法律思维方式的含义与特征优质PPT.ppt

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子孙陈晨注射有毒药物,致使孩子死去。

n20052005年年22月,固始县检察院批捕何士俊,月,固始县检察院批捕何士俊,300300多多村民联名写信为何士俊说情村民联名写信为何士俊说情。

检察院提起公诉后,。

检察院提起公诉后,法院开庭当天,法院开庭当天,上百人到庭要求能对何士俊从轻判上百人到庭要求能对何士俊从轻判决。

决。

n固始县法院受理此案后认为,固始县法院受理此案后认为,任何非法剥夺他任何非法剥夺他人生命的行为都是犯罪人生命的行为都是犯罪,但是在量刑上法官也充分,但是在量刑上法官也充分考虑到此案的特殊性,力求在法律和道德之间寻找考虑到此案的特殊性,力求在法律和道德之间寻找平衡。

最后,法院从轻判决,平衡。

最后,法院从轻判决,以故意杀人罪判处何以故意杀人罪判处何士俊和医生张连芳有期徒刑士俊和医生张连芳有期徒刑44年年。

因此,需强调一点因此,需强调一点在对法律问题的思考与处理上,在对法律问题的思考与处理上,法律思维应当优先,法律思维应当优先,但是情理法需但是情理法需要相互协调。

要相互协调。

当情理与法理发生冲当情理与法理发生冲突时,我们应当做到突时,我们应当做到:

懂情理、明:

懂情理、明事理、讲法理。

事理、讲法理。

你所说的话你所说的话不一定正确,但不一定正确,但我誓死捍卫你说我誓死捍卫你说话的权利。

话的权利。

伏尔泰伏尔泰2.2.讲讲证证据据u讲证据讲证据:

以以证据为根据证据为根据思考与处理法律问题。

思考与处理法律问题。

u证据证据就是以法律规定的形式表现出来的、能就是以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实够证明案件真实情况的事实。

保留原始证据是维护自己合法权保留原始证据是维护自己合法权益的重要环节益的重要环节案例:

案例:

某大学生在某电脑市场买了价值一千某大学生在某电脑市场买了价值一千多元的配件,用了没多久就出毛病了,存储多元的配件,用了没多久就出毛病了,存储的资料也丢失了。

内行人说这是假货,建议的资料也丢失了。

内行人说这是假货,建议他找经销商双倍索赔。

但经销商却不承认是他找经销商双倍索赔。

但经销商却不承认是自己卖出的,而他怎么也找不到自己卖出的,而他怎么也找不到购货凭证购货凭证,后来想起来是后来想起来是“当时随手就扔了当时随手就扔了”。

u证据的条件证据的条件:

证据要具有证据要具有合法性;

合法性;

证据要具有证据要具有客观性;

客观性;

证据要具有证据要具有关联性。

关联性。

nn世纪审判世纪审判-辛普森案的辩护律师,辛普森案的辩护律师,哈佛大学终身法学教授艾伦哈佛大学终身法学教授艾伦德肖微茨解德肖微茨解释为什么最后辛普森被无罪释放:

释为什么最后辛普森被无罪释放:

“警警方为了加强说服力,在辛普森的袜子上方为了加强说服力,在辛普森的袜子上滴上了被害人的血。

滴上了被害人的血。

而血液滴在袜子上而血液滴在袜子上和倒在袜子上是不一样的和倒在袜子上是不一样的。

n这使得陪审团相信:

这使得陪审团相信:

如果有一如果有一个证据是伪造的,其他的证据又有个证据是伪造的,其他的证据又有多大程度是可信的呢?

多大程度是可信的呢?

而陪审而陪审团更进一步地认为团更进一步地认为,如果国家机器,如果国家机器都弄虚作假,那就太可怕了,警方都弄虚作假,那就太可怕了,警方的所作所为是不可原谅的。

的所作所为是不可原谅的。

”讲程序讲程序就是要就是要从法律程序出从法律程序出发发思考与处理问题思考与处理问题。

程序程序就是法律所规定的就是法律所规定的法律法律行为方式和过程行为方式和过程。

33、讲、讲程程序序案例思考湖北佘祥林案例思考湖北佘祥林“杀妻杀妻”案始末案始末n19941994年年11月月2020日,佘祥林的妻子张在日,佘祥林的妻子张在玉失踪,后在附近一水塘发现一具女尸,玉失踪,后在附近一水塘发现一具女尸,经张在玉亲属辨认死者与张在玉经张在玉亲属辨认死者与张在玉相似相似。

44月月2828日京山县检察院批捕佘祥林。

该案经日京山县检察院批捕佘祥林。

该案经过过多次补充侦查多次补充侦查,最终于,最终于19981998年年66月月1515日,日,京山县法院京山县法院以故意杀人罪判处佘祥林有期以故意杀人罪判处佘祥林有期徒刑徒刑1515年,附加剥夺政治权利年,附加剥夺政治权利55年。

年。

20052005年年33月月2727日,已日,已“死亡死亡”1111年年的张在玉出现。

的张在玉出现。

20052005年年44月月11日,日,3939岁的岁的佘祥林走出了监狱,月日在京山佘祥林走出了监狱,月日在京山县人民法院被县人民法院被当庭宣判无罪。

当庭宣判无罪。

20052005年年99月佘祥林与京山县公安局月佘祥林与京山县公安局达成了赔偿协议,京山县公安局向佘祥达成了赔偿协议,京山县公安局向佘祥林及家人赔偿万余元。

林及家人赔偿万余元。

nn佘祥林案给我们的反思并非佘祥林案给我们的反思并非仅仅是冤狱、国家赔偿,更重要仅仅是冤狱、国家赔偿,更重要的是对法律程序的重视。

的是对法律程序的重视。

名人名言一次不公的裁判比多一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。

次不平的举动为祸尤烈。

因为这些不平的举动不过因为这些不平的举动不过弄脏了水流,而不公的裁弄脏了水流,而不公的裁判则把水源败坏了。

判则把水源败坏了。

【英英】培根培根论司法论司法44、讲、讲法法理理法律思维的任务不仅是获得处法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的理法律问题的结论结论,而且要为法律,而且要为法律结论提供充分的结论提供充分的法律论证与法律理法律论证与法律理由。

由。

法律思维对理由的要求:

nn理由必须是理由必须是公开公开的;

的;

nn理由必须有法律上的理由必须有法律上的依据依据;

nn理由必须具有法律上的理由必须具有法律上的说服力说服力。

思考:

同命不同价同命同价思考:

同命不同价同命同价n20052005年年1212月重庆市发生了一起交通事故,致使月重庆市发生了一起交通事故,致使三名三名1414岁的花季少女同时死亡,而岁的花季少女同时死亡,而农村户口的何某农村户口的何某的家人所得到的损害赔偿金却不及另外两名城镇户的家人所得到的损害赔偿金却不及另外两名城镇户口女孩家人所得的一半口女孩家人所得的一半。

20062006年年44月,北京青年报也月,北京青年报也报道了发生在北京市朝阳区的一起交通事故的处理报道了发生在北京市朝阳区的一起交通事故的处理结果:

结果:

“交通事故判出同命不同价,一个交通事故判出同命不同价,一个1616万一个万一个4040万万”。

n由此在社会学界、伦理学界、法学界等引发了由此在社会学界、伦理学界、法学界等引发了关于关于“同命不同价同命不同价”现象的热烈讨论。

现象的热烈讨论。

n交通事故死亡赔偿同命不同价,交通事故死亡赔偿同命不同价,源于最高人民法院源于最高人民法院关于审理人身损害赔关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释偿案件适用法律若干问题的解释第二十第二十九条九条规定:

规定:

“死亡赔偿金按照受诉法院所死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准,按二十年计者农村居民人均纯收入标准,按二十年计算。

算。

”n20092009年年66月月2727日,全国人大常委会法制工日,全国人大常委会法制工作委员会副主任作委员会副主任王胜明王胜明在十一届全国人大常在十一届全国人大常委会第十讲专题讲座上就死亡赔偿中委会第十讲专题讲座上就死亡赔偿中“同命同命不同价不同价”的问题明确表达了自己的观点:

立的问题明确表达了自己的观点:

立法时法时“倾向于原则适用统一赔偿标准,适当倾向于原则适用统一赔偿标准,适当考虑个人年龄、收入、文化程度等差异考虑个人年龄、收入、文化程度等差异”。

于于2010年年7月月1日起施行的日起施行的侵侵权责任法权责任法第十七条规定:

第十七条规定:

因同一侵权行为因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金。

赔偿金。

n2010年年12月国务院决定修改月国务院决定修改工伤工伤保险条例保险条例,修改后的工伤保险条例将因工,修改后的工伤保险条例将因工死亡的一次性补助金,调整为上一年度全国死亡的一次性补助金,调整为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的城镇居民人均可支配收入的20倍,且打破了倍,且打破了地区限制,实现地区限制,实现全国同命同价全国同命同价。

n从从“同命不同价同命不同价”到到“同命同价同命同价”,展现的是,展现的是权利的平等、生命的尊严权利的平等、生命的尊严。

像同。

像同命同价、同工同酬、同票同权等等,凝结了命同价、同工同酬、同票同权等等,凝结了人类关于生命价值、经济权利最基础、最本人类关于生命价值、经济权利最基础、最本源的平等价值观,应该得到无条件的尊重和源的平等价值观,应该得到无条件的尊重和践行。

践行。

一、法律思维方式的含义一、法律思维方式的含义二、法律思维方式的特征:

二、法律思维方式的特征:

讲法律;

讲证据;

讲程序;

讲法理讲法律;

讲法理小结20112011年年33月月1010日,全日,全国人大常委会委员长吴邦国人大常委会委员长吴邦国宣布:

中国特色社会主国宣布:

中国特色社会主义法律体系已经形成。

这义法律体系已经形成。

这总体上解决了有法可依的总体上解决了有法可依的问题,在这种情况下,问题,在这种情况下,有有法必依、执法必严、违法法必依、执法必严、违法必究的问题就显得更为突必究的问题就显得更为突出、更加紧迫。

出、更加紧迫。

n有法可依社会主义法律体系有法可依社会主义法律体系n有法必依有法必依n执法必严执法必严法律思维方式法律思维方式n违法必究违法必究n谢谢各位老师!

n预祝端午节快乐!

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