人教版新课程标准版七年级上学期期末考试生物试题A卷模拟文档格式.docx
《人教版新课程标准版七年级上学期期末考试生物试题A卷模拟文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新课程标准版七年级上学期期末考试生物试题A卷模拟文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
C．鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活
D．蛇、避役体表覆盖角质的鳞片，能够抵御天敌的攻击
5.小明给生物分类时，把玉米、油松、羚羊、鸵鸟归为一类，把水绵、金鱼藻、草履虫、鲫鱼归为一类，他的分类依据是（）
A．形态结构
B．生活环境
C．用途
D．数量
6.几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（）
A．不加水，0℃
B．水保持在①处，25℃
C．水保持在①处，0℃
D．水保持在②处，25℃
7.下列关于脊椎动物类群的叙述，不正确的是：
（）
A．青蛙成体可生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸
B．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
C．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
D．蜥蜴能终生生活在陆地上的原因之一是体表有外骨骼，能减少水分的蒸发
8.我国建立了许多自然保护区，下列关于建立自然保护区的意义的叙述不正确的是（）
A．保护代表不同地带的生态系统
B．为了在保护区内创造新物种
C．保护珍稀动植物资源
D．保护动物的栖息地
9.腔肠动物特有的攻击和防御的利器是（）
A．触手
B．口
C．刺细胞
D．内皮层细胞
10.下列关于单细胞生物的叙述中，正确的是
A．整个身体由一个或多个细胞构成
B．不能独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动
C．都是对人类有害的
D．能够趋利避害，适应环境
11.大熊猫是我国的国宝。
近年来，由于森林面积的减少，它们的栖息地大大减少，现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体，这些小群体中，个体最多的不到50只，最少的则不到10只。
对上述现象所产生的后果，叙述正确的是（）
A．基因交流的机会减少，对繁衍不利
B．有利于大熊猫的进化
C．有利于人们照顾大熊猫
D．减少同类竞争，有利于大熊猫的生存
12.下图是大豆和玉米种子的基本结构。
有关叙述正确的是（）
A．大豆种子是单子叶植物，而玉米是双子叶植物
B．大豆和玉米的主要结构都是胚
C．种子的胚包括①胚根、②胚轴、③胚芽和⑤胚乳
D．大豆和玉米的营养物质都储存在子叶
13.在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（）
A．界
B．门
C．纲
D．目
14.下列哪项具有生命现象？
A．炸得香喷喷的盐酥鸡
B．发霉面包上的霉菌
C．环绕太平洋的洋流
D．不断“长大”的钟乳石
15.用直尺和细线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为10cm、10.8cm、9.6cm，这位同学的记录应为（）
A．10.8cm
B．10cm
C．10.13cm
D．9.6cm
16.当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，皮肤就失去了对病菌阻挡作用，说明皮肤中可能包含的三种组织是（）
A．保护组织，神经组织、结缔组织
B．保护组织、神经组织、分生组织
C．保护组织、分生组织、肌肉组织
D．上皮组织、神经组织、结缔组织
17.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法正确的是（）
A．藻类植物都是单细胞个体，为生物圈提供了绝大部分的氧气
B．苔藓植物通过细胞分化形成的根，能从土壤中吸收水和无机盐
C．蕨类植物有了输导组织，适应陆地生活的能力较强
D．裸子植物种子外面没有果皮包被，受精过程离不开水
18.瓢虫和螃蟹都属于节肢动物的主要依据是（）
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．身体呈两侧对称，运动器官发达
C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多相似的体节构成
19.下列植物,属于被子植物的是（）
①刺槐 ②杨树 ③侧柏 ④云杉 ⑤水稻 ⑥玉米
A．①②⑤⑥
B．③④⑤⑥
C．①②③④
D．②③④⑤⑥
20.教材中的下列实验设立了对照组的是
A．观察植物的生长需要无机盐
B．观察小肠的结构
C．观察果蝇的发育过程
D．观察鸡蛋的结构
21.都属于腔肠动物的一组是（）
①珊瑚虫
②乌贼
③虾
④海葵
⑤海蜇
⑥河蚌
A．②③⑤
B．①④⑤
C．①②③
D．④⑤⑥
22.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）
A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
23.下面是几个同学有关单细胞的争论，其中正确的是（）
A．一个细胞不可能构成生物
B．有的生物只由一个细胞构成
C．所有的生物都是由很多细胞构成的
D．前三个说的都有道理
24.下列哪项不是蛔虫寄生生活相适应的形态结构特点是（）
A．生殖器官发达
B．身体呈圆柱形
C．体表有角质层
D．消化管结构简单
25.植物体中具有支持作用的组织是
A．营养组织
B．分生组织
C．机械组织
D．保护组织
二、综合题
26.在实验课上，同学们分别制作了“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片，并用显微镜观察细胞。
请据图回答：
（1）小东同学制作的是洋葱表皮细胞临时装片，步骤②和⑥分别滴加的液体是__________和___________。
（2）为了避免产生气泡，步骤⑤的正确操作方法是_______________________________。
（3）显微镜中A是__________；
要使物像看得更清晰，需调节的结构是_______（填字母）。
（4）小西同学观察到的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，没有____________（只需写出一个结构名称）；
细胞中被染色最深的结构是______，它是细胞生命活动的控制中心。
27.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程。
（2）人体内的血液属于图中的________组织。
（3）请写出人体的结构层次（从微观到宏观）：
_____
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有________。
28.如图是显微镜结构图，下表是目镜和物镜的放大倍数，请据图回答：
编号
目镜放大倍数
物镜放大倍数
第1组
5×
10×
第2组
40×
第3组
（1）在使用显微镜时，要想视野内出现的细胞数目最多，则在表中应选择目镜、物镜的组合是第_____组。
（2）若在视野内看到了“N”，则玻片标本上的原图是_____。
（3）当光线较暗时，用反光镜的_____（平面镜/凹面镜）来对光。
（4）在显微镜下观察人血永久涂片时，想让观察到的血细胞体积更大，可转动[④]_____使高倍镜对准通光孔。
（5）
实验结束后，转动_____，上升镜筒，取下玻片。
29.下图是鲫鱼的形态图，据图回答问题
（1）填写图中结构名称：
①
②
③
④
⑤
⑥
（2）鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征：
①鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少游泳时的
。
②体表覆盖
，有保护作用，且其能分泌黏液，有利于减少游泳时与水的摩擦力。
③鳍是运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍起
作用，
保持前进的方向。
三、资料分析题
30.四川阿坝州的九赛沟是中国第一个以保护自然风景为主要目的自然保护区。
同时，也是中国唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地，因其独有的原始景观，丰富的动植物资源被誉为“人间仙境”。
但令人痛心的是：
在2017年8月8日21时19分，在九寨沟（北纬33.20度，东经103.82度）发生7.0级地震，造成多人死亡和受伤，景区受损，各种生物资源受到破坏。
九寨沟保护区有多种国家级保护植物：
如星叶草、三尖杉、玉龙蕨等。
下列为相关资料：
星叶草：
一年生草本植物。
叶呈菱状倒卵形、匙形或楔形，边缘上部有小齿。
花小，两性；
果实近纺锤形或狭长圆形。
三尖杉：
多年生常绿乔木。
叶线状披针形，螺状排列。
种子外面有假果皮，成熟假果皮呈紫色。
玉龙蕨：
多年生草本，根状茎短而直立或斜升，叶片线状披针形。
孢子囊群圆形，无盖。
则星叶草、三尖杉、玉龙蕨分别属于_____（①苔藓植物、②蕨类植物、③裸子植物、④被子植物）。
（填序号）
四、实验探究题
31.科学探究
（一）科学探究
将20只生长发育状态相似的谢谢，平均分成A、B两组。
A组且饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
（二）设问解疑
（1）此实验说明______。
在本实验中B组实验起到_____作用。
（2）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是_____（填序号）。
①适宜的温度
②低温
③玻璃缸密闭
④玻璃缸做口
⑤未被污染的河水
⑥自来水
（3）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是____的。
（4）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_____症的可能性较大。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
升级会员 