我有一个梦想优秀课件PPT资料.ppt
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1955年12月1日,蒙马利哥市一位名叫罗莎帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。
她拒绝挪动座位,冒犯了当地的法规而被判入狱。
于是成立了一个组织,在求公共汽车公司改变这种不公正的做法,马丁路德金被推荐为这个组织的领头人,他号召黑人要坚持斗争。
最后终于迫使美国最高法院宣布取消公共汽车上的种族隔离制。
广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫,广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫,纷纷组织各种形式的抗议活动。
纷纷组织各种形式的抗议活动。
抗抗议议在长期的斗争中,牧师马丁路德金逐渐成为黑人民权运动的旗手、领导人。
一呼百应一呼百应本课背景:
本课背景:
1963年8月28日,华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会,要求种族平等。
马丁马丁路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说,这路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说,这篇演说词立即举世闻名。
他讲话没有讲话稿,他把篇演说词立即举世闻名。
他讲话没有讲话稿,他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众,这就是听众,这就是“我有一个梦想我有一个梦想”。
演讲风采Play由于马丁路德金从事黑人解放运动的工作,所以树敌众多.有一次,一枚炸弹爆炸,毁了他的房屋.1968年4月18日一个永远值得被所有人记住的日子,马丁路德金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡.
(1)这一次演讲是针对什么人的?
(2)这一次演讲的时间。
地点和场合各是什么?
(3)这次演讲涉及哪些内容?
(4)这次演讲想达到什么目的?
(1)主要是针对美国黑人,同时也包括美国政府。
(2)这一次演讲的时间是1963年月28日;
地点是在华盛顿广场;
场合,在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
(3)要求自由、民主、种族的平等。
(4)进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动,加快消除种族歧视,实现理想的步伐。
问题讨论问题讨论:
1.演讲的原因和目的是什么演讲的原因和目的是什么?
2.如何实现梦想如何实现梦想?
3.梦想的具体含义是什么梦想的具体含义是什么?
4.本文响彻寰宇的原因有哪些本文响彻寰宇的原因有哪些?
演讲的目的和原因:
目的:
要求美国政府按照以前的承目的:
要求美国政府按照以前的承诺兑现诺言,让黑人在政治、经济和文诺兑现诺言,让黑人在政治、经济和文化上获得应有的自由、权利和幸福。
化上获得应有的自由、权利和幸福。
原因:
美国政府没有按宪法和独立原因:
美国政府没有按宪法和独立宣言的规定兑现诺言,黑人仍处在水深宣言的规定兑现诺言,黑人仍处在水深火热之中,当时的种族歧视和种族压迫火热之中,当时的种族歧视和种族压迫依然十分严重。
依然十分严重。
实现梦想的方式:
作者反对以暴易暴,主张要团作者反对以暴易暴,主张要团结一切力量,并用和平的方式争取结一切力量,并用和平的方式争取正当的权利。
同时,还要有坚忍不正当的权利。
同时,还要有坚忍不拔的意志和正义必胜的坚定信念。
拔的意志和正义必胜的坚定信念。
梦想的含义:
在政治上,黑人能和白人一样享在政治上,黑人能和白人一样享有生存、自由和追求幸福的权利;
在有生存、自由和追求幸福的权利;
在文化上,希望得到应有的理解和尊重;
文化上,希望得到应有的理解和尊重;
在经济上,拥有和白人一样的就业权在经济上,拥有和白人一样的就业权利和发展机会,而不是像现在被限制利和发展机会,而不是像现在被限制在贫民区。
在贫民区。
本文响彻寰宇的原因:
1、理想的崇高性和要求的、理想的崇高性和要求的正当性。
正当性。
2、感情真挚,感天动地。
、感情真挚,感天动地。
3、演讲的艺术性与说服力、演讲的艺术性与说服力珠联璧合。
珠联璧合。
从中获得的启示:
美国本来也非天堂,她的民主发展程度美国本来也非天堂,她的民主发展程度也是靠很多人不懈努力和追求才日臻完善的。
也是靠很多人不懈努力和追求才日臻完善的。
众所周知,我国的民主发展程度还不尽如人众所周知,我国的民主发展程度还不尽如人意。
因此,在座的各位同学也应义不容辞地意。
因此,在座的各位同学也应义不容辞地担负起这个重担!
担负起这个重担!
(1)肯定宣言的重要意义
(2)揭露种族歧视的现状(3)讽刺政府的许诺(46)提出要求,提醒政府(78)讲究策略(916)表明争取自由和平等的信心(1732)展望未来,坚定信念“三三多多”:
多用整句。
如本文中“现在是.时候”构成排比,气势强大,情感扑面而来。
多用短句。
多用短句,呼唤语等,富于感召力,极具煽情性。
多用修辞。
多用比喻、排比、反问,增加感染力。
如本文中“一百年后的今天,黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风,如同沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲”。
由此可见,演讲词是颇讲究艺术性的。
语言方面的特点:
修辞手法语言特色本文运用了大量的比喻、排比、反复本文运用了大量的比喻、排比、反复等修辞手法,语言抱憾激情,字里行等修辞手法,语言抱憾激情,字里行间充满着作者悲愤而热烈的情感,这间充满着作者悲愤而热烈的情感,这些使作者的思想表达得更充分,更鲜些使作者的思想表达得更充分,更鲜明,有着排山倒海的气势,增强了作明,有着排山倒海的气势,增强了作品的感染力和表达效果。
品的感染力和表达效果。
一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实,一百年后的今天,在种族隔离的镣由这一悲惨的事实,一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活倍受压榨。
一百年铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活倍受压榨。
一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。
孤岛上。
一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。
角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。
(这几句话用了什么修辞手法?
他们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境?
)这几句话运用了比喻、对比、排比、反复几种修辞方法。
揭示了黑人物质生活贫困,精神倍受歧视,没有安全感和归宿感的悲惨现实。
内容方面的特点:
针对性:
想民所想,讲民所不敢讲。
逻辑性:
评论和论辨要有雄辩的逻辑力量思想性:
顺应时代和社会发展。
可讲性:
上口入耳。
鼓动性:
激发情绪,赢得赞同。