高考全国各地高考作文题PPT课件下载推荐.pptx

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一代长大成人。

2020年年全面建成小康社会，全面建成小康社会，2035年年基本实现社会主义现代化。

基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘，一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战。

你们使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？

请据此写一篇文章，想象它装进思考？

请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶时光瓶”留待留待2035年开启，给那时年开启，给那时18岁的一代人阅读。

岁的一代人阅读。

要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

不少于不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

不少于800字。

字。

写给未来写给未来2035年的那个他年的那个他【全国卷全国卷II：

对战机防护：

对战机防护】

（适用地区：

内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。

但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。

如果这部分有重创，后果会非常严重。

而往往这部分数据会被忽略。

事实证明，专家是正确的。

请考生结合材料进行分析。

自定立意、自拟标题，写一段作文。

【全国卷全国卷III：

根据标语写作：

根据标语写作】

广西、四川、云南、贵州）材料作文：

围绕以下三个标语写作，1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；

2005年浙江绿水青山就是金山银山；

2017年雄安走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。

【北京卷：

北京卷：

“新时代新青年新时代新青年”“”“绿水青山图绿水青山图”】今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。

1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。

18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

请以“新时代新青年谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

北京微作文题目北京微作文题目从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

1、在红岩、边城、老人与海中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。

2、从红楼梦、呐喊、平凡的世界中选择一个即可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。

3、读过论语，在孔子的众弟子中，你喜欢颜回，还是曾参？

或者其他哪位？

请选择一位，为他写一段100-150字的评语。

【浙江卷：

浙江精神与浙江人浙江卷：

浙江精神与浙江人】在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。

作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？

注意1、角度自选，立意自定，题目自拟。

2、明确文体，不得写成诗歌。

3、不得少于800字。

4、不得抄袭、套作。

上海卷上海卷对对“被需要被需要”的心态怎样认识的心态怎样认识生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。

这种人需要，以体现自己的价值。

这种“被需要被需要”的心态的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？

请写一篇文章，谈普遍存在，对此你有怎样的认识？

请写一篇文章，谈谈你的思考。

谈你的思考。

（要求：

（11）自拟题目；

（）自拟题目；

（22）不少于）不少于800800字。

（字。

（7070分）分）天津卷天津卷生活中有不同的生活中有不同的“器器”阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

（6060分）分）生活中有不同的生活中有不同的“器器”。

器能盛纳万物，美的形制与好。

器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；

器能助人成事，有利器方成匠心之作；

的内容相得益彰；

有一种有一种“器器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；

有一叫器量，兼容并包，彰显才识气度；

有一种种“器器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想叫国之重器，肩负荣光，成就梦想要求：

自选角度，自拟标题；

文体不限（诗歌除文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；

外），文体特征鲜明；

不少于不少于800800字；

字；

不得抄袭，不得抄袭，不得套作。

不得套作。

江苏卷江苏卷解读语言传递解读语言传递根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800800字的文章；

文体不限，诗歌除外。

字的文章；

花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。

不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因因莫不如此。

莫不如此。

语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。

写给未来写给未来2035年的那个他年的那个他教育部命题专家解析教育部命题专家解析卷作文卷作文“世纪宝宝中国梦世纪宝宝中国梦”瞄准今年考瞄准今年考生的特点，聚焦这代人生的特点，聚焦这代人“与新世纪的中国与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦梦、圆梦”的整体特征，仿年表形式选编的整体特征，仿年表形式选编材料、创编引导语，通过任务设定，让生材料、创编引导语，通过任务设定，让生于新千年和新时代开启之年的两代青年在于新千年和新时代开启之年的两代青年在18岁成人之际进行跨时空岁成人之际进行跨时空“对话对话”，从而，从而激发考生的写作热情和想象力，引导考生激发考生的写作热情和想象力，引导考生强化代际身份感，认识个人成长与国家、强化代际身份感，认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。

民族、时代的深刻关联。

滕威教授点评2018年高考作文（全国1卷）文/滕威今年的作文题目跟去年的题目有一定的延续性：

今年的作文题目跟去年的题目有一定的延续性：

1.从主题设计讲，都属于从主题设计讲，都属于“主旋律主旋律”一类的题一类的题目，考生要对中国近些年的发展路径和成就非目，考生要对中国近些年的发展路径和成就非常熟悉，对常熟悉，对“中国梦中国梦”的蓝图非常清楚；

的蓝图非常清楚；

2.从从形式设计讲，考生都可以选择书信体；

形式设计讲，考生都可以选择书信体；

3.从结从结构设计讲，都要求着一个从过去走向未来的脉构设计讲，都要求着一个从过去走向未来的脉络。

络。

但不同也是比较明显的：

1.去年的题目包含了更去年的题目包含了更多辩证思考的可能性，既可以写成就也可以谈问多辩证思考的可能性，既可以写成就也可以谈问题，比如空气污染、食品安全、乡村建设等；

但题，比如空气污染、食品安全、乡村建设等；

但今年的题目谈问题的空间不大，着重让讴歌成就；

今年的题目谈问题的空间不大，着重让讴歌成就；

2.去年的题目是让外国青年读懂中国，今年是让去年的题目是让外国青年读懂中国，今年是让未来的中国青年了解我们本国的发展历史；

未来的中国青年了解我们本国的发展历史；

3.去去年是选年是选“关键词关键词”来介绍中国特色，今年是选来介绍中国特色，今年是选“时间点时间点”来描绘发展历程。

来描绘发展历程。

所有高三学生肯定都非常熟悉去年的题目，但这所有高三学生肯定都非常熟悉去年的题目，但这种熟悉性恰恰是个陷阱。

不仔细审题，照搬既往种熟悉性恰恰是个陷阱。

不仔细审题，照搬既往思路，可能不会取巧。

思路，可能不会取巧。

说几点我个人的思路：

1.务必仔细阅读时间务必仔细阅读时间轴上的每一段及其中的每一点，先选好段，轴上的每一段及其中的每一点，先选好段，再选点。

比如我选择再选点。

比如我选择2000、2008、2017和和2035这四个段，然后再选择这四年中自己最这四个段，然后再选择这四年中自己最熟悉、最想提及的事件作为论述点。

这些被熟悉、最想提及的事件作为论述点。

这些被选的事件可以是材料中已有的，也可以补充选的事件可以是材料中已有的，也可以补充自己的。

自己的。

2.很多人注意到题目中的很多人注意到题目中的“梦梦”“”“中国中国”“”“新世纪新世纪”“”“新时代新时代”这类字眼，却这类字眼，却忽略了一个重要的字眼忽略了一个重要的字眼“时间（光）时间（光）”，而，而我觉得正是因为有这个题眼在，这道题目才我觉得正是因为有这个题眼在，这道题目才在一个主流和平庸的空泛框架下保持住了一在一个主流和平庸的空泛框架下保持住了一点语文教育应有的文学性和思辨性。

因为这点语文教育应有的文学性和思辨性。

因为这是一个要求站在是一个要求站在2018年（当下）年（当下）给给2035（未来）讲述自（未来）讲述自2000（过去）的题目，（过去）的题目，看上去非常看上去非常百年孤独百年孤独，所以能够有一点，所以能够有一点时间叙事自觉性的考生会让人眼前一亮并脱时间叙事自觉性的考生会让人眼前一亮并脱颖而出。

颖而出。

3.看上去是给中国青年讲中国，但题看上去是给中国青年讲中国，但题目材料中却包含着中国与世界的关系。

无论目材料中却包含着中国与世界的关系。

无论是千禧是千禧-龙年，还是奥运会、太空授课与互联龙年，还是奥运会、太空授课与互联网发展这些都是要放在与世界的联动当中才网发展这些都是要放在与世界的联动当中才能论述的。

能论述的。

4.写法上肯定是要夹叙夹议，但形写法上肯定是要夹叙夹议，但形式上可以活泼开放一些。

将世纪宝宝的个人式上可以活泼开放一些。

将世纪宝宝的个人成长小故事与中国新时代发展的大主题有机成长小故事与中国新时代发展的大主题有机融合，应该是比较切中题意的写法。

融合，应该是比较切中题意的写