大学生就业指导(上)PPT推荐.ppt

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职业后期以自己多年日积月累并经过多次经历的判断力，以及与其他人共享其知识和经验的能力，向组织证明其存在的价值。

减少工作流动，放松、愉快地安心于现有工作。

衰退期对早期阶段持续获得成功的人尤为艰难，战胜失落感。

BackBack职业生涯六阶段说年龄阶段生涯阶段主要任务16岁22岁拔根期多数人离开父母，争取独立自主，力求寻找工作，实现经济上的自我支持23岁29岁成年期寻找配偶，建立家庭，做好工作，搞好人际关系。

30岁32岁过渡期进展不易，忧虑较多，很多人改变工作和单位，以求新的发展。

33岁39岁安定期有抱负希冀成功的人，将专心致志地投入工作，以求有所创新，取得成就。

40岁43岁潜伏的中年危机期对大部分人来说，工作变动性降低，意识到年轻时的抱负很多没有完成，希望获得生涯进展和改变方向的机会已经不多了。

44岁59岁成熟期当生涯之重大问题已经满意时，往往会满足于现状，希望安定下来，抱负还有，但水平不及中年高了；

有的现实情况出现事与愿违，在组织内部的关系上，还得到发展和加深。

BackBack职业生涯七阶段说年龄阶段职业生涯阶段主要任务16岁22岁建立基础阶段建立个人独立性及自信心，学习基础知识及技能的阶段22岁29岁进入成年阶段选择自己的生活方式，建立工作目标，面对第一次事业成功或失败的阶段。

29岁32岁改变适应阶段个人的事业逐渐成熟，许多人通过更换工作来调整生活方式，确定和强化个人的价值及生活方向。

32岁39岁事业前进阶段工作是个人生活的最主要项目，工作能力达到最高峰，但常常遇到家庭的压力和重新适应社会变化的困难。

39岁42岁中年危机阶段有些人回顾以往不如意，但并非每个人都将其视为危机，有些人将目标及生活方式重新再调整，做一些新尝试。

43岁50岁开放发展阶段大部分人的事业已达顶峰，能力和事业心已获充分展现，是重新调整工作兴趣的阶段。

50岁退休维持回忆阶段这一阶段许多人继续发展，增进自我了解，但有些却开始衰退。

BackBack三、职业生涯规划三、职业生涯规划职业生涯规划的意义职业生涯规划的意义职业生涯规划的意义职业生涯规划的意义职业生涯规划的定义、特征和性质职业生涯规划的定义、特征和性质职业生涯规划的定义、特征和性质职业生涯规划的定义、特征和性质职业生涯规划应遵循的原则职业生涯规划应遵循的原则职业生涯规划应遵循的原则职业生涯规划应遵循的原则职业生涯规划与社会发展的关系职业生涯规划与社会发展的关系职业生涯规划与社会发展的关系职业生涯规划与社会发展的关系职业生涯规划的步骤职业生涯规划的步骤职业生涯规划的步骤职业生涯规划的步骤职业生涯规划的意义在经济建设中的作用在经济建设中的作用在经济建设中的作用在经济建设中的作用在代表先进文化前进方向中的作用在代表先进文化前进方向中的作用在代表先进文化前进方向中的作用在代表先进文化前进方向中的作用在社会发展中的地位在社会发展中的地位在社会发展中的地位在社会发展中的地位在深化对人本体的认识中的作用在深化对人本体的认识中的作用在深化对人本体的认识中的作用在深化对人本体的认识中的作用BackBack职业生涯规划的定义、特征和性质职业生涯规划的定义职业生涯规划的定义职业生涯规划的定义职业生涯规划的定义是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。

动时间和行动方案。

职业生涯规划有两大特征：

个性化和开放性。

职业生涯规划的性质是心理合同（职业生涯规划的性质是心理合同（职业生涯规划的性质是心理合同（职业生涯规划的性质是心理合同（PsychologicalPsychologicalContractContract，或译心理契约），或译心理契约），或译心理契约），或译心理契约）BackBack职业生涯规划应遵循的原则利益结合原则利益结合原则利益结合原则利益结合原则公平、公开原则公平、公开原则公平、公开原则公平、公开原则共同制定共同实施原则共同制定共同实施原则共同制定共同实施原则共同制定共同实施原则动态目标原则动态目标原则动态目标原则动态目标原则时间梯度原则时间梯度原则时间梯度原则时间梯度原则发展创新原则发展创新原则发展创新原则发展创新原则全面评价原则全面评价原则全面评价原则全面评价原则职业生涯规划时要注意的问题职业生涯规划时要注意的问题职业生涯规划时要注意的问题职业生涯规划时要注意的问题BackBack职业生涯规划与社会发展的关系人具有多重属性，其基本性质是生物性、社会性人具有多重属性，其基本性质是生物性、社会性人具有多重属性，其基本性质是生物性、社会性人具有多重属性，其基本性质是生物性、社会性和经济性。

和经济性。

人发展与社会发展的关系人发展与社会发展的关系人发展与社会发展的关系人发展与社会发展的关系个人兴趣与社会需要的关系个人兴趣与社会需要的关系个人兴趣与社会需要的关系个人兴趣与社会需要的关系BackBack职业生涯规划的步骤五个五个五个五个“what”what”自我觉醒、目标设定、生涯策略、生涯评估等四自我觉醒、目标设定、生涯策略、生涯评估等四自我觉醒、目标设定、生涯策略、生涯评估等四自我觉醒、目标设定、生涯策略、生涯评估等四个步骤个步骤个步骤个步骤国家人事部人事人才研究所，罗双平专家提出职国家人事部人事人才研究所，罗双平专家提出职国家人事部人事人才研究所，罗双平专家提出职国家人事部人事人才研究所，罗双平专家提出职业生涯规划方法与步骤（六个步骤）业生涯规划方法与步骤（六个步骤）业生涯规划方法与步骤（六个步骤）业生涯规划方法与步骤（六个步骤）BackBack四、职业生涯的评价四、职业生涯的评价职业生涯成功的评价标准职业生涯成功的评价标准职业生涯成功的评价标准职业生涯成功的评价标准职业生涯成功评价标准的多样性职业生涯成功评价标准的多样性人的全面发展标准人的全面发展标准全面评价标准全面评价标准职业生涯成功评价公式职业生涯成功评价公式职业素质是职业生涯成功的必要条件职业素质是职业生涯成功的必要条件职业素质是职业生涯成功的必要条件职业素质是职业生涯成功的必要条件人的职业素质包括能力素质、人格素质、理念素质、健康素质四人的职业素质包括能力素质、人格素质、理念素质、健康素质四大要素大要素职业生涯成功的客观因素职业生涯成功的客观因素职业生涯成功的客观因素职业生涯成功的客观因素教育背景教育背景、家庭影响、机会、家庭影响、机会、社会环境、社会环境、外职业生涯、外职业生涯。

职业生涯成功的主观因素职业生涯成功的主观因素职业生涯成功的主观因素职业生涯成功的主观因素个人的需求与心理动机个人的需求与心理动机扮演好人生各种角色扮演好人生各种角色内职业生涯内职业生涯职业锚职业锚职业生涯成功的评价评价方式评价者评价内容评价标准自我评价本人1.自己的才能是否充分施展；

2.是否对自己在企业发展，社会进步中做的贡献满意；

3.是否对自己职称、职务、工资待遇的变化满意；

4.是否对处理职业生涯发展与其他人生活动的关系的结果满意。

根据个人的价值观念及个人知识能力水平家庭评价父母、配偶、子女等1.是否能够理解；

2.是否能够给予支持和帮助。

根据家庭文化企业评价上级、平级、下级1.是否有下级、平级同事的赞赏；

2.是否有上级的肯定和表彰；

3.是否有职称、职务、的提升或职务责、权、利范围的扩大。

4.是否有工资待遇的提高。

根据企业管理体系、企业文化及企业总体经营结果社会评价社会舆论、社会组织1.是否有社会舆论的支持和好评；

2.是否有社会组织的承认和奖励。

根据社会文明程度、根据社会历史进程引言：

本讲包括大学生本讲包括大学生自我分析、自我自我分析、自我测试和自我确认测试和自我确认三部分内容，采用三部分内容，采用理理论评估论评估与与量表测验量表测验相结合的方式，立相结合的方式，立足于个性心理特征分析，全面阐述了足于个性心理特征分析，全面阐述了自我认识、自我接纳、自我发展自我认识、自我接纳、自我发展等方等方面的理论，为大学生形成正确的自我面的理论，为大学生形成正确的自我认知提供了方法和途径。

认知提供了方法和途径。

本章内容：

第一节第一节自我分析自我分析第二节第二节自我确认自我确认第三节第三节自我测试自我测试第一节自我分析每一个人都想找到一份适合自己的职业，让每一个人都想找到一份适合自己的职业，让每一个人都想找到一份适合自己的职业，让每一个人都想找到一份适合自己的职业，让自己的潜力充分发挥出来，使人生价值得以体现。

自己的潜力充分发挥出来，使人生价值得以体现。

但由于个性心理特征的不同，导致人在职业发展但由于个性心理特征的不同，导致人在职业发展但由于个性心理特征的不同，导致人在职业发展但由于个性心理特征的不同，导致人在职业发展倾向上的差异，找出适合自己发展的方向和领域，倾向上的差异，找出适合自己发展的方向和领域，倾向上的差异，找出适合自己发展的方向和领域，倾向上的差异，找出适合自己发展的方向和领域，就必须对自身的兴趣倾向、性格特征、气质类型、就必须对自身的兴趣倾向、性格特征、气质类型、就必须对自身的兴趣倾向、性格特征、气质类型、就必须对自身的兴趣倾向、性格特征、气质类型、能力结构做出一个全面、准确的分析。

能力结构做出一个全面、准确的分析。

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