高中地理6.1人地关系思想的演变课件新人教版必修2PPT文件格式下载.ppt

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采集和狩猎；

人类改造小自人类改造小自然的能力弱，然的能力弱，人类与环境保持着一人类与环境保持着一种种原始的平衡关系。

原始的平衡关系。

农业农业文明文明时期时期很大提很大提高高不能正确认不能正确认识人地关系，识人地关系，但有了科学但有了科学萌芽萌芽改造自然改造自然人类大规模的人类大规模的开发利用资源，开发利用资源，与环境的对抗与环境的对抗性明显增加性明显增加人类人类与环境的对抗性与环境的对抗性明显增加，明显增加，环境遭到环境遭到破坏。

破坏。

工业工业文明文明时期时期极大的极大的提高提高人类试图成人类试图成为自然的主为自然的主宰宰征服自然征服自然人类改造自然的人类改造自然的能力不断壮大，能力不断壮大，从环境中获得越从环境中获得越来多同时排放大来多同时排放大量的废物量的废物人地关系全面呈现不协调，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化人地矛盾迅速激化。

资源。

资源短缺和环境恶化逐步从局短缺和环境恶化逐步从局部扩展到全球部扩展到全球矿山开采矿山开采高峡出平湖高峡出平湖现代都市现代都市以上三种人类活动隐藏着什么环境问题？

为什么？

以上三种人类活动隐藏着什么环境问题？

（1）矿山开采：

矿山开采：

土地资源、植被破坏，开采出来的废土地资源、植被破坏，开采出来的废矿石堆积，对土地和地表水、地下水造成污染。

矿石堆积，对土地和地表水、地下水造成污染。

（2）修水坝：

修水坝：

改变了河流的水文特征，阻断了河水改变了河流的水文特征，阻断了河水中生物的生存空间，影响生物多样性发展。

中生物的生存空间，影响生物多样性发展。

对对水坝上游：

水坝上游：

地下水位抬高，容易引起滑坡等；

对对水坝下游：

水坝下游：

减少河水流量，泥沙淤积减少，河流减少河水流量，泥沙淤积减少，河流入海口易发生海水倒灌，侵蚀海岸，地下水水质变入海口易发生海水倒灌，侵蚀海岸，地下水水质变差等。

差等。

（3）现代都市：

现代都市：

首先是环境污染，其次交通拥挤、首先是环境污染，其次交通拥挤、住房紧张等。

住房紧张等。

以上两种不同的生产活动对土地利用的方式有什么不同以上两种不同的生产活动对土地利用的方式有什么不同？

分别会对环境产生哪些影响？

为种植准备的小块土地为种植准备的小块土地18241824年的英国早期工业中心年的英国早期工业中心

（1）分别是农业生产、工业生产）分别是农业生产、工业生产

（2）农业生产将土地开垦为耕地，可能造）农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破坏成水土流失、土地肥力下降等生态破坏问题，但作用范围小，若干年后自然景问题，但作用范围小，若干年后自然景观还有可能恢复；

观还有可能恢复；

v工业不仅造成生态破坏，还会造成工业不仅造成生态破坏，还会造成环境污染，而且破坏面积大、程度深，环境污染，而且破坏面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。

被破坏的环境短期内是很难恢复的。

环境环境1.人类与环境的联系人类与环境的联系人类通过生产或生活活动与环境发生联系人类社会物质能量CDA废弃物B人类的生存和发展要占据一定空间不断从环境中获取物质和能量人类的新陈代谢和消费活动废弃物要排放到环境中人类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的响应。

二、直面环境问题课本P93读图思考课本课本P93读图思考读图思考P93P93读图思考读图思考11P93P93读图思考读图思考22P93P93读图思考读图思考33P93P93读图思考读图思考44P93读图思考1人们为什么要不断地扩大耕地面积？

该地区粮食不足，单产不高，不能满足人们生活的需要，扩大耕地面积可提高粮食产量。

P93读图思考2人们通过什么方式扩大耕地面积？

举例？

人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场、牧业缩小、毁林开荒、破坏植被的方式扩大耕地面积的。

例如，例如，黄土高原黄土高原地区由于人口增长较快，对土地的压力较地区由于人口增长较快，对土地的压力较大，农民主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量，主要采大，农民主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量，主要采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施，造成植被的破坏，取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施，造成植被的破坏，形成严重的水土流失。

形成严重的水土流失。

P93读图思考3这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？

你认为这些影响在短期内能消除吗？

围垦湖海、填塘塞河会破坏水利，使水产减少；

开垦草场导致牧业缩小、草场过载、植被破坏；

毁林开荒、破坏植被易造成风沙侵蚀和水土流失，这些影响会破坏生态平衡，使生态环境恶化。

而且这些影响在短时期内不能消除。

P93读图思考4耕地面积扩大了，但是并没有解决吃饭问题，而是越来越穷，请讲讲其中的道理？

该地区人口文化素质较低，生态意识淡薄，人们长期采用有害于环境的生产方法盲目扩大耕地面积，结果使生态系统遭到破坏，自然生产力下降，形成恶性循环，不但解决不了原有的问题，反而产生了更严重的环境问题、经济问题。

2.2.环境问题环境问题当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏资源短缺、生态破坏等问题。

等问题。

资源短缺：

主要表现为水资源、土地资源、矿产资源和能源等。

（11）环境问题的表现及产生原因）环境问题的表现及产生原因生态破坏：

生态破坏：

主要表现为水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。

人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会导致环境质量下降，形成就会导致环境质量下降，形成环境污染。

环境污染。

环境对人类生活的排泄物具有的环境对人类生活的排泄物具有的容纳和清除能力。

容纳和清除能力。

环境的自净能力环境的自净能力:

主要表现为主要表现为大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等等世界八大公害事件世界八大公害事件比利时马斯河谷烟雾事件：

比利时马斯河谷烟雾事件：

上千人发生胸疼、咳嗽、流泪、上千人发生胸疼、咳嗽、流泪、咽痛、呼吸困难等，一周内有咽痛、呼吸困难等，一周内有6060多人死亡。

多人死亡。

美国多诺拉烟雾事件：

使使60006000人突然发生眼痛、咽喉痛、人突然发生眼痛、咽喉痛、流鼻涕、头痛、胸闷等不适，其中流鼻涕、头痛、胸闷等不适，其中2020人很快死亡人很快死亡。

伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件：

仅四天时间内死亡了：

仅四天时间内死亡了40004000多人，在之后的多人，在之后的两个月时间内，又有两个月时间内，又有80008000人陆续死亡。

人陆续死亡。

美国洛杉矶光化学烟雾事件美国洛杉矶光化学烟雾事件：

因呼吸系统衰竭死亡的人数达因呼吸系统衰竭死亡的人数达到到400400多人多人。

日本水俣病事件日本水俣病事件日本富山骨痛病事件：

日本富山骨痛病事件：

日本四日市哮喘病事件日本四日市哮喘病事件日本米糠油事件日本米糠油事件污染的形成污染的形成环境问题是怎样产生的？

环境问题是怎样产生的？

思考思考片面追求经济增长的发展模式片面追求经济增长的发展模式

（2）危害）危害全球性的环境问题，已经危及到人类全球性的环境问题，已经危及到人类的生存。

的生存。

局域性的环境问题，有些已演变成社局域性的环境问题，有些已演变成社会公害，成为制约经济发展和危害人体会公害，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。

健康的重要因素。

（3）环境问题的地域差异）环境问题的地域差异城市上空的大气污染乡村地区的土地退化城市城市地区的环地区的环境问题主要表境问题主要表现现环境污染环境污染。

乡村乡村地区的环地区的环境问题主要表境问题主要表现现生态破坏生态破坏。

发展中国家比发达国家环境问题更为严重。

发达国家发达国家过分消耗资源带来的环境影响。

过分消耗资源带来的环境影响。

以以环境污染环境污染为主为主发展中国家发展中国家承受着发展与人口的双重压力承受着发展与人口的双重压力和发达国家的污染转移。

和发达国家的污染转移。

以以生态破坏生态破坏为主为主（3）环境问题的地域差异）环境问题的地域差异2.发展中国家与发达国家比较发展中国家与发达国家比较发展中国家比发达国家环境问题更为严重发展中国家比发达国家环境问题更为严重

（1）环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力）环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力

（2）经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环）经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环境保护。

境保护。

（3）发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家）发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家谁的环境问题更严重？

谁的环境问题更严重？

这就是我们的地球，我