家园练习册教师评语Word下载.docx

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从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。

只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。

做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。

如：

“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。

幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心，规范良好常规

俗语说：

”没有规矩，难成方圆”。

良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：

一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。

对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；

二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：

说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；

三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；

四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。

四、突出特色，打造双语教学

作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。

除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。

一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；

二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。

学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。

学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。

在有趣的aBc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。

工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。

我指导廖老师开设“有趣的a、B、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。

五、德育工作，以环保为载体

从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。

在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；

让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。

通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。

六、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长

反馈幼儿在园里的各种表现。

对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。

对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。

对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

本学期进步较大的有：

张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教

的文章。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。

自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；

在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。

在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；

在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

小朋友:

你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。

能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。

希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。

你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。

小朋友：

你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。

上课能专心听讲，守纪律。

希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。

你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。

你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。

与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。

希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。

你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。

上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗？

马家幼儿园幼儿评语

发表日期：

20XX年12月29日作者：

李守琴戴金娜张秋玲【编辑录入：

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大班幼儿评语

王宁：

你是一个天真的小女孩，比以前愿意和老师说话了，变的大方多了。

这学期有了很大进步，自己动手能力有了很大提高，在这里老师还想给你点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，这点很好，有时注意力就转到别处上去了是吗？

老师非常喜欢你，老师相信你会越来越棒的！

金旭：

你是一位聪明可爱、勇敢、坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强。

在课堂上老师常看到你大胆的举起小手，积极的发言，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。

你喜欢参加各种集体活动，但不太遵守规则，老师希望你以后做事要精益求精，争取更大的进步！

任梦鑫：

你天真活泼、聪明可爱，你很乐意接近同伴，喜欢与老师交流。

你的上进心很强，学习的积极性也很高，很乐意为班级体做事，你上课能认真听讲，作业也很工整，但是你有个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言，其实老师知道你会说，老师希望你以后上课更加活跃些！

张景妍：

你是个懂事、有主见、有个性爱动脑筋的女孩，每次活动你总是积极参加，课堂上能够积极举手发言。

在班里你有一跟威信，好多小朋友都愿意和你交往，你的拼音和数学练习做的很好，唱歌也不错，就像一只百灵鸟，好好学习一定会成为歌唱家！

金璇：

你是个活泼、机灵小姑娘，上课喜欢发言。

学习的兴趣非常高。

有一定的想象力，记忆力也很好，你很热心、善良。

常常主动帮助同伴解决困难，小朋友都愿意和你交往。

你还能主动帮助老师做些力所能及的事情，老师也非常喜欢。

希望你再接再厉，继续努力，做一个全面发展的好孩子！

老师相信你！

穆宏哲：

你是一位聪明、能干的孩子，你爱动脑筋。

每次上课你都踊跃举手发言，发表自己独特的见解老师很喜欢你，你的小手很能干，喜欢画画、剪纸，想象力特别丰富。

拼音、数学作

业也做的很工整，老师希望你以后好要继续努力，争取更大的进步！

段雷：

在老师眼里你是个好孩子，你好学、懂事、乖巧。

这学期老师常在课上看见你举手发言，真棒！

我希望你每天的生活更加自由愉快些，有时可以调皮一点，多参加体育运动，锻炼身体，胆子更大点，能主动的和老师交流，成为一个全面发展的好孩子！

王润之：

你是位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事你都能认真的完成，你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友非常喜欢和你一起玩，老师特别喜欢你上课的表现，不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按常规进行，老师希望你再接再厉，继续努力！

霍润芝：

你是一个文静、可爱、懂事的小女还，你的学习习惯好，课上有时举手发言，但是不是很积极主动，现在你有事能和老师主动交流，比以前开朗很多，老师希望你以后不要挑食，有一个健康强壮的身体做一个全面发展的好孩子！

沈瓒：

你是个活泼、可爱的小男孩，在遇到困难时勇敢、坚强的像个男子。

在学习过程中接受能力强，学的快，喜欢帮助同伴，在课上你能认真听讲遵守纪律，对老师布置的作业总能按时完成，老师希望你以后在活动中再活跃些，回答问题大胆些！

苍壮：

你是一个活泼、能干的小男孩，上课能认真听讲课，还能积极举手发言，而且现在不但动手叠被子，整理玩具，还能帮助老师发放碗筷和学习用具等，遇到困难主动与老师交流，老师希望你能继续努力，相信你会变的更能干的！

董航：

虽然你入学时间不是很常，但你是个懂事、聪明、厚道的好孩子，你很爱帮助同伴们，有爱心。

你有许多的好朋友，小朋友们都很喜欢你，老师也很喜欢你，你是个懂礼貌的孩子。

在大班的共同学习中你表现的也很棒，老师希望你在新的学期里能够更加的积极主动的举手，大胆的表达。

那样你就会变的更加优秀了！

中班幼儿评语

王鹤鸣小朋友：

你是一个懂事的小朋友，是一个讲道理的好孩子，你自尊心强，你很爱自己的是自己做，生活自理能力有很大的进步，各种游戏活动也能积极参加，尤其是美工活动区的活动进步很大，老师也替你感到高兴。

希望你以后能够认真听课积极举手，把自己变的更聪明！

张璨小朋友：

你是一个聪明伶俐的小朋友，是一个很能干的小女孩，讲卫生、懂礼貌，和大家相处的都很好你做事特别细心，上课也能认真听课，积