诗歌鉴赏人物形象(1)PPT推荐.ppt

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答案构成：

（1）用两三个词用两三个词概括概括形象形象特点特点（性格性格+身份身份）；

）；

（2）（结合手法）（结合手法）分析分析形象具有这些特点的形象具有这些特点的依据依据；

（3）总结总结指出指出形象的形象的意义（或意义（或作者的作者的情感）情感）。

方法点拨：

1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份；

2、从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。

3、要知人论世，关注背景；

要特别注意作者及其经历、注释、题目等；

要注意分析人物形象的社会意义，但不能任意拔高。

在此基础上明确人物形象及其特征、典型意义。

4、人物描写的方法（正面描写、侧面描写）5、常见艺术形象举隅怎样鉴赏（分析）人物形象怎样鉴赏（分析）人物形象阅读李白诗阅读李白诗独坐敬亭山独坐敬亭山，试分，试分析诗中所塑造的析诗中所塑造的诗人形象诗人形象。

独坐敬亭山独坐敬亭山李白李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

答案一：

一个山头，一座亭子，一一个山头，一座亭子，一个人，所有的鸟儿都飞走了，连云儿都个人，所有的鸟儿都飞走了，连云儿都不愿停留。

清冷的环境中，诗人守望山不愿停留。

清冷的环境中，诗人守望山头，头，“相看两不厌相看两不厌”写出了作者的凄凉，写出了作者的凄凉，最后最后“只有敬亭山只有敬亭山”道出了作者内心的道出了作者内心的感受。

感受。

解答不具体，解答不具体，且答非所问。

且答非所问。

答案二：

我双手背在身后，抬头仰望天上那群鸟我双手背在身后，抬头仰望天上那群鸟儿不停地向远处飞去，眼睛充满无限的忧伤。

天儿不停地向远处飞去，眼睛充满无限的忧伤。

天空的最后一片云彩随着好冷的风闲散地飘向远方，空的最后一片云彩随着好冷的风闲散地飘向远方，这时，我的衣襟被风吹起。

望着那高高的敬亭山，这时，我的衣襟被风吹起。

望着那高高的敬亭山，无语，望着它，渐渐地，我觉得我变得与它一样无语，望着它，渐渐地，我觉得我变得与它一样高大，我用我忧伤的眼神看着它，而它也用那浑高大，我用我忧伤的眼神看着它，而它也用那浑然的自然的眼神看着我，一样的无语，但我俩彼然的自然的眼神看着我，一样的无语，但我俩彼此都不觉得厌烦，此时我孤独寂寞的心情大概只此都不觉得厌烦，此时我孤独寂寞的心情大概只有敬亭山了解了。

有敬亭山了解了。

误例分析：

扩写语段的好例子，诗歌误例分析：

扩写语段的好例子，诗歌鉴赏的坏典型。

判为鉴赏的坏典型。

判为00分。

分。

答案三：

诗人李白是一位豪放不羁诗人李白是一位豪放不羁的才子，在敬亭山之上，与敬亭山厮守，的才子，在敬亭山之上，与敬亭山厮守，不去理睬不去理睬“众鸟众鸟”与与“孤云孤云”，清高自，清高自傲的诗人形象自然流露，但从诗中我们傲的诗人形象自然流露，但从诗中我们隐约可见诗人的寂寞心情，或为功名，隐约可见诗人的寂寞心情，或为功名，或为宦海浮沉。

也许只有人格化的敬亭或为宦海浮沉。

也许只有人格化的敬亭山才能与李白比孤比傲比豪迈。

山才能与李白比孤比傲比豪迈。

不是本诗的表不是本诗的表现现正解：

答案由三个部分构成正解：

答案由三个部分构成全诗塑造了一个不与世俗同列又有点孤寂的全诗塑造了一个不与世俗同列又有点孤寂的诗人的形象。

诗人的形象。

众鸟之众鸟之“高飞高飞”与孤云之与孤云之“独去独去”，写出了山静而空的特点，暗示了世俗对诗人的，写出了山静而空的特点，暗示了世俗对诗人的冷遇，表现出诗人孤独生活；

只有冷遇，表现出诗人孤独生活；

只有“相看不厌相看不厌”的敬亭山才是自己惟一的知己。

同时，诗人愈是的敬亭山才是自己惟一的知己。

同时，诗人愈是写山的写山的“有情有情”，愈是表现出人世的，愈是表现出人世的“无情无情”，从而又写出了诗人孤独寂寞之中的傲岸倔强的性从而又写出了诗人孤独寂寞之中的傲岸倔强的性格。

格。

表现出诗人从自然中寻求快乐，忘怀得失表现出诗人从自然中寻求快乐，忘怀得失的思想感情。

的思想感情。

概括特点概括特点概括特点概括特点分析依据分析依据分析依据分析依据指出意义（情感）指出意义（情感）指出意义（情感）指出意义（情感）

（一）知人论世，关注背景诉衷情诉衷情陆游陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

山，身老沧洲。

注：

沧洲，水边，古时隐者所居之地。

陆游晚注：

陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

年居于绍兴镜湖边的三山。

22、抓人物心理抓人物心理：

“万里匹马万里匹马”、“关河梦断关河梦断”、“身老沧州身老沧州”抓人物神态抓人物神态：

“泪空流泪空流”等词句理解全词。

等词句理解全词。

这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活，这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活，匹马征万里，其飒爽英姿、卓越不凡之气可见；

匹马征万里，其飒爽英姿、卓越不凡之气可见；

“关河梦断何处关河梦断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前线；

处，意谓脱离了前线；

“尘暗旧貂裘尘暗旧貂裘”是说尘土积是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。

下片表达敌人尚未消灭，满从军时穿的貂皮大衣。

下片表达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，自己衰鬓先斑的慨叹，“天山天山”代指抗金前线。

代指抗金前线。

“心在天山，身老沧洲心在天山，身老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。

的幽愤。

1、知人论世，关注背景：

、知人论世，关注背景：

人：

陆游；

世：

南宋，抗金；

背景：

词后词后“沧州沧州”的注释，暗示此词是诗人晚年闲居三山时所写。

的注释，暗示此词是诗人晚年闲居三山时所写。

例例11：

简析下面这首宋词中的人物形象。

：

诉衷情诉衷情陆游陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂。

旧貂。

此生谁料，心在天山，身胡未灭，鬓先秋，泪空流。

老沧洲。

陆游晚年居于绍兴注：

镜湖边的三山。

答案：

诗中描写了诗中描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象一个被闲置不用的抗金英雄形象。

诗。

诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。

诗歌通过这一形象但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。

诗歌通过这一形象的塑造，的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。

表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。

什么形象什么形象形象的特征形象的特征形象的意义形象的意义分析李清照的分析李清照的点绛唇点绛唇中女主人公形象。

中女主人公形象。

点绛唇点绛唇李清照李清照蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。

露浓花瘦，薄汗轻衣透。

蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。

见有人来，袜刬金钗溜。

和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

11、塑造了一个、塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持的活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持的少女形象少女形象。

22、第一句是、第一句是动作描写动作描写，写出了少女的，写出了少女的活泼快乐活泼快乐；

第二句写少女的；

第二句写少女的神态神态，展现了人物，展现了人物娇媚娇媚的风姿；

第三句写少女的风姿；

第三句写少女含羞躲避的情状含羞躲避的情状；

第四句在第四句在“走走”与与“回首回首”的矛盾和的矛盾和“却把青梅嗅却把青梅嗅”的掩饰中展的掩饰中展现了想见又怕见的现了想见又怕见的微妙复杂的心理微妙复杂的心理（含羞、好奇、爱恋等）。

（含羞、好奇、爱恋等）。

33、这表现了她的、这表现了她的天真、活泼和勇敢的一面天真、活泼和勇敢的一面。

分析依据分析依据指出意义（情感）指出意义（情感）概括特点概括特点

（二）注意细节、动作心理等的描写移家虽带郭，野径入桑麻。

近种篱边菊，秋来未著花。

移家虽带郭，野径入桑麻。

扣门无犬吠，欲去问西家。

报道山中去，归来每日斜扣门无犬吠，欲去问西家。

报道山中去，归来每日斜。

带郭，意即靠近外城。

问问：

诗诗中中的的陆陆鸿鸿渐渐是是一一个个什什么么样样的的人人物物形形象象？

请请简简要要分析。

分析。

形象形象：

寄情山水、不以尘事为念的隐士形象。

性性格格+具具体体分分析析：

前四句通过对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了陆鸿渐的高洁不俗。

最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。

形形象象意意义义：

通通过过塑塑造造这这一一形形象象表表现现了了他他对对隐隐逸逸生生活活的向往和追求。

的向往和追求。

（三）注意环境描写寻陆鸿渐不遇寻陆鸿渐不遇皎然皎然三、作业2、阅读下面一首诗歌，回答问题。

、阅读下面一首诗歌，回答问题。

玉阶怨玉阶怨谢眺谢眺夕殿下珠帘，流萤飞复息。

夕殿下珠帘，流萤飞复息。

长夜缝罗衣，思君此何极。

玉阶怨，属乐府注：

玉阶怨，属乐府相和歌辞相和歌辞楚调曲楚调曲，从所存歌辞看，从所存歌辞看，主要是写主要是写“宫怨宫怨”的。

的。

谢眺的谢眺的玉阶怨玉阶怨塑造了一个怎样的形象？

塑造了一个怎样的形象？

结合全诗简要分析。

参考答案参考答案：

？

清冷的房间里，流萤飞来又飞回去休息了，有人却几乎一整夜都在缝制衣服，“思君此何极”道出了心理感受。

1、刻画了一个思妇形象。

2、我放下珠帘，凝神四顾，流萤飞来又飞回去休息了，而我却没有丝毫倦意。

只能借着缝制衣服来消磨时光。

在这个月色明朗的夜晚，我思念心中的亲人已经到了极点。

本诗刻画了一个思妇形象。

（身份）（身份）萤萤虫飞回休息，说明夜已经很深了，虫飞回休息，说明夜已经很深了，主人公主人公借着缝制借着缝制衣服来打发时光，表现对爱人的思念。

衣服来打发时光，表现对爱人的思念。

（性格（性格具具体分析）体分析）诗人借思妇这样一个形象抒发了自己内心诗人借思妇这样一个形象抒发了自己内心的苦闷。

的苦闷。

（意义）（意义）三、作业1.阅读下面一首诗，然后回答问题。

阅读下面一首诗，然后回答问题。

剑门道中遇微雨剑门道中遇微雨陆游陆游衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。

衣上征