四年级语文下册辅导教案.doc

四年级语文下册辅导教案.doc

《四年级语文下册辅导教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册辅导教案.doc（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四年级下册语文辅导教案

第一次辅导

一、注音

孔隙        浙江          洄水涡          盘曲而上白皑皑      似乎          饮马            走了一转臀部        仿佛

二、组词

亭（     ）暗（     ）暇（     ）罗（     ） 庭（     ）谙（     ）瑕（     ） 萝（     ）弛（     ）棉（     ）财（     ）梢（     ）驰（     ）绵（     ）材（     ） 稍（     ）延（     ） 原（     ） 剧（     ） 赠（     ）蜒（     ） 源（     ） 据（     ） 憎（     ）

三、照样子写词语和句子

水平如镜                                 ＿峰峦雄伟                                 

溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

四、填空

1、这个单元一共学了3首古诗词，分别是（                        ），古词是（                        ）。

2、《独坐敬亭山》是     朝诗人      写的，表达了诗人（     ）的心情，其中“厌”字解释为（    ），“闲”字解释为（     ）；《望洞庭》作者（   ）朝代（    ），在诗中，诗人为我们勾勒出一幅（                 ），其中“和”字解释为（           ）。

3、《忆江南》是     朝诗人      写的，其中“能不忆江南？

”的另一种说法（                        ）。

诗中的“谙”字读      ,解释为                 。

4、诗人李白一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见（），眼前只有（          ），这时候，他的内心（             ）。

5、《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻（                    ）。

6、课外搜集的描写山水风光和田园风光的诗：

7、《桂林山水》一文的作者是（    ），人们对桂林山水的评价是

（     　　　　  　）；这句话的意思是（                   ）；在这篇课文中，作者从（　　）和（　　）两方面介绍桂林山水的，它们的特点是（山：

　　　　；水：

　　　　　），这样的美景让人仿佛走进了（     ）的画卷，真是“（                         ）”。

8、〈〈记金华的双龙洞〉〉的作者是（     ），作者去双龙洞的路上看到（              ），听到（                   ）；本文作者是按（    ）顺序记叙的，分别介绍了（                                     ）。

9、在我国的无数名山中，有五座山因为（       ）、（         ）被称为五乐，它们是（                           ）；我国的五大淡水湖是（                                           ）。

第二次辅导

课内短文

（一）

内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。

泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。

上源在深黑的石洞里。

1、这段话选自课文（            ）。

2、联系短文的内容，我知道“变化多端”的是意思是：

_____________________。

3、在文中找出下列词语的近义词。

观看（       ）       黑暗（       ）

4、补充文中缺少的标点。

5、这段话写出内洞的_____________________这些特点。

其中我最感兴趣的特点是_______________，我是从文中的_______________________________________

_________这句话中体会出来的。

6、根据短文展开想象，将下面的句子补充完整。

石钟乳和石笋，形状变化多端，有的像___________________________有的像___________________________……

（二）

我见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却没见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊！

静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！

清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊！

绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

①这段话出自课文《            》。

②这段话主要写                           。

③你最喜欢这段中                           这句话,请你仿写一句                                                               

第三次辅导

一、组词

使（       ）像（       ） 遵（       ） 备（       ） 锤（       ） 驶（      ）橡（      ）

尊（       ） 惫（       ） 捶（       ）僵（       ）嘲（       ） 拦（       ） 反（       ）  

欧（       ） 疆（       ）潮（       ） 栏（       ） 返（       ）  呕（       ）俄（       ）纹（       ）蛾（       ）蚊（       ）

二、写出下面词语的近义词。

精湛— （   ）    拮据— （    ）

馈赠— （   ）    梦寐以求—（      ） 

三、写出下面词语的反义词。

深刻— （   ）    闷闷不乐—（      ）

善良— （   ）    疲惫不堪—（      ）

四、缩句

1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。

2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。

3、雨大得像是从天上倒下来似的。

五、扩句练习

1月亮爬上来了。

2灯笼亮了。

3同学们打篮球。

六、修改符号改正下面句子中的毛病。

（1）我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。

（2）我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。

（3）听了这件事，深受教育。

（4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

（5）我们的生活水平不断地改善。

第四次辅导

一、填空

1《中彩那天》主要讲了（                                           ）的事，通过学习这篇课文，我明白了（    做人要诚实守信，只有得到人情和道义，才能获得更多真正的朋友，心灵才能获得宁静和快乐。

这是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。

                   ）。

2、《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是（ 库伯先生并不知道自己获奖，生活困难的我们可以享受这个奖品。

如果我们占有了这个奖品，我们就失去了诚实和信用，丢失了人性中最重要的一笔财富。

                     ）；你对于“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的理解是（这话出自“我”的母亲之口。

尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。

在她眼里，一个人要诚实、守信用，不贪图本不属于自己的东西。

她也经常这样教育家里人，让他们懂得人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。

                                                ）。

3、为什么说中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？

（                                                  ）。

4、《中彩那天》这篇课文是按（         ）顺序写的。

在简单介绍（                           ）后，先写（           ），再写（                  ），接着写（                     ），最后以（                  ）结束全文。

5、《尊严》一课主要讲了（                ）的事，主要赞扬了哈默（               ）的精神。

6、哈默随着逃难的人来到（          ），受到镇上人们的（      ），当镇长给他食物时，他却要（                    ），表现了他（                           ）的可贵品质。

7、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？

（                           ），对于“别看他现在什么也没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严”这句话的理解（                                             ）。

8、哈默用（        ）维护了个人的尊严，同时赢得了（         ），你从哈默和杰克逊大叔身上分别学到了什么？

（                                                      ）。

二、阅读并回答问题。

（1）

这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好吃的食物了，他们连句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

他仰起头，问：

“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？

”

（1）从上面句子中抄写一个形容极饿的词语，一个形容极瘦的词语。

（2）从句子找出下面词语的反义词。

    俯身  （   ） 红润  （   ）  照常  （   ）                         

（2）

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳动 就得到这些食物

（1）补齐句子中缺少的标点符号。

（2）年轻人目光灰暗的原因是什么？

（3）年轻人的话告诉我们什么？

  （3）王老师，我和您说．．．．．．

王老师，几年不见了，您好吗？

您的学生已经上六年级了，我先告诉您一个好消息，我的作文在全国“春蕾杯”作文大赛中夺魁，校长还在全校大会上表扬了我呢。

那时，我不由得想起了您，想和您说．．．．．．

那次语文课上，您在为我们读范文时，其中的一个字“奇迹”的“迹”，您念的是“jì”，可有的同学提出应该念“jī”。

于是，您和我们就展开