能力的培养。

　　可是当今社会独生子女多，家长疼爱孩子，忽视了这一方面教育，以致形成孩子衣来伸手，饭来张口的不良习气。

　　再就是培养孩子善于思考问题的能力，尤其是要培养孩子反思的能力。

　　使孩子信书，但又不安于书本的挑战性的思维方式，遇事多问几个为什么，当孩子形成了这种“善思”、“反思”，“敢于挑战的思维”之后，孩子的创新能力就会在学习中生根开花，也许会取得惊喜的收获。

　　5、抓好挫折教育，培养孩子明理践行能力孩子的成长是一个发展性而复杂的过程。

　　在这一过程中，孩子的“明理”是在一个不断判定中逐步成熟的，孩子的“践行”也是在一个不断实践中提高的。

　　那么作为家长在孩子这一成长过程中，就要责无旁贷做好指导，尤其对孩子的不良言行，就得“得当”、“得时”给予纠正指导。

　　比如孩子的任性、待人不礼貌、贪玩等等，这些不良行为，作为家长就得进行教育，一直到孩子彻底改掉了这些“毛病”为止。

　　四：

下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。

　　第一、关心孩子的思想动态，经常和教