第4课洋务运动PPT课件下载推荐.pptx
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曾国藩曾国藩平内乱卫边疆1、背景:
、背景:
(1111)内忧)内忧)内忧)内忧太平天国运动等农民起义太平天国运动等农民起义太平天国运动等农民起义太平天国运动等农民起义(2222)外患)外患)外患)外患列强侵华,中国半殖民化程度进一步列强侵华,中国半殖民化程度进一步列强侵华,中国半殖民化程度进一步列强侵华,中国半殖民化程度进一步加深。
加深。
2、目的:
、目的:
利用西方的先进技术,强兵富国,利用西方的先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。
维护清王朝的统治。
第第44课课洋洋务务运运动动3.3.时间时间洋洋务运运动19世世纪6090年代中期年代中期70年代19世纪60-70年代19世纪70-90年代19世纪60-70年代第第44课课洋洋务务运运动动一、洋务运动的兴起一、洋务运动的兴起一词由夷务而來。
中国古代以夷一词由夷务而來。
中国古代以夷专指华夏以外民族,把与外国人打交道称为夷务。
夷专指华夏以外民族,把与外国人打交道称为夷务。
夷字经逐漸演变而成为贬称,含有歧视之意。
第二次鸦片战争后,字经逐漸演变而成为贬称,含有歧视之意。
第二次鸦片战争后,1858185818581858年的年的年的年的天津条约天津条约天津条约天津条约規定公文不用夷字,从此夷务規定公文不用夷字,从此夷务規定公文不用夷字,从此夷务規定公文不用夷字,从此夷务为洋务所取代,泛指与西方国家进行的一切事务,如外交、为洋务所取代,泛指与西方国家进行的一切事务,如外交、为洋务所取代,泛指与西方国家进行的一切事务,如外交、为洋务所取代,泛指与西方国家进行的一切事务,如外交、商贸、传教、办新式学堂、引先进技术等。
商贸、传教、办新式学堂、引先进技术等。
4、洋务、洋务5.5.洋务派洋务派代表代表洋务派中央代表奕奕藩国曾章鸿李棠宗左洞之张洋务派地方代表洋务派地方代表洋务派在中央和地方的代表洋务派在中央和地方的代表洋务派从洋务派从1919世纪世纪6060年代到年代到9090年代年代中期中期,掀起的掀起的一场一场旨在旨在“自强自强”“”“求富求富”的的洋务运动。
洋务运动。
(以学习西方科技,引进现代大以学习西方科技,引进现代大机器为自强的主要內容。
)机器为自强的主要內容。
)6、洋务运动、洋务运动第第44课课洋洋务务运运动动二、创办近代军事和民用企业二、创办近代军事和民用企业11、口号:
、口号:
“求富求富”22、内容:
、内容:
(11)创办军事工业)创办军事工业和和民用企业民用企业(22)建立新式海陆军)建立新式海陆军(33)兴办兴办新式新式学校学校培养培养新式人才新式人才前期:
前期:
“自强自强”后期:
后期:
二二.创办近代军事和民用企业创办近代军事和民用企业1919世纪世纪6060年代起,洋务派以年代起,洋务派以“自强自强”为口号,发展为口号,发展近代军事工业近代军事工业曾国藩安庆内军械所李鸿章江南制造总局左宗棠福州船政局江南制造总局制炮厂江南制造总局制炮厂创办军事工业创办军事工业第第44课课洋洋务务运运动动第第44课课洋洋务务运运动动江南制造总局仿制的毛瑟枪江南制造总局仿制的毛瑟枪生产出较生产出较为先进的为先进的武器武器鸦片战争时期清军使用的竹制火铳鸦片战争时期清军使用的竹制火铳第第44课课洋洋务务运运动动中国古代的铁匠作坊,洋务运动前清中国古代的铁匠作坊,洋务运动前清军的兵器大都生产于此军的兵器大都生产于此第第44课课洋洋务务运运动动神威无敌大将军铜炮神威无敌大将军铜炮神威无敌大将军铜炮神威无敌大将军铜炮鸦片战争中的清军鸦片战争中的清军鸦片战争中的清军鸦片战争中的清军第第44课课洋洋务务运运动动开办民用工业开办民用工业1919世纪世纪7070年代起,洋务派以年代起,洋务派以“求富求富”为口号,开办为口号,开办一批民用工业一批民用工业轮船招商局、开平煤矿、湖北织布局、轮船招商局、开平煤矿、湖北织布局、汉阳铁厂汉阳铁厂轮船招商局轮船招商局汉阳铁厂汉阳铁厂安庆内军械所安庆内军械所江南制造总局江南制造总局轮船招商局轮船招商局福州船政局福州船政局天津机器局天津机器局开平煤矿开平煤矿湖北织布局湖北织布局汉阳铁厂汉阳铁厂第第44课课洋洋务务运运动动第第44课课洋洋务务运运动动名称名称名称名称近代军事工业近代军事工业近代民用工业近代民用工业性质性质性质性质特特点点近代军事工业和民用工业的性质和特点:
近代军事工业和民用工业的性质和特点:
封建性企业封建性企业带有资本主义性质企业带有资本主义性质企业带有资本主义性质企业带有资本主义性质企业采用新技术、使用新式采用新技术、使用新式采用新技术、使用新式采用新技术、使用新式机器生产。
机器生产。
资金来源:
官僚、买办、商官僚、买办、商官僚、买办、商官僚、买办、商人以私人入股的形式筹集;
人以私人入股的形式筹集;
产品:
除供给国家和军队产品:
除供给国家和军队外,还投放到市场,是外,还投放到市场,是外,还投放到市场,是外,还投放到市场,是带带带带有资本主义性质的企业有资本主义性质的企业有资本主义性质的企业有资本主义性质的企业。
管理:
采取官督商办、官管理:
采取官督商办、官商合办的形式,商合办的形式,商合办的形式,商合办的形式,又带有浓又带有浓又带有浓又带有浓厚的封建性。
厚的封建性。
国家资金来源:
国家管理:
封建官僚管理:
封建官僚产品:
由政府分配给军产品:
由政府分配给军队使用,有队使用,有队使用,有队使用,有浓厚的封建浓厚的封建浓厚的封建浓厚的封建性性性性采用先进技术和设备生产采用先进技术和设备生产采用先进技术和设备生产采用先进技术和设备生产相相关关史史事事第第44课课洋洋务务运运动动三、建立新式海陆军三、建立新式海陆军从从1919世纪世纪6060年代起,组建年代起,组建新式新式洋枪队,采用西式兵操洋枪队,采用西式兵操练兵。
练兵。
从从1919世纪世纪7070年代起,年代起,组建组建_、_、_三三支海军,支海军,成立成立_统一指挥统一指挥。
南洋南洋北洋北洋福建福建海军衙门海军衙门建立新式陆军建立新式陆军建立新式海军建立新式海军训练新式陆军的起步,是整顿八旗、绿营训练新式陆军的起步,是整顿八旗、绿营训练新式陆军的起步,是整顿八旗、绿营训练新式陆军的起步,是整顿八旗、绿营。
1861186118611861年年年年1111月奕月奕月奕月奕等人的奏折中即提出等人的奏折中即提出等人的奏折中即提出等人的奏折中即提出“自强之术,在于练兵自强之术,在于练兵自强之术,在于练兵自强之术,在于练兵”。
1862186218621862年成立年成立年成立年成立了神机营了神机营了神机营了神机营,演练,演练,演练,演练洋枪洋炮和洋枪洋炮和洋枪洋炮和洋枪洋炮和“洋人阵式洋人阵式洋人阵式洋人阵式”。
1864186418641864神神神神机营在这机营在这机营在这机营在这支队伍的基础上加以扩充,建立了支队伍的基础上加以扩充,建立了支队伍的基础上加以扩充,建立了支队伍的基础上加以扩充,建立了“威远队威远队威远队威远队”,成为一支拥,成为一支拥,成为一支拥,成为一支拥有有有有5000500050005000余人,融马队、步兵、炮兵于一体的洋枪队余人,融马队、步兵、炮兵于一体的洋枪队余人,融马队、步兵、炮兵于一体的洋枪队余人,融马队、步兵、炮兵于一体的洋枪队。
1866186618661866按按按按湘、淮军营制、营规编练军队,共选练六军,湘、淮军营制、营规编练军队,共选练六军,湘、淮军营制、营规编练军队,共选练六军,湘、淮军营制、营规编练军队,共选练六军,15000150001500015000人,称人,称人,称人,称为为为为“练军练军练军练军”。
1894189418941894全国全国全国全国绝大多数省份都相继建立了练军绝大多数省份都相继建立了练军绝大多数省份都相继建立了练军绝大多数省份都相继建立了练军。
这。
这些些些些军队大都聘用英、法、德等国军人,按西方操典演练队列军队大都聘用英、法、德等国军人,按西方操典演练队列军队大都聘用英、法、德等国军人,按西方操典演练队列军队大都聘用英、法、德等国军人,按西方操典演练队列阵式。
阵式。
第第44课课洋洋务务运运动动舰队舰队名称名称总吨位总吨位布防基地布防基地北洋北洋舰队舰队4120041200大大沽沽、旅旅顺顺、威威海海、营口、烟台营口、烟台南洋南洋舰队舰队1900019000江江苏苏、浙浙江江海海面面及及长长江口江口福建福建水师水师97009700厦门、马尾厦门、马尾三支海军舰队的规模和布防情况三支海军舰队的规模和布防情况第第44课课洋洋务务运运动动北洋海军北洋海军福建海军福建海军南洋海军南洋海军旅旅顺顺威海卫威海卫筹筹划划海海防防北洋舰队:
经远舰北洋舰队:
经远舰第第44课课洋洋务务运运动动北洋舰队:
致远舰北洋舰队:
致远舰第第44课课洋洋务务运运动动教育措施教育措施兴办新式学校、设立翻译局及派遣留学生中国第一批官派留学生1872年清政府首次派遣的30名赴美留学生合影京师同文馆1862年8月正式批准成立,附属于总理各国事务衙门洋务派创办的第一所新式学堂。
年并入京师大学堂(后者于年更名为北京大学)年并入京师大学堂(后者于年更名为北京大学)“留美幼童留美幼童留美幼童留美幼童”为为为为1872187218721872年至年至年至年至1875187518751875年年年年间由清政府派往间由清政府派往间由清政府派往间由清政府派往美国美国美国美国留学的留学的留学的留学的四批中四批中四批中四批中国幼童国幼童国幼童国幼童的总称。
的总称。
120120120120名留美幼童的平均年龄为名留美幼童的平均年龄为名留美幼童的平均年龄为名留美幼童的平均年龄为12121212岁半岁半岁半岁半,以广东(,以广东(,以广东(,以广东(84848484人)、江苏(人)、江苏(人)、江苏(人)、江苏(21212121人)人)人)人)为主。
他们中有为主。
他们中有50505050多人在中学毕业后得以