《包身工》优秀课件(课堂教学实用)PPT资料.ppt

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报告文学是散文的一类，是文艺通讯、速写、特写等的总称。

因为它是“报告”，要求反映的是真人真事。

因为它是“文学”，要求所反映的真人真事要有典型性，并允许进行一定的艺术加工。

被誉为文学创作中的“轻骑兵”，能迅速及时地报告生活中具有典型意义的人、事件、问题及其发展趋势。

具有真实性真实性、典型性典型性、文学性文学性。

报告文学报告文学魏巍魏巍谁是最可爱的人谁是最可爱的人三、写作背景包身工反映的是“一二八”前后（1932年）到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。

那时，中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力；

靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到上海做“包身工”。

日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。

为了避免罢工的威胁，日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。

这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。

包身工包身工写作年代:

19351935年年。

为了创作这篇报告文学，夏衍亲自深为了创作这篇报告文学，夏衍亲自深入东洋沙场采访调查。

他得到一位女工的入东洋沙场采访调查。

他得到一位女工的帮助，混进包身工中两三次，但是这之后，帮助，混进包身工中两三次，但是这之后，他就被工头盯住，一直从三月初到五月。

他就被工头盯住，一直从三月初到五月。

夏衍为了看到包身工们上班的情景，足足夏衍为了看到包身工们上班的情景，足足做了两个多月的夜工。

他深入生活获得大做了两个多月的夜工。

他深入生活获得大量第一手材料后，写成了这篇脍炙人口的量第一手材料后，写成了这篇脍炙人口的包身工包身工。

四、生字注音莴苣莴苣揩揩地板地板搽搽粉粉蹒跚蹒跚皮皮辊辊谄谄媚媚怔怔住住锭锭子子wjwjkikichchppnshnnshngnnchnchnzhzhngngddngngrrlnglngllngngshushuninibbxinxin蠕蠕动动拎拎着着弄弄堂堂游游说说执执拗拗簿簿子子籼籼米米五、结构分析课文可以分成两个部分：

第一部分（从开头到“东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！

”）（134）按照时间顺序，从“包身工”们住、吃、劳动条件等方面描述了包身工的苦难生活。

第二部分（从“两粥一饭”到结尾）（3550）是全文的总结，作者概括了包身工们的非人生活，并提出了自己的愤怒控诉。

六、分析课文第一部分：

走进包身工

（一）悲惨生活生活条件：

研读13段、12段、13段、23段穿着短衣，上面是褪了色的油脏了的湖绿乃至莲青的短衫，下面是玄色或是条纹的裤子。

长头发，很多还梳着辫子。

破脏的粗布鞋，缠过而未放大的脚，走路也就有点蹒跚的样子。

穿穿吃吃早晚吃粥，中午干饭。

中午的饭和晚上的粥，由老板差人给她们送进工厂里去。

粥，它的成分并不和一般通用的意义一样。

在南方，碎米和豆腐渣根本就是猪食。

住住起床时间：

四点一刻。

蜂房班的格子铺里，每间工房七尺宽，十二尺长面积约9.32平方米。

要容十六、七个人，吃喝拉撒睡都在这里。

行行她们没有自由，只能在严密监视下往来于工房与工厂之间，两点一线。

衣衫褴褛衣衫褴褛质量差，数量少，环境差。

质量差，数量少，环境差。

脏、乱、差、挤脏、乱、差、挤没有自由没有自由非人的生活非人的生活劳动条件：

研读2533节上工上工上工上工（五点）（五点）（五点）（五点）工作环境工作环境:

三大威胁三大威胁工作遭遇工作遭遇:

三大惩罚三大惩罚音响尘埃湿气殴打罚工钱停生意工资待遇：

研读22段大洋一角至一角五分大洋一角至一角五分作者除了从面上面上描写了包身工的生活外，还描写了那些细节？

芦柴棒的故事芦柴棒的故事当她生病时，会得到怎样的当她生病时，会得到怎样的“医治医治”？

（？

（17-20段）段）（6、16、35段）段）文章第文章第18段中打杂的虐待芦柴棒的动词有哪几个。

段中打杂的虐待芦柴棒的动词有哪几个。

有一个动词是描写有一个动词是描写“芦柴棒芦柴棒”的，是哪一个？

有何作用？

的，是哪一个？

同学们想想这些吃人的家伙为什么要这样给她同学们想想这些吃人的家伙为什么要这样给她“医医”病？

病？

抓、摔、踢、泼。

跳跳她们每天的工资就是老板的利润，所以即使在生病的时候，老板会用拳头、棍棒她们每天的工资就是老板的利润，所以即使在生病的时候，老板会用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作。

或者冷水来强制她们去做工作。

把资本家及其走狗惨无人道的剥削制度揭露得淋漓尽致。

“芦柴棒芦柴棒露骨露骨的突出的腿骨的突出的腿骨”，碰痛了他的足趾。

这是作者含着眼泪在控诉，碰痛了他的足趾。

这是作者含着眼泪在控诉!

“这样的情况每个包身工都会遭遇到这样的情况每个包身工都会遭遇到”“这只是常有例子的一个这只是常有例子的一个”：

点出了芦柴棒遭遇的普遍性和包身工的可怜。

课文插图小福子的故事（小福子的故事（28-32段）段）小福子为什么受惩罚？

小福子为什么受惩罚？

小福子受到什么惩罚？

小福子受惩罚的时间有多长？

小福子受罚体现出包身工受罚的什么特点？

整好的烂纱没有装起。

殴打、顶皮带盘心子。

两个小时以上。

她只因为整好了的烂纱没有装起这一点小事就遭打，她只因为整好了的烂纱没有装起这一点小事就遭打，“拿摩温拿摩温”打她，东洋婆罚她头顶皮带盘心子，向着墙壁打她，东洋婆罚她头顶皮带盘心子，向着墙壁站立，罚了两小时，赶不出一天的活，带工老板又打她。

站立，罚了两小时，赶不出一天的活，带工老板又打她。

此外还会被饿饭、吊起、关黑房间等惩罚。

小福子受罚此外还会被饿饭、吊起、关黑房间等惩罚。

小福子受罚的描写表现了包身工受罚的随意性、残酷性、多样性和的描写表现了包身工受罚的随意性、残酷性、多样性和时间长等特点，典型地表现了她们受压迫的惨重。

时间长等特点，典型地表现了她们受压迫的惨重。

包身工信息档案卡片年龄：

性别：

绰号：

工作单位：

工作时间：

工作环境：

居住条件：

饮食条件：

劳动待遇：

来历（身份）：

女女芦柴棒、猪猡、娼妓等芦柴棒、猪猡、娼妓等上海东洋纱厂上海东洋纱厂长达长达12个小时以上个小时以上三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）十六七个人挤在一起，蜂房般的格子铺，充满了汗臭、十六七个人挤在一起，蜂房般的格子铺，充满了汗臭、粪臭和湿气粪臭和湿气两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）每天三角八分（成年人的三分之一）每天三角八分（成年人的三分之一）十五六岁十五六岁贫苦农村少女贫苦农村少女总结：

通过生活、劳动、待遇三个片段及芦柴棒、小福子的遭遇我们大致了解了包身工一天的生活及他们的苦难遭遇和悲惨命运。

她们就是在恶劣的居住条件、恶劣的饮食条件及恶劣的工作环境下日复一日年复一年的重复着这种非人的生活。

感受：

在保护人权的口号响彻全球，人道主义旗帜插遍世界的今天，每当我想起她们的故事，对她们悲惨命运的同情，对她们苦难遭遇的不平，对这种野蛮剥削制度的愤慨之情油然而生。

（二）分析这种现象产生的原因。

1、研读1622段分析包身工产生的原因。

可靠安全廉价客观原因：

客观原因：

主观原因主观原因（8-10段）：

家庭困境帝国主帝国主义经济侵略，加速了中国侵略，加速了中国农村破村破产，抵抗不了水旱自然灾害；

，抵抗不了水旱自然灾害；

农村破村破产造成大量造成大量劳动力流入城市。

帝国力流入城市。

帝国主主义和中国封建和中国封建势力勾力勾结起来拼命起来拼命压榨榨剥削。

剥削。

总之，半殖民地半封建的反之，半殖民地半封建的反动统治，治，是使是使农村少女村少女变成双重奴隶的社会根源。

成双重奴隶的社会根源。

2、形成包身工制度的根源是什么？

、形成包身工制度的根源是什么？

8、9、153、包身工制度给资本家带来的好处？

读34节用大量的数据说话，“事实胜于雄辩”，这些数据充分说明了帝国主义资本家对包身工的残酷压榨。

4、作者对包身工现象的评价？

研读4850段控诉吃人的包身工制度。

议论、抒情明确：

明确：

11借喻，把船户养墨鸭捕鱼喻为带工老板和包身工的关借喻，把船户养墨鸭捕鱼喻为带工老板和包身工的关系，说明包身工连墨鸭都不如。

系，说明包身工连墨鸭都不如。

“饲养饲养”没错。

用在这里说明资本家根本没错。

用在这里说明资本家根本不把工人当人看待不把工人当人看待，而，而是像喂养动物一样饲养小姑娘，并从中谋利。

是像喂养动物一样饲养小姑娘，并从中谋利。

22运用排比句运用排比句“六个没有六个没有”强调黑暗深重，强调黑暗深重，表达作者对包身工表达作者对包身工制度的极大憎恨。

制度的极大憎恨。

最后一个自然段，诅咒中外反动派对劳动人民肆行压榨和虐最后一个自然段，诅咒中外反动派对劳动人民肆行压榨和虐待的待的“黑夜黑夜”，深信，深信“黎明黎明”必将到来，必将到来，表达对剥削制度深恶痛绝，表达对剥削制度深恶痛绝，对前途充满信心的思想感情。

对前途充满信心的思想感情。

强化重点：

最后三段的分析最后三段的分析1、作者写墨鸭的故事有何目的？

、作者写墨鸭的故事有何目的？

“饲养饲养”一词有没有错一词有没有错？

2、最后两段表达了作者的什么情感？

、最后两段表达了作者的什么情感？

5、给包身工下定义包身工是二十世纪二三十年代（时间），在上海东洋纱场里（地点），进厂时已签订卖身契、失去人生自由，为外国老板工作的女工。

这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。

刻，采用了双线交织的结构形式。

（主线）（主线）（主线）（主线）以以以以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面：

清晨起床画面：

清晨起床吃早饭吃早饭吃早饭吃早饭上工上工上工上工黄昏收工。

黄昏收工。

这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。

况。

（副线）（副线）（副线）（副线）综述包身工制度