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当是时，宁王宸濠骄横有骄横有异志异志，莫敢言莫敢言，世宁愤甚。

正，世宁愤甚。

正德九年三月上疏曰：

德九年三月上疏曰：

“敕敕王止王止治治其国，其国，毋挠有司毋挠有司，以，以靖靖乱源，乱源，销销意外变意外变。

”宸濠闻，大怒。

宸濠闻，大怒。

列列世宁罪，世宁罪，遍赂遍赂权幸，权幸，必必杀世宁。

杀世宁。

世宁已迁福建按察使取道世宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急。

李承勋为按察使，保护之。

“敕王止治其国，敕王止治其国，毋挠有司，以靖乱源，销意外变。

毋挠有司，以靖乱源，销意外变。

世宁已迁福建按察使世宁已迁福建按察使/取取道还里道还里/宸濠遂诬世宁逃宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江驰使令浙江巡按潘鹏执送江西巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人鹏尽系世宁家人/索之急索之急。

李承勋。

李承勋为为按察使，保护之。

按察使，保护之。

世宁乃世宁乃亡命亡命抵抵京师，京师，自投自投锦衣狱。

锦衣狱。

狱中狱中三三上书言宸濠上书言宸濠逆状逆状，卒不省卒不省。

系系岁余岁余，言，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章交章救，救，乃乃谪谪戍戍沈阳。

沈阳。

居居四年，宸濠果反。

世四年，宸濠果反。

世宁宁起戍中起戍中为湖广按察使为湖广按察使寻擢寻擢右佥都御史，右佥都御史，巡抚巡抚四川。

四川。

以以父父忧忧归。

归。

自行投诚。

官员交互向官员交互向官员交互向官员交互向皇帝上书奏皇帝上书奏皇帝上书奏皇帝上书奏事事事事。

叛逆的叛逆的叛逆的叛逆的情状情状情状情状要害，关要害，关要害，关要害，关键键键键呐呐呐呐nn，古同古同古同古同“讷讷讷讷”，说话迟说话迟说话迟说话迟钝。

钝。

世宁风格峻整，世宁风格峻整，居官居官廉。

疾恶若仇，廉。

疾恶若仇，而荐达贤士而荐达贤士如如不及不及。

都御都御史马昊、陈九畴史马昊、陈九畴坐坐累废；

累废；

副使副使施儒、杨必进考察施儒、杨必进考察被黜被黜；

御；

御史李润、副使范辂史李润、副使范辂为时所抑为时所抑，连章荐之。

，连章荐之。

与人语，与人语，呐呐不出口，及不出口，及具疏具疏，援据援据古今，古今，洞中洞中窾会窾会。

担任官职担任官职担任官职担任官职;

做官做官做官做官赶不上；

赶不上；

来不及来不及来不及来不及引证引证引证引证备文分条陈备文分条陈备文分条陈备文分条陈述。

述。

亦作亦作亦作亦作“牴啎牴啎牴啎牴啎”。

1.1.抵抵抵抵触，矛盾触，矛盾触，矛盾触，矛盾2.2.引申谓用引申谓用引申谓用引申谓用言语顶撞、冒犯。

言语顶撞、冒犯。

无原则无原则无原则无原则地附合地附合地附合地附合与李承勋与李承勋善善，而，而持议持议不不苟合苟合。

始始以以议礼议礼与张璁、桂萼与张璁、桂萼合合，璁、萼，璁、萼德德之，欲之，欲援以援以自助自助，世宁不肯，世宁不肯附会附会，论事多，论事多牴牾牴牾。

诸。

诸大臣皆大臣皆忌忌之。

帝始终之。

帝始终优礼优礼不替不替。

九年秋卒。

赠赠少保，少保，谥谥端敏。

端敏。

议论议论议论议论礼制礼制礼制礼制7

（1）（胡世宁）（胡世宁）取道取道沧州时，流寇正沧州时，流寇正猛烈猛烈攻打州城，他于是攻打州城，他于是骑马快跑骑马快跑入城，帮入城，帮着着策划策划守城的守城的办法办法。

（道：

取道，经过；

。

急：

猛烈；

驰：

骑马快跑；

画：

策划；

计：

方法。

每点方法。

每点1分，通顺分，通顺1分）分）

（2）（胡世宁）与人说话，）（胡世宁）与人说话，嘴笨说不出什嘴笨说不出什么么，等，等撰写撰写奏章时，却奏章时，却援引援引古今，常常古今，常常切切中要害中要害。

（呐：

说话迟钝，嘴笨；

具：

写；

援据：

援引；

洞中：

切中，窾会：

空处，援据：

空处，引申为要害。

每点引申为要害。

每点1分）分）4A试题分析：

断句前试题分析：

断句前首先首先要把文章通读要把文章通读几遍，以便几遍，以便对全文内容有整体的感知对全文内容有整体的感知，把，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。

找虚词、察文）的关系，作出相应调整。

找虚词、察对话、依总分、据修辞对话、依总分、据修辞、对称、对称、反复、反复、辨句式。

辨句式。

本句的意思：

世宁当时已升为福建按本句的意思：

世宁当时已升为福建按察使，赴任途中取道还乡。

宸濠察使，赴任途中取道还乡。

宸濠就诬蔑说就诬蔑说他逃跑了，派人传令浙江巡按潘鹏将他抓他逃跑了，派人传令浙江巡按潘鹏将他抓住送江西来。

潘鹏把世宁全家人关了起来，住送江西来。

潘鹏把世宁全家人关了起来，紧急追捕世宁。

紧急追捕世宁。

5DD谥，谥号，是谥，谥号，是古代君主、诸侯死去古代君主、诸侯死去之后，之后，根据他们的生平事迹与品德修养，给予的根据他们的生平事迹与品德修养，给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。

一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。

试题分析：

这类题需要平时的识记与试题分析：

这类题需要平时的识记与积累。

谥是给古代君主、诸侯、大臣、积累。

谥是给古代君主、诸侯、大臣、后妃等人，比如本文传主胡世宁就是后妃等人，比如本文传主胡世宁就是大臣。

大臣。

6B解答此类题的思路是：

解答此类题的思路是：

先抓住题干，读全读准先抓住题干，读全读准。

在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。

所谓读全，就是对题干中的所有要求要观花。

所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；

所谓读准，就是一个不漏、原原本本地分析；

所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。

只有还是选错的，是概括内容还是分析观点。

只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。

答题。

再把选项放回原文，查对正误再把选项放回原文，查对正误。

特别是特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。

对似两者间的差别正是把握全文的关键所在。

对似是而非处，要有借题解文的意识。

是而非处，要有借题解文的意识。

B项，项，“胡世宁率人逮捕了他胡世宁率人逮捕了他”错，应是错，应是“密密令龙英、知州赵元瑶逮捕了他令龙英、知州赵元瑶逮捕了他南南征征杜甫杜甫春岸桃花水春岸桃花水，云帆枫树林云帆枫树林。

偷生偷生长长避地避地，适远适远更更沾襟沾襟。

老病南征老病南征日，日，君恩君恩北望心。

北望心。

百年百年歌歌自苦自苦，未见有知音未见有知音。

【注注】此诗是此诗是大历四年大历四年（公元（公元769年）年）春，杜甫由岳阳前往长沙春，杜甫由岳阳前往长沙途中途中所作。

所作。

此时此时距他去世只有一年距他去世只有一年。

“春岸桃花水，云帆枫树林。

春岸桃花水，云帆枫树林。

”这两句首先写南行途中的春江景色。

这两句首先写南行途中的春江景色。

上句上句“春岸桃花水春岸桃花水”是说，春水方生，桃花是说，春水方生，桃花夹岸。

诗人描绘了初春时节的景象。

夹岸。

下句下句“云帆枫树林云帆枫树林”是说江水中云帆一片，是说江水中云帆一片，极目四望，枫树成林。

诗人运用了极目四望，枫树成林。

诗人运用了借代借代修辞修辞手法，即手法，即用用“帆帆”代船代船。

诗人这样写，。

诗人这样写，暗示暗示了自己的人生和生活就如同天上的了自己的人生和生活就如同天上的“云云”一一样，无依无靠，四处漂泊。

样，无依无靠，四处漂泊。

上句上句“桃花桃花”和下句和下句“枫树林枫树林”都是很喜艳都是很喜艳的色彩，但诗人却用的色彩，但诗人却用“云帆云帆”来暗示了其中来暗示了其中蕴含的凄凉之情。

蕴含的凄凉之情。

以乐景表哀情以乐景表哀情“偷生长避地，适远更沾襟。

偷生长避地，适远更沾襟。

”“适远适远”就是到远地去。

这两句承上就是到远地去。

这两句承上“漂泊漂泊”意而来，表现了诗人长年颠意而来，表现了诗人长年颠沛流离，远适南国的羁旅悲愁。

诗人沛流离，远适南国的羁旅悲愁。

诗人面对如此美景，怎么也高兴不起来。

面对如此美景，怎么也高兴不起来。

句意：

长期苟且偷生地生活在可以避句意：

长期苟且偷生地生活在可以避灾祸的地方（指诗人生活的成都），灾祸的地方（指诗人生活的成都），住在远离家乡的地方更加伤感。

诗人住在远离家乡的地方更加伤感。

诗人触景伤情，不泣下沾襟，伤感无比。

触景伤情，不泣下沾襟，伤感无比。

“老病南征日，君恩北望心。

老病南征日，君恩北望心。

”接着颈联写道这两句接上而转，写出了诗人接着颈联写道这两句接上而转，写出了诗人在思想上的矛盾。

在思想上的矛盾。

上句上句“老病南征日老病南征日”是说诗人此时已是年老多是说诗人此时已是年老多病，本当北归长安，然而，他却要南往衡湘。

病，本当北归长安，然而，他却要南往衡湘。

下句下句“君恩北望心君恩北望心”是说即使是说即使“老病南征日老病南征日”，也要有一片忠心，报效朝廷。

，也要有一片忠心，报效朝廷。

其中其中“君恩君恩”是指经严武举荐，蒙授检校工是指经严武举荐，蒙授检校工部员外郎一事。

这两句诗人运用部员外郎一事。

这两句诗人运用对偶对偶的手法，其的手法，其中，上句的中，上句的“南征日南征日”与与“北望心北望心”六字是工对，六字是工对，将诗人的矛盾心情加以鲜明对比，强调了诗人对将诗人的矛盾心情加以鲜明对比，强调了诗人对国家的忠心，暗示了诗人国家的忠心，暗示了诗人“致君尧舜上，但使风致君尧舜上，但使风俗淳俗淳”的不了志向与情怀。

的不了志向与情怀。

“百年歌自苦，未见有知音。

百年歌自苦，未见有知音。

”诗人诗人“老病老病”还不得不还不得不“南征南征”，也许就是诗，也许就是诗人的命运人的命运漂泊。

然而，诗人对此也做了回答。

漂泊。

句意句意:

一生苦苦地自歌自吟，未见有几个真正理一生苦苦地自歌自吟，未见有几个真正理解自己的人。

解自己的人。

杜甫是有政治抱负的，有绝代才华，然而杜甫是有政治抱负的，有绝代才华，然而仕途仕途坎坷，壮志未酬，一生苦吟坎坷，壮志未酬，一生苦吟，已到了，已到了老病垂暮之年，老病垂暮之年，还未被人理解和重视还未被人理解和重视。

所以，诗人在这里发出。

所以，诗人在这里发出“未未见有知音见有知音”的感慨。

也许他清醒了，认识了这个社的感慨。

也许他清醒了，认识了这个社会，也许他真的找回了自己，看清了自己这一生的会，也许他真的找回了自己，看清了自己这一生的不幸。

我们从这最后的诗句中，感受到了诗人杜甫不幸。

我们从这最后的诗句中，感受到了诗人杜甫晚年的凄楚悲凉，无以自遣的心境。

晚年的凄楚悲凉，无以自遣的心境。

8与与登高登高相比，本诗的景与情关系