全国各地中考语文真题精选汇编名著阅读和文学常识含答案Word下载.docx

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以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时,感叹它歌声的神奇;

现在又读,从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中,体悟到了作者对真善美的赞颂。

②《渔夫和他的妻子》示例:

贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼,渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲,最终魔法消失,他们贫穷如初。

以前感叹魔法的神奇,憎恶渔夫妻子的贪婪;

现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。

(2015福州中考)下列对名著内容的表述,错误的一项是(B)。

A.《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象,无情地鞭笞了丑恶的人类社会。

B.《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。

C.《朝花夕拾·

父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

D.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔,以钢铁般的意志进行写作,实践着他生命的誓言。

(2)《西游记》中的猪八戒形象鲜活,令人捧腹。

请从以下四个故事中任选一个,简述与猪八戒相关的故事情节。

(80字左右)

①高老庄娶亲②四圣试禅心③义激美猴王④盘丝洞受辱

我选①(填序号)。

故事情节:

猪八戒变身壮汉,被高家招作女婿,虽食量惊人,但勤快能干,可后来常现原形,经常飞沙走砾,又将高小姐锁于后宅,高家惊恐,请人降妖,悟空得知详情,变化高小姐模样,百般戏弄八戒,将其收伏.

莆田中考)名著阅读。

填空

(1)“那阳谷县人民,听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫,迎喝将来,尽皆出来看,哄动了那个县治。

”语段中的那位“壮士”是武松。

(人物)

(2)“收生婆来到,告诉她还不到时候,并且说了些要临盆时的征象。

她忍了两天,就又闹腾起来。

把收生婆又请了来,还是不到时候。

她哭着喊着要去寻死,不能再受这个折磨。

”语段中的“她”是虎妞。

(3)“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?

你想错了!

”语段中,“我”的名字是简·

爱,“你”的名字是罗切斯特。

16.请从下面两道题中任选一题作答。

(1)那行者倚在树下,往上一看,只见向南的枝上,露出一个人参果,真个象孩儿一般。

……他把金击子敲了一下,那果子扑的落将下来。

他也随跳下来跟寻,寂然不见;

四下里草中找寻,更无踪影。

选段中师徒一行西行至何处?

果子敲落后为何找寻无踪影?

行者怒推果树后,又是如何让果树复活的?

(2)我造的第一只独木舟是相当大的,因为我想用它渡到小岛对面的那块大陆上去,其间的距离约有四十海里。

可是,现在新造的这艘船就太小了,不可能乘它渡过那么宽的海域,因而不符合我原先造船的意图。

这样,我只好打消我原定的计划,不再去想它了。

选段中的“我”是谁?

“我”放弃原定计划后,下一步计划是什么?

“我”又是如何把新造的船放入海里?

(1)五庄观(或:

万寿山。

);

这果子遇土而入;

借助观音的净瓶水(或:

甘露水)。

(2)鲁滨孙;

坐小船绕岛航行一圈;

通过挖运河引海水把船放入海里(或:

挖运河;

挖水道;

引海水。

)。

武威中考)以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段,请你阅读后完成⑴-⑵题。

【甲】石猴为学长生之道,漂洋过海,历尽千辛,寻访十余年才遇到菩提祖师,学到真本领。

他目标明确,信念坚定,不达目的不罢休,这是值得我们学习的。

【乙】菩提祖师教会了悟空七十二变化和筋头云,他是位好老师;

唐僧虽然没教个悟空什么本事,但他指引悟空走上了正确的道路,最后成了佛,他也是位好老师;

如来佛把悟空压在五行山下五百年,让悟空深刻反省自己的错误,明白有些事可以做,有些事不可以做——他也是位好老师。

我发现,身边的老师也各有特点,我们应该虚心接受老师的教诲。

⑴读书爱思考就会有很多收获。

从【甲】【乙】两个片段来看,该同学的收获是什么?

该同学明白了两个道理:

做事要有明确的目标,坚定的信念。

要善于学习各位老师的长处,虚心接受老师的教诲。

⑵你在读我国的古典名著时,脑海中也定然闪过思想的火花,请写出来与大家分享。

示例1:

关云长看重兄弟义气而千古流芳,吕布不讲信义而遭人唾弃。

所以做人要讲信义。

示例2:

黛玉教香菱做诗时说,诗的立意是最要紧的,不能因词而害意。

我想,我们写作文也是一样的,要把立意放在第一位考虑。

阅读下列名著选段,完成l~3题。

(A)“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。

“老奶奶,你看它多聪明,真是一匹好马……”

“滚开,不要在我跟前摇尾巴!

”外婆一跺脚喝道:

“你要知道,我今天不喜欢你。

……

她手一挥,沉默了一会,然后看着打开的鼻烟壶,又唠叨起来:

“阿廖沙,人间的事就像花边,织花边的又是瞎眼婆子,我们还能看清楚花纹吗!

人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的……”

(B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候,合上地窖的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。

她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。

我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。

她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不忘的话:

“阿廖沙,亲爱的孩子,你要记住:

不要管大人的事。

大人都学坏了,上帝正在考验他们呢。

你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。

等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。

懂不懂?

至于什么人犯了什么过失,这不是你的事。

这让上帝来判断、惩罚。

这要他来管,不是我们!

1.联系原著,选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是

(1)“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西;

选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是

(2)我”把酒馆女主人锁在地窖里。

2.联系原著,结合选文(B),请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。

(1)不要受外界不良影响,如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等;

(2)要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性,如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等;

(3)要相信公平、正义。

这些道理照亮了“我”的人生道路,让“我”在恶劣的环境中健康地成长。

3.结合选文(A)(B),分析外祖母这一人物形象。

(1)正直、善良:

不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的”);

(2)仁慈、宽容:

把锁在地窖的酒馆女主人放了,还“友善地说笑”;

(3)关爱孩子,教导有方:

利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。

(2015汕尾中考)阅读下面名著材料,根据要求回答问题。

武松大踏步赶将出来。

那个捣子迳奔去报了蒋门神。

蒋门神见说,吃了一惊。

踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。

武松恰好迎着。

正在大阔路上撞见。

蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊,奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他。

蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。

说时迟,那时快。

武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。

蒋门神大怒,抢将来。

被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。

双手按了,便蹲下去。

武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中。

望后便倒。

武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。

原来说过的打蒋门神扑手:

先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。

这一扑,有名唤做“玉环步,鸳鸯脚”。

这是武松平生的真才实学,非同小可。

打的蒋门神在地下叫饶。

武松喝道:

“若要我饶你性命,只要依我三件事。

”蒋门神在地下叫道:

“好汉饶我!

休说三件,便是三伯件,我也依得。

1.本文段节选自古典名著《水浒传》,作者是元末明初的小说家施耐庵。

2.上文是该部小说中很有名的故事情节,这个故事叫做:

武松醉打蒋门神;

原著中,因为蒋门神抢占快活林,所以才被武松痛打;

请再写出原著中两个与武松有关的故事名称:

武松景阳冈打虎、武松斗杀西门庆。

3.选段表现了武松怎样的性格特点?

见义勇为、嫉恶如仇、伸张正义

十堰中考)下列各项说法有误的一项是(A)

A.孟子,名轲,战国时期思想家、教育家、散文家。

《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成,共有七篇,文章逻辑严密而富于辞采,是儒家经典之一。

B.古人擅以花言志:

东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足;

北宋周敦颐爱莲,“花之君子”是对自己高洁品质的期许;

南宋陆游赞梅,仰慕的是“只有香如故”的孤傲。

C.19世纪是俄国文学的鼎盛时期,涌现了一大批世界级的小说家,其中列夫·

托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。

D.朱自清的散文或平淡真挚、以情动人,如《背影》,或文辞优美、想象丰富,如《春》、《绿》,都是现代文学史上不可多得的佳作。

襄阳中考)阅读名著,是一种快乐的享受。

读老舍的《骆驼祥子》,我们会被生动的各色人物形象所吸引,如大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞;

读凡尔纳的《海底两万里》,我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外,更对作者的社会正义感和(崇高的)人道主义精神肃然起敬。

孝感中考)名著阅读

皇帝和全朝官员都站在岸上,等待着这一次伟大冒险的结果。

他们只看到船只排成一个大半月形向前推进,却看不到我,因为这时水已经没过了我的胸脯。

当我走到海峡中间时,他们更加愁闷,因为这时只有我的头是露在水面上的。

皇帝断定我是溺死了,而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。

可是不久他就放心了。

我越往前走,海峡也就越浅。

不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。

上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。

“这一次伟大冒险”是指独自下到海里把敌舰拖到本国港口。

“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。

“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人,利里浦特国君臣却密谋弄瞎“我”的双眼(或欲慢慢折磨死“我”),导致“我”被迫逃离该国。

“我”在利里浦特国的经历,体现了这部小说最鲜明的特征,那就是:

奇异的想象,辛辣的讽刺。

连云港中考)下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(B)

A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠夫,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

B.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。

孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。

C.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的说明文。

我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。

D.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。

其句式长短不一,又称为长短句。

苏州中考)名著阅读。

(1)下面关

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