语言学概论中央电大01任务答案.docx

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语言学概论中央电大01任务答案

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01任务

试卷总分：

100    测试时间：

--

判断题 单项选择题 论述题 论述题 

一、判断题（共 10 道试题，共 20 分。

）

1.  地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。

A.错误

B.正确答案：

A

2.  语言是思维的工具，语言与思维具有非常密切的关系。

A.错误

B.正确答案：

B

3.  任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。

A.错误

B.正确答案：

A

4.  从本质上看，语言其实是一种符号系统。

A.错误

B.正确答案：

B

5.  人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。

A.错误

B.正确答案：

A

6.  语言符号的约定俗成是指语音形式和意义的结合是社会成员共同规定的。

A.错误

B.正确答案：

B

7.  “我和她没有共同语言”，这里的语言不是指作为交际工具的语言。

A.错误

B.正确答案：

B

8.  没有内容，符号的存在就失去了意义，因此，符号的内容比符号的形式重要。

A.错误

B.正确答案：

A

9.  语言符号的音义关系一经形成，对社会全体成员就有一种强制性。

A.错误

B.正确答案：

B

10.  “学习英语”中，“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。

A.错误

B.正确答案：

B

二、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。

）

1.  下列各种各样的说法，（   ）不正确。

A.语言的音义结合是任意的，主要是指符号创造时而言

B.人类社会这样多种类的语言，说明语言符号确实是任意性的

C.语言符号的音义结合，是本质的，符合逻辑的

D.语言符号的音义联系在不同的语言中完全是不同的

答案：

C

2.  下列说法不正确的一项是（   ）。

A.语言系统中把语言材料组织起来的规则能够说是无限的。

B.一个人处在什么样的社会，就会使用什么样的语言。

C.说话时遵循什么样的规则不是个人决定的。

D.语言规则具有强制性，个人必须无条件遵守。

答案：

A

3.  下列说法正确的一项是（   ）。

A.工人阶级和资产阶级没有共同语言，因此语言是有阶级性的。

B.语言是一种特殊的社会现象，与其它社会现象有不同的特点。

C.在现代社会，语言的作用已经越来越显得弱了。

D.没有语言，不会影响人类的思维行为。

答案：

B

4.  下列说法不正确的一项是（   ）。

A.一个人掌握什么样的语言，与她从小所处的环境密切相关。

B.人类能说什么样的语言的能力是天生的，与动物不同。

C.人的右脑主要控制形象思维活动。

D.思维能力没有民族性，全人类一样。

答案：

B

5.  下列说法正确的一项是（   ）。

A.人类语言符号的音义联系具有共同特点。

B.语言符号由形式和内容构成，内容决定了符号的形式。

C.语音和意义是语言符号不可缺少的构成元素。

D.语音形式与意义内容是互相适应的，有什么样的形式，就有什么样的内容。

答案：

C

6.  从组合关系看，句子（    ）与其它三类都不相同。

A.小王跑得快。

B.小张跳得高。

C.小于觉得累。

D.小刘打得好。

答案：

C

7.  下列说法不正确的一项是（  ）。

A.语言符号是一个系统，互相影响。

B.聚合关系的作用在于类推句子。

C.语言符号二层性的核心是以少驭多。

D.组合关系的作用在于类推句子。

答案：

B

8.  下列说法正确的一项是（   ）。

A.语言是一种个人现象。

B.语言是一种特殊的社会现象。

C.语言是一种特殊的自然现象。

D.语言的社会功能在于把人和动物区别开。

答案：

B

9.  下列各组词语，只有（  C ）组没有组合关系。

A.海洋 辽阔

B.认真 学习

C.一个 衣服

D.几个 花瓶

10.  语言符号和其它符号相比较，二者的共同特点是（D  ）。

A.开放性

B.线条性 

C.生成性  

D.任意性

11.  语言符号具有二层性，二层性的核心是（   C）。

A.层层递进  

B.音义联系 

C.以少驭多 

D. 数量无穷

12.  大家平时学习语言学概论遇到的疑难问题应该到（   A）论坛发帖子。

A.日常答疑  

B.语言竞技场  

C.语文大观园   

D.世象万花筒

13.  本课程提供了一些专题论坛，要研讨有关语文知识，能够进入专题论坛是（    A  ）。

A.日常答疑   

B.语文大观园

C.世象万花筒

D.才艺展示台

14.  本课程教学辅导栏目提供了语言学概论网络课件，课件一共包括（  D）个栏目。

A.六

B.三

C.五

D.四

15.  语言学概论论坛中每条帖子下面都有一些功能按钮，其中有一个“编辑”按钮，下面描述其功能正确的是（   A ）。

A.修改你自己已经发表的帖子要使用这个按钮

B.发表新帖子要使用编辑这个按钮

C.删除你发表的帖子要使用编辑这个按钮

D.退出论坛要使用这个按钮

三、论述题（共 5 道试题，共 30 分。

）

1.  登录中央电大电大在线，进入到语言学概论日常答疑论坛首页，打开“热点讨论题”帖子，查看其中第一帖的几个讨论个问题，然后任意选择你感兴趣的一个问题，点击问题后面的“进入讨论”，在这个帖子里面跟帖，发表你对所选择问题的看法。

（注意：

发表意见后请将你的帖子内容复制到考核平台论述题答题框中，以便老师给分）

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文件

操作

2.  到省市电大平台语言学概论课程论坛（答疑室），发帖子向老师请教问题。

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操作

3.  上网进入中央电大电大在线语言学概论课程端，在教学辅导栏目阅读本课程导言、第一章、第二章的教学辅导文本。

请你谈谈这些辅导文本对你学习本课程有哪些帮助？

谈谈你对语言有哪些新的认识？

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操作

4.  点击日常答疑论坛首页“常见问题集”这个帖子，在第二栏打开语言学概论网络课件，浏览《望远镜》板块，简要介绍一个外国语言学名家，将介绍文字发到考核平台答题框中。

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操作

5.  请你初步阅读本课程主教材，制定一个简要的学习计划。

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四、论述题（共 1 道试题，共 20 分。

）

1.  说明：

阅读教材及网上教学辅导有关材料，就下面8个问题任意选择其中5个简要回答。

1．语言有哪些社会功能？

结合个人工作、学习、生活实际谈谈。

2．语言和社会有什么样的关系？

请结合所学语言学知识和个人生活实际谈谈你的认识。

3．语言有没有阶级性？

为什么？

4．什么是符号？

语言符号和一般符号有什么区别？

5．语言符号的任意性特点表现在哪些方面？

为什么语言符号具有任意性特点？

6．什么是组合关系和聚合关系、举例说明其作用。

7．什么是语言符号的二层性？

其核心是什么？

举例说明符号层的构成情况。

8．为什么说语言是社会现象？

为什么说语言是特殊的社会现象？

1、ABCE　　2、ABCE　　3、ABC　　4、ABC　　5、ABCD　　6、ABCDE　　7、AB　　8、ABE　　9、C　　10、ABC　　11、AB　　12、AB　　13、ABCDE　　14、ABCDE　　15、B　　16、AB　　17、D　　18、ABD　　19、BCD　　20、B　　21、ABCD　　22、ACD　　23、ABCD　　24ABD　　25、ACD　　26、BCD　　27、B　　28、ABE　　29、C　　30、B

　　二、填空题

　　1、心向与定势2、成就动机3、调节策略4、概念同化5、社会自我6、陈述性知识7、动作技能8、自我实现9、中等10、具体运算11、结果12、成熟13、桑代克14、评价15、心理

　　三、判断题

　　1、√　　2、×　　3、√　　4、×　　5、√一、不定项选择题。

（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。

每小题1分，本题总分30分）

　　1、学习与教学活动的过程包括（ABCE）

　　A学习过程　　B教学过程　　C评价过程　　D反馈过程　　E反思过程

　　2、中学生观察力发展的特点（ABCE）

　　A目的更明确　　B持久性明显发展　　C精确性提高　　D方法更科学　　E概括性更强。

　　3、智力群体差异包括（ABC）

　　A性别差异　　B年龄差异　　C种族差异　　D志向差异　　E学习风格差异

　　4、桑代克总结的学习规律（ABC）

　　A准备律　　B练习律　　C效果律　　D结构率　　E程序率

　　5、知识的表征形式（ABCD）

　　A命题网络　　B产生式系统　　C图式　　D认知结构

　　6、影响问题解决的因素（ABCDE）

　　A问题的特征　　B已有的知识经验　　C定势与功能固着　　D智力水平　　E情绪状态

　　7、抑郁症的表现（AB）

　　A焦虑　　B情绪消极　　C消极认识　　D动机缺失　　E躯体疲劳

　　8、下列属于元认知策略的有（ABE）

　　A计划策略　　B监视策略　　C学习时间策　　D监控策略　　E调节策略

　　9、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则她的比率智商是（C）

　　A70　　B80　　C114　　D100　　E125

　　10、与学习直接相关的动机是（ABC）

　　A内部学习动机　　B外部学习动机　　C认知内驱力　　D自我提高内驱力　　E附属内驱力。

　　11、学习动机是由哪些方面构成的（AB）

　　A学习需要　　B诱因　　C家长赞许　　D教师认

　　12、根据迁移内容的不同抽象与概括水平迁移分为（AB）

　　A水平迁移　　B垂直迁移　　C一般迁移　　D具体迁移　　E正迁移　　F负迁移

　　13、影响迁移的因素（ABCDE）

　　A相似性　　B原有认知结构　　C学习的心向与定势　　D智力　　E教学指导

　　14、练习曲线规律（ABCDE）

　　A开始进步快　　B中间有一个高原期　　C后期进步慢　　D总趋势是进步　　E有时出现暂时退步

　　15、态度的核心成份（B）

　　A认知成分　　B情感成分　　C意志成分　　D行为成分

　　16、有结构问题的特征（AB）

　　A问题的明确性　　B解法的确定性　　C问题不明确性　　C解法的开放性

　　17、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢？

（D）

　　A8次　　B10次　　C12次　　D15次　　E20次

　　18、学习策略由（ACD）策略构成

　　A、认知策略　　B、计划策略　　C、元认知策略　　D、资源管理策略

　　19、问题解决的基本特点有（BCD）

　　A、变通性　　B、认知性　　C、目的性　　D、序列性。

　　20、马斯洛的需要层次论属于（B）

　　A、行为主义观点　　B、人本主义观点　　C、认知观点　　D、建构主义观点

　　21、心理发展的基本特征有（ABCD）

　　A、不平衡性　　B、差异性　　C、定向性和顺序性　　D、连续性和阶段性

　　22、操作技能的特点是（ACD）

　　A、展开性　　B、简缩性　　C、外显性　　D、客观性

　　23、心智技能的形成分为（ABCD）几个阶段。

　　A、原型定向　　B原型固化　　C、原型操作　　D、原型内化

　　24、奥苏贝尔提出的几种同化模式是（ABD）

　　A、下位学习