《声声慢》上课PPT文档格式.ppt

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现得淋漓尽致。

李清照李清照（1084-11551084-1155），），南宋女词人，字玉漱，号南宋女词人，字玉漱，号易安居士易安居士。

宋代。

宋代婉约派婉约派词词人的代表之一。

其词自成人的代表之一。

其词自成一家，被称为一家，被称为“易安体易安体”。

清照通晓音律，长于诗词，清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，她是中工散文，能书画，她是中国古代文学史上首屈一指国古代文学史上首屈一指的女作家。

现存词六十首的女作家。

现存词六十首左右，作品主要收集在左右，作品主要收集在漱玉词漱玉词。

作者简介作者简介南渡南渡前：

前：

描写少女、少妇时描写少女、少妇时期的生活期的生活南渡南渡后：

后：

表现思夫、思乡、表现思夫、思乡、思国思国李清照词风格清新婉丽清新婉丽，是是婉约派婉约派的代表。

创作的代表。

创作以南以南渡为界渡为界分为前后两个时期：

分为前后两个时期：

内容内容闺怨离愁闺怨离愁词风词风清丽柔媚清丽柔媚内容内容怀旧悼亡怀旧悼亡词风词风凄婉哀怨凄婉哀怨李清照因为那首著名的李清照因为那首著名的声声声慢声慢被人们所铭记，由此她被人们所铭记，由此她被当作了愁的化身。

当我们穿被当作了愁的化身。

当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时，过历史的尘烟咀嚼她的愁情时，才发现在中国三千年的古代文才发现在中国三千年的古代文学史中，特立独行、登峰造极学史中，特立独行、登峰造极的女性只有她一人。

的女性只有她一人。

乱世中的美神乱世中的美神李清照李清照梁衡梁衡声声慢声声慢寻寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。

雁过也，正伤心，却是来风急。

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损，如满地黄花堆积。

憔悴损，如今有谁堪摘。

守着窗儿，独自怎今有谁堪摘。

守着窗儿，独自怎生得黑。

梧桐更兼细雨，到黄昏生得黑。

梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。

这次第，怎一个愁字点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得！

了得！

愁全词的诗眼是什么？

全词的诗眼是什么？

二、解读愁情二、解读愁情请找出表现词请找出表现词人别样愁情的句人别样愁情的句子并做赏析。

子并做赏析。

提示：

直接抒情直接抒情间接抒情间接抒情寻寻寻觅觅，冷冷清清，寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚后人评价：

后人评价：

“自然贴切自然贴切”，“无斧凿无斧凿痕痕”（张端张端义）义）“简直成了她个人的专有品牌，简直成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，空前绝后，没有彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企任何人敢于企及及”（梁衡）。

梁衡）。

寻寻觅觅寻寻觅觅冷冷清清冷冷清清凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚动动作作环环境境感感受受孤苦无依孤苦无依若有所失若有所失处境冷清处境冷清心境凄冷心境凄冷凄苦无告凄苦无告沉痛凄厉沉痛凄厉感情基调：

哀婉、凄凉、愁苦感情基调：

哀婉、凄凉、愁苦间接抒情间接抒情抓意象分析愁抓意象分析愁为了写愁，为了写愁，词人主选了词人主选了哪些意象？

哪些意象？

雁雁黄花黄花酒酒梧桐梧桐11、三、三杯两盏杯两盏淡淡酒酒，怎敌它，晚来风急！

，怎敌它，晚来风急！

酒酒入入愁愁肠，化作相思泪。

肠，化作相思泪。

范仲淹范仲淹为为何何说说是是“淡淡酒酒”？

并非酒淡，愁情太重，太并非酒淡，愁情太重，太浓，酒力压不住心愁，自然也浓，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观就觉得酒味淡，这是一种主观感受。

一个感受。

一个“淡淡”字表明了作字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。

者晚年是何等凄凉惨淡。

结论：

酒是愁思的象征。

风怎怎敌他、晚敌他、晚来来风急？

风急？

秋风萧瑟，洪波涌起。

曹操曹操观观沧海沧海秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。

曹丕曹丕燕歌行燕歌行结论：

秋风渲染结论：

秋风渲染愁情愁情22、雁雁过过也也，正伤心，却是旧时相识。

，正伤心，却是旧时相识。

为什么作者看到为什么作者看到“雁雁”会伤心会伤心?

11、雁声凄惨、雁声凄惨、传递信息的使者。

如今大雁依旧而、传递信息的使者。

如今大雁依旧而收信的丈夫却不在人世，所以看到大雁收信的丈夫却不在人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。

（亡睹物思人，不禁伤心。

（亡夫夫之痛）之痛）、北雁、北雁南飞，南飞，词人也是从北方流落南词人也是从北方流落南方。

（国方。

（国破家亡破家亡之苦）之苦）结论：

过雁象征结论：

过雁象征离愁。

离愁。

“黄花黄花”有没有寓意呢？

有没有寓意呢？

黄花喻憔悴的容颜结论：

黄花喻憔悴的容颜,孤苦孤苦伶伶仃的晚境。

仃的晚境。

花盛乐景哀情花盛乐景哀情花衰以花喻人花衰以花喻人凄凄苦苦忧忧愁愁33、满地、满地黄花黄花堆积，憔悴损，如今堆积，憔悴损，如今有谁堪摘有谁堪摘？

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

醉花阴醉花阴、梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

春风桃李花开日，春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

秋雨梧桐叶落时。

白居易白居易长恨歌长恨歌梧桐树，三更雨，不道离情正苦；

梧桐树，三更雨，不道离情正苦；

一叶叶，一声声，空阶滴到天明。

温庭筠温庭筠更漏子更漏子无言独上西楼，月如钩。

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

李煜李煜相见欢相见欢结论：

梧桐是凄凉悲伤的象征结论：

梧桐是凄凉悲伤的象征雨梧桐更兼细雨，到黄梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

昏，点点滴滴。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

杜牧杜牧杜牧杜牧清明清明清明清明青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

李璟李璟李璟李璟摊破浣溪沙摊破浣溪沙摊破浣溪沙摊破浣溪沙结论：

雨是结论：

雨是哀伤哀伤愁丝愁丝的象征的象征酒酒秋风秋风大雁大雁黄花黄花细雨细雨梧桐梧桐借酒浇愁借酒浇愁家国之愁家国之愁浓浓秋愁浓浓秋愁孤寂之愁孤寂之愁凄凉悲伤凄凉悲伤细密愁丝细密愁丝三、入词品读三、入词品读揭开词人揭开词人“愁愁”之面纱，再之面纱，再次品读词作。

次品读词作。

声声慢声声慢寻寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难最难将息。

将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。

雁过也，来风急。

雁过也，正伤心正伤心，却是却是旧时相识。

守着窗儿，今有谁堪摘。

守着窗儿，独自怎独自怎生得黑。

生得黑。

梧桐更兼细雨，梧桐更兼细雨，到黄昏到黄昏点点滴滴。

这次第点点滴滴。

这次第，怎一个愁字怎一个愁字了得！

联系时代背景与词联系时代背景与词人遭遇，思考人遭遇，思考“怎一个怎一个愁字了得愁字了得”愁愁字的内涵。

字的内涵。

李清照婚前婚后都生活李清照婚前婚后都生活在书香世家，其父李格在书香世家，其父李格非，其夫赵明诚是著名非，其夫赵明诚是著名的金石考据家。

李清照的金石考据家。

李清照夫妇雅好词章，常相唱夫妇雅好词章，常相唱和。

靖康之乱，李清照和。

靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来随家颠簸南下，后来丈丈夫病死夫病死，李清照，李清照亡国继亡国继以亡家以亡家。

再嫁张汝舟，再嫁张汝舟，遇人不淑，旋即离异。

遇人不淑，旋即离异。

写作背景写作背景接着金兵深入南下，孤身一人的李清照同南渡的难民一样，接着金兵深入南下，孤身一人的李清照同南渡的难民一样，到处流亡。

还曾被人诬陷通敌，险些入狱。

再后来，清照随身携到处流亡。

再后来，清照随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画，也在带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画，也在颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。

颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。

晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死，最后在杭州凄然死去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。

去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。

终上所述，我们可以用三个词语来概括李清照的一生：

少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉联系时代背景与词人遭遇，联系时代背景与词人遭遇，思考思考“怎一个愁字了得怎一个愁字了得”愁愁字的内涵。

愁愁亡国之恨亡国之恨（国愁）（国愁）丧夫之哀丧夫之哀（家愁）（家愁）孀居之苦孀居之苦（情愁）（情愁）孤孤苦苦无无告告愁直接抒情直接抒情、寻寻觅觅，冷冷、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚清清，凄凄惨惨戚戚、这次第，怎一个、这次第，怎一个愁愁字了得！

字了得！

间接抒情间接抒情（词眼）（词眼）（意象）（意象）淡酒淡酒急风急风过雁过雁黄花黄花梧桐梧桐细雨细雨叠字运用，创意出奇叠字运用，创意出奇借意象描述，表现悲戚心借意象描述，表现悲戚心情情以声摹情，展现乐章之美以声摹情，展现乐章之美通俗自然的语言、铺叙的通俗自然的语言、铺叙的手法写景抒情手法写景抒情本词特色：

本词特色：

本词通过把写残秋的景本词通过把写残秋的景色作为衬托，倾诉出夫亡色作为衬托，倾诉出夫亡家破、饱经忧患和离乱生家破、饱经忧患和离乱生活的哀愁，表达自己无尽活的哀愁，表达自己无尽的孤独寂寞和悲愁之情。

的孤独寂寞和悲愁之情。

【巩固练习巩固练习】阅读下面一首宋词，然后回答问题。

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

清平乐清平乐李清照李清照年年雪里，常插梅花醉。

年年雪里，常插梅花醉。

挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。

看取晚来风势，故应难看梅花。

注注挼，读挼，读ruru，“揉搓揉搓”之意。

之意。

思考：

这首词处处跳动着词人生活的脉搏。

词人对这首词处处跳动着词人生活的脉搏。

词人对“赏梅赏梅”的感的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？

怎样感受？

写了写了三个阶段