第2课古代印度课件PPT格式课件下载.ppt

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22、河流：

、河流：

_和和_33、出现国家时间：

公元前、出现国家时间：

公元前_左右左右知识点二知识点二森严的等级制度森严的等级制度44、建立：

雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会、建立：

雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称等级制度，史称“_”。

南亚次大陆南亚次大陆印度河印度河77世纪世纪种姓制度种姓制度恒河恒河55、四个等级：

最高等级是、四个等级：

最高等级是_，掌管祭祀；

第二，掌管祭祀；

第二等级是等级是_掌管军事和行政权力；

第三等级是掌管军事和行政权力；

第三等级是_，从事农业、畜牧业和商业；

第四等级是，从事农业、畜牧业和商业；

第四等级是_。

知识点二知识点二佛教的佛教的创立创立66、时间：

、时间：

__创始人：

创始人：

_77、教义：

提出、教义：

提出_88、传播：

公元前、传播：

公元前33世纪后，开始向外传播，向南向东传世纪后，开始向外传播，向南向东传入斯里兰卡入斯里兰卡缅甸缅甸泰国等地，向西北传入中亚，经中亚泰国等地，向西北传入中亚，经中亚传入传入___等地。

佛教逐渐成为世界性宗教。

等地。

婆罗门婆罗门刹帝利刹帝利吠舍吠舍首陀罗首陀罗公元前公元前66世纪世纪乔达摩乔达摩悉达多悉达多众生平等众生平等中国、朝鲜、日本中国、朝鲜、日本恒河恒河印印度度河河土壤肥沃土壤肥沃温暖湿润温暖湿润雨量丰富雨量丰富流量丰富流量丰富定期泛滥定期泛滥古代印度土地气候河流特点文明古国雅利安人是说印欧语的白种人。

最初生活在黑海附近，以游牧为生。

公元前14世纪到公元前10世纪，雅利安人的逐步占有印度河、恒河流域，征服了该地区原有的土著居民（达罗毗荼人），取代了印度原有文明。

征服者称自己是“雅利安人”，意为“出身高贵的人”。

婆罗门婆罗门嘴嘴手手腿腿脚脚刹帝利刹帝利吠吠舍舍首陀罗首陀罗统治阶级统治阶级被统治阶级被统治阶级雅利安人在统治过程中，逐渐产生一种严格的雅利安人在统治过程中，逐渐产生一种严格的等级制度：

等级制度：

种姓制度种姓制度古代印度的种姓制度古代印度的种姓制度婆罗门编造说：

从造物神的嘴演化出婆罗门，从手婆罗门编造说：

从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。

生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。

梵梵天天婆罗门婆罗门婆罗门婆罗门（第一等级）第一等级）第一等级）第一等级）吠吠吠吠舍舍舍舍（第三等级）第三等级）第三等级）第三等级）刹帝刹帝刹帝刹帝利利利利（第二等级）第二等级）第二等级）第二等级）首首首首陀罗陀罗陀罗陀罗（第四等级）第四等级）第四等级）第四等级）掌管祭祀掌管祭祀掌管祭祀掌管祭祀国王、武士、官吏国王、武士、官吏国王、武士、官吏国王、武士、官吏向国家向国家向国家向国家纳税纳税纳税纳税,向神庙上向神庙上向神庙上向神庙上供供供供,供养供养供养供养一、二等级一、二等级一、二等级一、二等级被被被被征服居民构成征服居民构成征服居民构成征服居民构成掌握神权掌握神权掌握神权掌握神权掌管军事掌管军事掌管军事掌管军事和和和和行政权力行政权力行政权力行政权力从事农业、畜牧业和商业从事农业、畜牧业和商业从事农业、畜牧业和商业从事农业、畜牧业和商业从事农业、从事农业、从事农业、从事农业、畜牧业、捕鱼业和手畜牧业、捕鱼业和手畜牧业、捕鱼业和手畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。

工业，要为前三个等级服务。

贱民贱民贱民贱民“不不不不可接触者可接触者可接触者可接触者”目的：

实质：

影响：

维护维护高级种姓的高级种姓的统治统治。

贵族统治贵族统治的工具，是的工具，是保护奴隶主保护奴隶主特权的一种特权的一种等级制度。

等级制度。

种姓制度种姓制度激化了社会矛盾。

激化了社会矛盾。

佛教佛教产生产生背景背景首陀罗首陀罗Sudra吠舍吠舍Vaisya刹帝利刹帝利Ksatriya婆罗门婆罗门Brahman种姓等级金字塔示意图种姓等级金字塔示意图种姓制度的特点11、种姓界限森严；

、种姓界限森严；

22、种姓职业世袭；

、种姓职业世袭；

33、种姓实行内婚。

、种姓实行内婚。

种姓制度的影响严重地阻碍严重地阻碍古代印度社会的发展古代印度社会的发展探究二探究二佛教的创立佛教的创立阅读教材，找出下列问题：

阅读教材，找出下列问题：

（11）佛教创立的时间、创始人。

）佛教创立的时间、创始人。

（22）佛教为什么能够很快发展）佛教为什么能够很快发展壮大，成为印度的国教？

壮大，成为印度的国教？

公元前公元前66世纪世纪乔达摩乔达摩悉达多悉达多早期佛教反对种姓制度，反对第一等级婆罗门特早期佛教反对种姓制度，反对第一等级婆罗门特权，因而也得到国王和一些富人的支持。

佛教提权，因而也得到国王和一些富人的支持。

佛教提出出“众生平等众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，教义，不拒绝低种姓的人入教，教义通俗易懂，信仰的民众日益增多，因而成为印度通俗易懂，信仰的民众日益增多，因而成为印度的国教。

的国教。

佛教的创立佛教的创立11、佛教产生的背景、佛教产生的背景种姓制度激化了社会矛盾。

百姓生活困苦，种姓制度激化了社会矛盾。

百姓生活困苦，社会矛盾尖锐。

社会矛盾尖锐。

22、时间地点、时间地点公元前公元前66世纪的印度世纪的印度33、创始人、创始人乔达摩乔达摩悉达多悉达多（释迦牟尼释迦牟尼）莫莫高高窟窟云云岗岗石石窟窟龙龙门门石石窟窟仰仰光光寺寺印度印度中亚中亚中国中国朝鲜半岛、朝鲜半岛、日本日本傣族地区以及斯里兰傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等卡、缅甸和泰国等佛教的传播：

佛教的传播：

文明文明时间时间发源的河流发源的河流文明的代表文明的代表前前3500古埃及古埃及尼罗河尼罗河金字塔金字塔古巴比伦古巴比伦前前19世纪世纪幼发拉底河幼发拉底河底格里斯河底格里斯河汉谟拉汉谟拉比法典比法典古印度古印度前前2500印度河、恒河印度河、恒河种姓制度种姓制度拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结整体感知整体感知古代印度古代印度建国：

公元前建国：

公元前7世纪世纪左右左右佛教佛教社会制度：

种姓制度社会制度：

种姓制度时间：

公元前时间：

公元前6世纪世纪创立者：

乔达摩创立者：

乔达摩悉达多悉达多教义：

众生平等教义：

众生平等传播：

向北、向南传播：

向北、向南11大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。

在印度河流域孕育的古代人类文明璨的文明。

在印度河流域孕育的古代人类文明是（是（）AA古印度文明古印度文明BB古巴比伦文明古巴比伦文明CC古希腊文明古希腊文明DD古埃及文明古埃及文明AA课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知22下列文明成果中，属于古印度人民创造的是下列文明成果中，属于古印度人民创造的是（）AA楔形文字楔形文字BB汉谟拉比法典汉谟拉比法典CC种姓制度种姓制度DD金字塔金字塔CC3333下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）AAAA、BBBB、CCCC、DDDDDD33印度种姓制度中，农民、牧印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于民、手工业者、商人属于（）（）AA、吠舍、吠舍BB、刹帝利、刹帝利CC、首陀罗、首陀罗DD、婆罗门、婆罗门A66、有一首歌这样唱道：

、有一首歌这样唱道：

“白龙马，白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟，西天取经上大道西天取经上大道”其中的其中的“经经”产生于产生于（）（）AA、公元前、公元前66世纪世纪BB、公元、公元66世纪世纪CC、公元前、公元前33世纪世纪DD、公元、公元33世纪世纪AAA44下列关于佛教的叙述，不正确的是（）下列关于佛教的叙述，不正确的是（）AA佛教是在印度社会矛盾非常尖锐的情况下产生的佛教是在印度社会矛盾非常尖锐的情况下产生的BB佛教教义对当时渴望解除苦难的人们有很大的吸引佛教教义对当时渴望解除苦难的人们有很大的吸引力力CC佛教反对婆罗门的特权地位，同时也否认众生平等佛教反对婆罗门的特权地位，同时也否认众生平等DD很多国王利用佛教很多国王利用佛教“忍耐服从忍耐服从”的教义并大力扶植的教义并大力扶植55电视剧电视剧西游记西游记中描述的中描述的“如来佛如来佛”这一角色，这一角色，其原型来自于历史人物（）其原型来自于历史人物（）AA乔达摩乔达摩悉达多悉达多BB耶稣耶稣CC“真主真主”安拉安拉DD宙斯神宙斯神CC