用对立统一的观点看问题(2015年比武课课件)PPT格式课件下载.ppt
《用对立统一的观点看问题(2015年比武课课件)PPT格式课件下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《用对立统一的观点看问题(2015年比武课课件)PPT格式课件下载.ppt(42页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
因此,要取的解决。
因此,要取得辽沈战役的胜利,首先要解决主要矛盾得辽沈战役的胜利,首先要解决主要矛盾。
()主次矛盾的含义()主次矛盾的含义主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾在事物发展过程中处于在事物发展过程中处于、对、对事物发展起事物发展起的矛盾。
的矛盾。
次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾其他处于其他处于、对事物发展、对事物发展的矛盾。
主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件:
复杂事物中同时存在多个矛盾(矛盾个数复杂事物中同时存在多个矛盾(矛盾个数复杂事物中同时存在多个矛盾(矛盾个数复杂事物中同时存在多个矛盾(矛盾个数22)。
)。
在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡不平衡不平衡不平衡,主主主主要矛盾只有要矛盾只有要矛盾只有要矛盾只有一一一一个个个个,次次次次要矛盾可以有要矛盾可以有要矛盾可以有要矛盾可以有一一一一个或个或个或个或多多多多个。
个。
主要矛盾、次要矛盾所处的主要矛盾、次要矛盾所处的主要矛盾、次要矛盾所处的主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用地位和作用地位和作用地位和作用是是是是不同不同不同不同的。
的。
支配地位支配地位从属地位从属地位决定作用决定作用不起决定作用不起决定作用次次次次要要要要矛盾矛盾矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾次要次要次要次要矛盾矛盾矛盾矛盾次要次要次要次要矛盾矛盾矛盾矛盾次要次要次要次要矛盾矛盾矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾矛矛矛矛盾盾盾盾简单事物简单事物复杂事物复杂事物主次矛盾关系示意图主次矛盾关系示意图在辽沈战役中,我军集在辽沈战役中,我军集在辽沈战役中,我军集在辽沈战役中,我军集中优势兵力攻打锦州,但同时中优势兵力攻打锦州,但同时中优势兵力攻打锦州,但同时中优势兵力攻打锦州,但同时也派出了一部分兵力对长春、也派出了一部分兵力对长春、也派出了一部分兵力对长春、也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围,对黑山、沈阳之敌进行包围,对黑山、沈阳之敌进行包围,对黑山、沈阳之敌进行包围,对黑山、大虎山之敌进行阻击。
大虎山之敌进行阻击。
我军为什么这样做?
体思考:
体现了什么哲学道理?
现了什么哲学道理?
对其他敌人进行包围或阻击,使之不能支援锦州之敌,有对其他敌人进行包围或阻击,使之不能支援锦州之敌,有对其他敌人进行包围或阻击,使之不能支援锦州之敌,有对其他敌人进行包围或阻击,使之不能支援锦州之敌,有利于尽速消灭锦州之敌,解决主要矛盾。
利于尽速消灭锦州之敌,解决主要矛盾。
次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾也影响主要矛盾。
次要矛盾的变化会促进或也影响主要矛盾。
次要矛盾的变化会促进或延缓主要矛盾的解决。
所以延缓主要矛盾的解决。
所以不能忽视次要矛盾的解决。
不能忽视次要矛盾的解决。
()主要矛盾和次要矛盾的联系()主要矛盾和次要矛盾的联系.二者相互依赖、相互影响二者相互依赖、相互影响抗战以前抗战以前抗战以前抗战以前抗战时期抗战时期抗战时期抗战时期抗战以后抗战以后抗战以后抗战以后阶级矛盾阶级矛盾中日民族矛盾中日民族矛盾19561956年年年年19371937年年年年19451945年年年年阶级矛盾阶级矛盾在一定条件下相互转化在一定条件下相互转化主次矛盾的辩证关系原理主次矛盾的辩证关系原理世界观世界观:
11.在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。
物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。
其他处于其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。
要矛盾。
2.2.主次矛盾相互依赖、相互影响主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一并在一定条件下可以相互转化。
定条件下可以相互转化。
方法论方法论:
想问题、办事情既要抓重点、想问题、办事情既要抓重点、集中力量解决主要矛盾,又要学会统筹集中力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾兼顾,恰当处理好次要矛盾;
坚持两点论坚持两点论与重点论的统一。
与重点论的统一。
射人先射马射人先射马,擒贼先擒王擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸打蛇要打七寸善于抓重点善于抓重点,集中力量解决主要矛盾(坚持重点论)集中力量解决主要矛盾(坚持重点论)一个好汉三个帮一个好汉三个帮一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶荷花好看也要绿叶扶要统筹兼顾要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决不能忽视次要矛盾的解决(坚持两点论)(坚持两点论)三峡工程的利:
可以使长江荆江大堤的防洪标准由目三峡工程的利:
可以使长江荆江大堤的防洪标准由目前的前的前的前的10101010年一遇提高到年一遇提高到年一遇提高到年一遇提高到100100100100年一遇,是年一遇,是年一遇,是年一遇,是1500150015001500万人免受洪灾威万人免受洪灾威万人免受洪灾威万人免受洪灾威胁;
它的发电量相当于胁;
它的发电量相当于6.56.56.56.5个葛洲坝工程。
个葛洲坝工程。
三峡工程的弊:
是移民问题和生态问题,三峡水库要三峡工程的弊:
是移民问题和生态问题,三峡水库要淹没淹没淹没淹没11111111个县和个县和个县和个县和2222个城市,迁移人口可达百万以上;
三峡水个城市,迁移人口可达百万以上;
三峡水利枢纽工程建成后,会对生态和环境产生一定的影响,利枢纽工程建成后,会对生态和环境产生一定的影响,利枢纽工程建成后,会对生态和环境产生一定的影响,利枢纽工程建成后,会对生态和环境产生一定的影响,特别是一些文物古迹和自然景观会被淹没,这都是不可特别是一些文物古迹和自然景观会被淹没,这都是不可特别是一些文物古迹和自然景观会被淹没,这都是不可特别是一些文物古迹和自然景观会被淹没,这都是不可逆转的影响。
逆转的影响。
(1111)三峡工程有利有弊,谁是矛盾主要方面?
)三峡工程有利有弊,谁是矛盾主要方面?
(2222)三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题?
)三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题?
.矛盾的矛盾的主要方面主要方面:
是指在事物内部居于:
是指在事物内部居于支配支配地位、起地位、起主导主导作用的矛盾方面。
作用的矛盾方面。
.矛盾的矛盾的次要方面次要方面:
是指在事物内部处于:
是指在事物内部处于被支配被支配地位、地位、不起主导不起主导作用的矛盾方面。
注意注意:
矛盾的主、次方面的前提是在矛盾的主、次方面的前提是在矛盾的主、次方面的前提是在矛盾的主、次方面的前提是在一一一一个矛盾个矛盾内部内部内部内部()矛盾的主次方面的含义()矛盾的主次方面的含义矛盾主次方面关系示意图矛盾主次方面关系示意图核电站该不该建?
核电站该不该建?
利矛矛盾盾主主要要方方面面矛矛盾盾主主要要方方面面矛矛盾盾次次要要方方面面矛矛盾盾次次要要方方面面决决定定事物的性质事物的性质:
核电站有广阔的核电站有广阔的发展前景发展前景弊【方法论方法论】要求我们在看问题时,要着要求我们在看问题时,要着重把握矛盾的主要方面重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
要抓住主流。
事物的性质事物的性质主要主要是由主要是由主要矛盾的矛盾的主要方面主要方面决定的决定的矛盾统一体矛盾统一体矛盾主要方面矛盾主要方面矛盾次要方面矛盾次要方面我国所有制结我国所有制结构构我国社会制度我国社会制度事物的性质由谁决定?
事物的性质由谁决定?
公有制经济公有制经济公有制经济公有制经济非公有制经济非公有制经济非公有制经济非公有制经济大陆大陆大陆大陆社会主义制度社会主义制度社会主义制度社会主义制度香港澳门台湾香港澳门台湾香港澳门台湾香港澳门台湾资本主义制度资本主义制度资本主义制度资本主义制度事物的性质事物的性质主要主要是由主要矛盾的是由主要矛盾的主要主要方面方面决定的决定的一趾之疾,丧七尺之躯;
一趾之疾,丧七尺之躯;
蝼蚁之穴,溃千里之堤。
成语说明什么?
【方法论方法论】抓主流的同时,也不能忽视支流。
抓主流的同时,也不能忽视支流。
支流支流也能阻碍主流的发展,如果任其发展不也能阻碍主流的发展,如果任其发展不加控制,就有可能影响和改变事物性质和发加控制,就有可能影响和改变事物性质和发展方向。
展方向。
矛盾的主次方面矛盾的主次方面相互依赖相互依赖、一定条件下一定条件下相互相互转化转化防微杜渐;
防微杜渐;
勿以善小而不为,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
勿以恶小而为之。
A.A.对立:
对立:
相互排斥相互排斥B.B.事物的性质事物的性质主要主要是由是由主要矛盾的主主要矛盾的主要方面要方面决定的。
决定的。
CC、统一:
统一:
二者相互二者相互依赖依赖、一定条件一定条件下下相互相互转化转化(22)矛盾的主次方面的关系)矛盾的主次方面的关系方法论:
看问题既要方法论:
看问题既要全面全面,又要,又要分分清主流和支流清主流和支流;
坚持两点论与重点论的坚持两点论与重点论的统一。
统一。
矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理世界观世界观:
二者二者相互相互排斥排斥、相互、相互依赖依赖,并在一定条件下并在一定条件下相互转化相互转化。
主要矛盾和次要矛盾关系及对应的方法论:
主要矛盾和