心理委员培训之朋辈专题PPT格式课件下载.ppt

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不，不，心理辅导不是看病，它面向的是正常人。

当你觉得心里不舒服，想不开，情绪不好的时候，你就可以去找心理辅导师聊一聊，咨询一下。

你的心情就会好起来啦。

心理辅导是现代人的一种精神享受，它能让你活得更轻松、更快乐、更自信。

错。

谁都不是万能的。

心理辅导是一个连续谁都不是万能的。

心理辅导是一个连续的、艰难的改变过程，辅导效果影响因素的、艰难的改变过程，辅导效果影响因素很多。

例如求询者的个性及生活经历等，很多。

例如求询者的个性及生活经历等，就像一座冰山，积封已久，没有强烈的求就像一座冰山，积封已久，没有强烈的求助、改变的动机，没有恒久的决心与之抗助、改变的动机，没有恒久的决心与之抗衡，是难以冰消雪融的。

衡，是难以冰消雪融的。

2）心理辅导者几乎无所不能，什）心理辅导者几乎无所不能，什么问题都能解决么问题都能解决原来心理辅导就是聊天、安慰人呀。

不，心理辅导并不是简单的聊天、安慰人，它有更深的意义。

它是一门技术，一门科学。

心理辅导的目标是鼓励人自助，帮助心理辅导的目标是鼓励人自助，帮助他经历痛苦，战胜痛苦，走出困惑，它他经历痛苦，战胜痛苦，走出困惑，它不是同情而是不是同情而是同理同理。

同情只须涉及对方。

同情只须涉及对方感情上的安慰和物质上的帮助感情上的安慰和物质上的帮助。

而且心。

而且心理辅导不替人作决定，能够应用心理辅理辅导不替人作决定，能够应用心理辅导的原理和技术方法才能进行。

导的原理和技术方法才能进行。

3）心理辅导就是同情安慰，和朋心理辅导就是同情安慰，和朋友谈心没什么区别友谈心没什么区别错。

有人认为心理辅导的成效有人认为心理辅导的成效30%取决于取决于咨询员，咨询员，70%取决于来访者。

咨询员只取决于来访者。

咨询员只起分析、引导、启发、支持、促进来访起分析、引导、启发、支持、促进来访者人格成长的作用，他无权把自己的价者人格成长的作用，他无权把自己的价值观和愿望强加给来访者，更不能代替值观和愿望强加给来访者，更不能代替来访者去思考、去改变、去作决定。

答来访者去思考、去改变、去作决定。

答案必须由来访者在咨询员的帮助下自己案必须由来访者在咨询员的帮助下自己去找。

去找。

4）心理辅导师就是给出解决方案）心理辅导师就是给出解决方案的人的人心理咨询的定义心理咨询的定义n心理咨询是由专业人员即心理咨询师运用心心理咨询是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题。

各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题。

“帮助求助者解决心理问题帮助求助者解决心理问题”的含义有二：

的含义有二：

一、咨询关系是一、咨询关系是“求求”和和“帮帮”的关系，这的关系，这种关系在心理咨询中有普遍意义。

二、帮助种关系在心理咨询中有普遍意义。

二、帮助解决的问题，解决的问题，只能是心理问题只能是心理问题，或有心理问或有心理问题引发的行为问题题引发的行为问题，除此以外，咨询师不帮，除此以外，咨询师不帮助求助者解决任何生活中的具体问题。

助求助者解决任何生活中的具体问题。

n是一种是一种“助人自助助人自助”的过程。

的过程。

n

（一）保密性原则

（一）保密性原则n

（二）理解与支持原则

（二）理解与支持原则n（三）积极心态培养原则（三）积极心态培养原则n（四）时间限定的原则（四）时间限定的原则n（五）来访者自愿的原则（五）来访者自愿的原则n（六）感情限定的原则（六）感情限定的原则n（七）重大决定延期的原则（七）重大决定延期的原则心理辅导的内容心理辅导的内容（分类形式多样，这里主要分为四类）（分类形式多样，这里主要分为四类）n1）学习辅导学习辅导n2）生活辅导生活辅导n3）生涯辅导生涯辅导n4）心理及行为障碍咨询心理及行为障碍咨询1）学习辅导）学习辅导n了解自己的学习潜了解自己的学习潜能；

能；

n学习动机、兴趣、学习动机、兴趣、态度；

态度；

n志向水平；

志向水平；

n学习习惯与效率；

学习习惯与效率；

n学习方法和策略；

学习方法和策略；

n学习计划与监控；

学习计划与监控；

n学习成败归因；

学习成败归因；

n考试；

考试；

n学习障碍等。

学习障碍等。

2）生活辅导）生活辅导n生活适应，目标与态度；

生活适应，目标与态度；

n良好行为习惯；

良好行为习惯；

n人际交往，沟通技巧；

人际交往，沟通技巧；

n悦纳自己（含自信）；

情绪；

悦纳自己（含自信）；

n挫折适应；

挫折适应；

n性问题（例如恋爱、手淫、发育烦恼）；

性问题（例如恋爱、手淫、发育烦恼）；

n消费；

休闲；

消费；

n自我保护；

自我保护；

n家庭生活等家庭生活等3）生涯辅导）生涯辅导n专业选择；

专业选择；

n职业兴趣；

职业兴趣；

n职业信息与就业政策、趋势职业信息与就业政策、趋势4）心理及行为障碍咨询）心理及行为障碍咨询（预防并及时发现各种障碍，严重应转诊）预防并及时发现各种障碍，严重应转诊）n学校不适应；

学校不适应；

n各类神经症（如神经衰弱，恐怖症，强迫症，抑郁症，焦虑各类神经症（如神经衰弱，恐怖症，强迫症，抑郁症，焦虑症等）；

症等）；

n性心理或性行为异常（如恋物、窥阴、露阴、同性恋倾向、性心理或性行为异常（如恋物、窥阴、露阴、同性恋倾向、性倒错倾向等）；

性倒错倾向等）；

n各类行为障碍（如多动等）；

各类行为障碍（如多动等）；

n人格障碍或病态人格等。

（反社会型人格障碍、偏执型人格人格障碍或病态人格等。

（反社会型人格障碍、偏执型人格障碍、分裂样型人格障碍、分裂型人格障碍、强迫型人格障障碍、分裂样型人格障碍、分裂型人格障碍、强迫型人格障碍、癔症型人格障碍、边缘性人格障碍、表演性人格障碍、碍、癔症型人格障碍、边缘性人格障碍、表演性人格障碍、回避性人格障碍、依赖性人格障碍）回避性人格障碍、依赖性人格障碍）心理咨询师的培养n专业的治疗人员须有必要的心理学知识；

n对至少一种心理治疗理论有一定程度的了解，并能应用于实践中；

n至少掌握一些谈话和解决问题的技巧；

n要有几百小时临床实习的经验。

我们将要了解的n1、基本心理理论n2、会话技巧目的：

了解心理咨询的基本知识，能够在日常生活过程中做简单的心理辅导和调节。

如怀疑心理问题已成为障碍或疾病可建议其求诊。

爱德华大夫爱德华大夫经典心理分析电经典心理分析电影赏析影赏析爱德华大夫爱德华大夫是希区是希区柯克在二战后拍摄的柯克在二战后拍摄的第一部影片，也是电第一部影片，也是电影史上第一批以精神影史上第一批以精神分析学为主题的影片分析学为主题的影片之一之一心灵捕手心灵捕手经典心理电影赏析经典心理电影赏析对每一个从事心对每一个从事心理咨询行业的人来说，理咨询行业的人来说，对每一个对自我、对对每一个对自我、对生活充满困惑的人来生活充满困惑的人来说，说，心灵捕手心灵捕手都都会给你强烈的心理震会给你强烈的心理震撼使你在对心理咨询撼使你在对心理咨询有感性认识的基础上，有感性认识的基础上，也让你对人生有新的也让你对人生有新的感悟，对自我有新的感悟，对自我有新的思索。

思索。

二、心理咨询不神秘二、心理咨询不神秘了解心理咨询的基本理论了解心理咨询的基本理论精神分析治疗精神分析治疗n弗洛伊德、西格蒙德弗洛伊德、西格蒙德（Frend,Sigmund18561939）奥地利精神科、神经科医生、精奥地利精神科、神经科医生、精神分析学派的创始人神分析学派的创始人西方心理学第二势力领导者。

他西方心理学第二势力领导者。

他开创潜意识研究的新纪元，促进开创潜意识研究的新纪元，促进动力心理学、人格心理学和变态动力心理学、人格心理学和变态心理学的新发展。

心理学的新发展。

梦的解释梦的解释被誉为改变人类历被誉为改变人类历史的书。

史的书。

精神分析咨询的原理和方法1、原理n心理分析治疗的原理就在于寻找症状背后无意识的动机，使之走进意识的层面，使患者认识到其无意识中的症结所在，真正了解症状的真实意义意识的领悟，症状便可消失。

2、方法n方法：

催眠、自由联想、释梦、阻抗的破除、移情、解释等。

n自我、本我、超我n意识、前意识、潜意识行为主义疗法行为主义疗法行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。

行为主义的发展可以被区分为早期行为主义，新行为主义和新的新行为主义。

早期行为主义的代表人物以华生为首，新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等，新的新行为主义则以班杜拉为代表。

行为治疗的方法n行为决定习惯n习惯决定性格n性格决定命运n方法：

系统脱敏、厌恶疗法、分析解释、直至领悟行为塑造、代予制疗法、暴落疗法、松驰训练、生物反馈疗法人本主义学派人本主义学派n马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论n罗杰斯治疗的理论基础罗杰斯治疗的理论基础n它假定人类和所有的生物，不论是植物、动物，与生俱来就有一种不断发展、增长和延续其机体的趋势。

在心理方向也是如此，只要有生长发育的条件，有机体的这种自我实现趋势会克服各种障碍和痛苦。

重视和相信人有自我实现的本能。

n治疗方法：

来访者中心疗法自我实现的需要尊重（自尊和受尊重，产生信心）归属与爱的需要（与他人建立感情的要求）安全需要（免除恐惧、焦虑）（保险、福利）生理需要（最重要，只有它得到满足才谈得上其他需要）认知治疗的基本理论n阿龙阿龙贝克的情绪障碍认知理论贝克的情绪障碍认知理论n艾利斯合理情绪理论艾利斯合理情绪理论nABC理论：

nA：

指诱发性事件。

（accident）nB：

指个体对事物的看法、解释和评价。

（believe）nC：

指这事件后，个体的情绪及行动结果。

（consequence）n所以A不是引起C的原因。

重要在B这一中间环节。

n如：

某男在失恋后（A）n变得消沉抑郁（C）n可能是他认为恋人离去表明自己是失败者（B）。

不合理信念及其特征不合理信念及其特征n绝对化要求。

n过分概括化。

n糟糕至极。

RET的治疗步骤的治疗步骤ABCDE模型模型nA：

诱发性事件nB：

由A引起的信念nC：

由B引起的行为后果nD：

与不合理信念辩论nE：

达到的新的情绪和行为n范例：

一个失恋者的心理治疗过程范例：

一个失恋者的心理治疗过程n（以下（以下A代表医生，代表医生，B代表失恋者）代表失恋者）AA：

你很爱你的女朋友吗：

BB：

是的。

：

AA：

她也很爱你吗：

不象我爱她那么深，不过以前还勉强过得去。

她要离开你，你为什么很苦恼甚至恨她呢？

因为我那么爱她，可她一点情义都不讲，太没良心了。

在认识她之前，有别的女孩喜欢你吗？

有。

不止一个。

为什么没有与她们其中一位建立恋爱关系？

因为我不喜欢她们。

感情是复杂的，我不能勉强自己。

这是不是说你有选择的权力？

这是