高考英语徐纯勇老师PPT文件格式下载.ppt

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enjoystudying高分高分策略策略4人生观教育（Belief）学生：

人生要有理想、有目标，有了理想和目标，人生就有了追求；

有了追求就会有动力；

有了动力就有了效率；

有了效率就有了成功的机率。

高分高分策略策略5以身作则（Behavior）教师：

要求学生做到，自己必须做到试问：

老师不及时改完作业，怎么要求学生按时交作业?

所以，不管在任何条件下，我们应该及时把作业、试卷发放在学生手里。

高分高分策略策略6落实到位（Efficiency）教师：

备课上课改作业检查学生：

预习上课做作业复习整理归纳三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘模块一听力模块二单项填空模块三完形填空模块四阅读理解模块五七选五模块六短文改错模块七书面表达back三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-听力听力模块一听力命题规律揭秘根据2013年普通高等学校招生全国统一考试英语听力新课标卷为例，对高考命题特点做出如下微观分析：

back三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-听力听力

（1）从题量和分值看：

听力为20小题，每小题15分，共30分，占英语总分的20。

（2）从录音制作看：

试卷由一男一女分角色朗读（有时录音中还加入了讲话时外界环境的音响效果），以帮助考生正确理解听力材料。

（3）从材料编排顺序看：

总体遵循“先易后难”的命题原则，即小段对话在前，长篇独白在后。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-听力听力（4）从设问顺序编排看：

一般遵循两个原则，一是按材料中出现的先后顺序排列；

二是“细节内容”题在前，“主旨大意”、“推理判断”题在后。

（5）从问题的长短看：

多数问题用词量在1121词（少数题用词量达30词，如why类的问题）。

在每问5秒的预读时间里，考生还是能看完大多数试题的。

（6）从文体和题材看：

对话涉及的话题主要有：

计划、工作、学习、购物、旅游、看病、生日、体育、求助等；

独白涉及的文体为说明文、记叙文、新闻报道、故事等；

题材多为：

社会文化、科普知识、历史知识、人文知识等。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-听力听力whatwhywhichhowwherewho/whosewhen2011104213201212331120131131222（7）从题干设问方式看：

多以五个“w”十How设置问题，而what没题占总数的一半，外加其它设问方式。

从答题指导看：

汉语说明具体详细、安排合理，非常有利于考生在答题中发挥出自己真正的听力水平。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-听力听力（8）从语速看：

近年来听力部分的朗读速度约为每分钟120140个单词，语速较快，高于或相当于高中英语教学大纲中规定的语速。

对话部分由一男一女朗读，谈话双方的声音特点明显不同，身份明确，语速适中；

独白部分两遍，男声一遍，女声一遍。

考生实际的听力理解时间一般控制在20分钟左右。

（9）从内容看：

听力内容主要涉及到日常生活、文化教育、风土人情、时事和科普常识等诸多方面。

常见的日常生活的话题有：

问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间、介绍、告别、劝告、留便条、住旅馆、新闻报道等与新课程标准规定的68个功能意念项目和24个话题的范围。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-单项填空单项填空模块二单项填空命题规律揭秘近三年高考单项填空题的基本特点，知识点覆盖面全、突出语境，重点考查考生在特定的语境中对语法及词汇知识的运用能力，体现出综合化和语境化的特征。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-单项填空单项填空表一：

20112013年高考单项填空词法考点分析一览表名词和动词动词和动词短语动词时态和语态非谓语动词情态动词和虚拟语气形容词和副词代词介词和连词201117273832192114132012192235322121121920131621333220181124三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-单项填空单项填空表二：

20112013年高考单项填空句法考点分析一览表定语从句定语从句并列句并列句状语从句状语从句名词性从名词性从句句特殊句式特殊句式20111621617132012143161432013176101214三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-单项填空单项填空通过以上分析可知近三年来词法考查的八大项目依次为：

动词时态和非谓语动词；

动词和动词短语；

形容词与副词；

情态动词和虚拟语气；

名词和冠词；

代词；

介同和连词。

其中以实词为主，兼顾虚词。

纯记忆性、语法性的题目已消失，命题充分体现了语用性。

每一个小题几乎就是一个语言小环境，创设的情景真实、完整。

重点知识融注于特定的语境中突出了语言的实际运用。

句法考查的五大项目依次为：

定语从句；

并列句；

状语从句；

名词性从句和特殊句式。

句法的考查要求学生能够正确地分析句子结构，找准主句并确定从句与主句之问的关系，从而选出正确的连接词或关系词。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-完形填空完形填空模块三完形填空命题规律揭秘近年来，全国卷选取篇幅250词左右，且富有很强的思想性和教育性的材料作为完形填空试题。

所选的文章体裁均以夹叙夹议、说明文、记叙文等文章为主。

文章内容很能贴近学生的生活，内容积极，集知识性、教育性和趣味性为一体。

绝大部分空格处的设题都是为了综合考查考生的理解能力、分析问题以及解决问题的能力。

完形填空的设题避免纯语法考查，而是注重上下文或整个篇章的理解。

选项突出情景兼顾语法，四个选项一般属于同一类词或具有相同语义，干扰项设计缜密、合理。

遵循“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”的命题原则。

纵观全国各地高考完形填空试题，始终以实词为主，一般占总题量的80%左右。

实词又主要考查动词、名词、形容词和副词的搭配与辨析，适当兼顾连词、代词和介词。

短文材料的第一句一般不设空，该句通常是文章的主题句，或者是提示文章所要涉及的相关领域或体裁，给考生提供一个思路，以便做题。

下表揭示了最近几年高全国卷完形填空文章的体裁、内容、选项设置及考点分布等情况。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-完形填空完形填空表一：

20112013年高考完形填空文章分析一览表年份年份体裁体裁话题话题短文长度短文长度平均间距平均间距2011（全国卷1）记叙文一位女士20年前听一位教授讲课的感悟和所受的的影响22611.32012（全国卷1）说明文肢体语言在人类交往中的作用，以及在不同文化中的意义23011.52013（全国卷1）夹叙夹议文通过体验活动让作者了解到残疾人必须面对和克服的问题24212.1三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-完形填空完形填空表二：

20112013年高考完形填空考点分析一览表年份年份动词动词名词名词形容词形容词副词副词代词代词介词介词连词连词合计合计2011（全国卷1）10730000202012（全国卷1）5744000202013（全国卷1）774200020三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-阅读理解阅读理解模块四阅读理解命题规律揭秘近几年阅读理解的命题思路基本相同，考查从传统的知识转向能力，更关注处理信息的过程和处理相关信息的能力。

在题型方面，近几年的阅读理解命题基本上仍然可以归纳为传统的主旨大意题、词义猜测题、推理判断题以及细节理解题。

从整体来看，细节理解题占大部分，有时甚至有一半左右；

推理判断题其次，一般在48题；

主旨大意题l2题；

词义猜测题12题。

在语言上，所选材料基本都是英文原版材料，能够体现当代英语的特点，用词简练，生动，语句富于变化，长短句搭配得当，常用词的深层或引申意义也处理得比较恰当。

既不限于教材原义，又不涉及过于生僻的用法。

在语篇逻辑上，能经得起推敲，与学生的阅读智能水平相吻合。

但随着新课改的深入，阅读理解题也出现了一些新的变化。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-阅读理阅读理解解

（1）阅读词汇量加大，阅读速度要求提高就词汇量而言，根据教育部考试中心新课标普通高中英语课程标准的要求，高中毕业生的词汇量应达到3500。

这与以往非新课标的要求相比，多了1200个左右。

此外，高考说明中为命题需要增加的带*号的这些词考生也需知道意思。

近几年试题中阅读理解的阅读量也明显增加，阅读理解的文章由原来的200多词增加到了300400词，总词数量达到15002000词左右。

同时对考生阅读能力的测试在深度、广度上也有所拓展，考生必须在有限的时间内运用合理高效的阅读方法，如略读、掠读、扫读、跳读、细读、研读等技巧快速阅读，搜寻关键词语、主题句、捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，理清语篇脉络，把握语篇实质等。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-阅读理解阅读理解

（2）体裁多样化，题材丰富近几年全国高考试题阅读理解的文体多为记叙文、说明文、应用文和议论文四种。

而2013年全国卷1突出说明文，但题材仍然体现了来源于实际生活、紧贴时代、反映英美文化等特点。

阅读材料的选择多为最近几年国内外报刊、杂志中的具有时代性的原汁原味的文章。

内容涉及政治、经济、人物、动物、故事、新闻、教育、广告、哲理、生态、环保、科普、史地、节日、社会、卫生等方面题材。

下面是对2013年全国高考部分地区试题阅读理解文体和话题的列表，以供参考。

三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-阅读理解阅读理解体裁和题材体裁和题材篇目试题出篇目试题出处处ABCD2013年全国卷I夹叙夹议合理花钱说明文新生儿说明bookliar应用文参观指南2013年全国卷夹叙夹议勇于说出想法记叙文爱丁堡文化节说明文CRF应用文母亲节礼物2013年江西卷记叙文沼泽地名说明文国际救援说明文听力议义论文旅游业的影响续表2013年四川年四川卷卷应用文新应用文新年庆祝年庆祝记叙文海记叙文海上遇险上遇险新闻报道新闻报道销售假冒探销售假冒探测仪入狱测仪入狱夹叙夹议夹叙夹议家是人的港家是人的港湾湾说明文心说明文心脏和恐惧脏和恐惧2013年北京卷应用文广告记叙文伤后的海豚议论文名人的烦恼说明文一心多用2013年江苏卷应用文won-derland议论文加队现象说明文鱼龙化石议沦文马克吐温2013年安徽卷说明文调查报记叙文节约用水记叙文慈善机构议论文科技的发展记叙文探戈起源2013年湖北卷记叙文日记记叙文母女合作议论文肥胖问题幽默小品文网络说明文悲观三年高考解读揭秘三年高考解读揭秘-阅读理解阅读理解（3）语篇结构复杂化，句子难度、长度增加从最近几年的高考英语阅读理解试题看，作者在阐述问题时都使用了多种语篇手段和修辞方法，具有明显的英语语言义化特征。

其篇章和句子结构几乎囊括了英语句法修辞中的所有语句结构形式，如简单