高考语文复习语句排序题解题思路与技巧PPT文件格式下载.ppt
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(填序号。
(4分)分)工匠精神源远流长,在传统文化中不难寻其踪迹。
工匠精神源远流长,在传统文化中不难寻其踪迹。
,。
这种人才发展的不均衡,让中国创造遭遇了。
这种人才发展的不均衡,让中国创造遭遇了“人才瓶颈人才瓶颈”,抑制了社会创新创造活力的迸发。
,抑制了社会创新创造活力的迸发。
例如上海市的一项调查显示,仅有例如上海市的一项调查显示,仅有1%的被调查者愿意当工人的被调查者愿意当工人从庄子的从庄子的“技进乎道技进乎道”到魏源的到魏源的“技可进乎道,艺可通乎神技可进乎道,艺可通乎神”,这些古代名言中所提,这些古代名言中所提到的到的“技技”,指的其实就是工匠精神,指的其实就是工匠精神与之相对应的另一个现实是,与之相对应的另一个现实是,“高级技工万金难求高级技工万金难求”之类的新之类的新闻时常见诸报端闻时常见诸报端正是技术从业者们精益求精、追求完美的态度,让生产过程成正是技术从业者们精益求精、追求完美的态度,让生产过程成为类似工艺品的雕琢过程,创造了我国传统手工业曾经的辉煌为类似工艺品的雕琢过程,创造了我国传统手工业曾经的辉煌工匠精神体现在将产品品质工匠精神体现在将产品品质“从从99%提高到提高到99.99%”的过程中,的过程中,是认真、执着、精细、完美的代名词是认真、执着、精细、完美的代名词遗憾的是,这些年在遗憾的是,这些年在“君子不器君子不器”、白领崇拜等观念的影响下,、白领崇拜等观念的影响下,越来越多的人不愿从事与技术打交道的蓝领工作越来越多的人不愿从事与技术打交道的蓝领工作问题引路问题引路l将下列句子按照恰当的顺序组合成前后衔接、将下列句子按照恰当的顺序组合成前后衔接、语意连贯的语段。
语意连贯的语段。
(只填序号只填序号)(4分分)l我们可以用手指着自己而在话里省去一个我们可以用手指着自己而在话里省去一个“我我”字字l这并不是说话时没有文法这并不是说话时没有文法l我们在说话时可以不注意文法我们在说话时可以不注意文法l我们必须尽量按照文法写作完整的句子我们必须尽量按照文法写作完整的句子l而是我们可以有很多辅助表情对说话内容进行而是我们可以有很多辅助表情对说话内容进行补充补充l但在写作时却不能这样做但在写作时却不能这样做存在问题:
存在问题:
l正确答案正确答案:
l问题答案问题答案:
l1、l2、l问题诊断:
问题诊断:
l1、没有关注句子的前后呼应与衔接。
、没有关注句子的前后呼应与衔接。
l2、没有注意前后句子衔接简明连贯。
、没有注意前后句子衔接简明连贯。
学习目标学习目标l通过例题引领,分析排序类型题的三大思考通过例题引领,分析排序类型题的三大思考角度,进行综合练习,熟练运用方法,在角度,进行综合练习,熟练运用方法,在练习中提高做题效率。
练习中提高做题效率。
方法和思路探究方法和思路探究l下面句子次序已被打乱,请调整出正确语序。
下面句子次序已被打乱,请调整出正确语序。
l等一等,犹太人,法律上还有一点牵涉你。
等一等,犹太人,法律上还有一点牵涉你。
快快跪下来,请公爵开恩吧。
你现在刚巧你现在刚巧陷入这个法网,因为根据事实的发展,已足以陷入这个法网,因为根据事实的发展,已足以证明你确有运用直接或间接的手段危害被告生证明你确有运用直接或间接的手段危害被告生命的企图。
命的企图。
威尼斯的法律规定。
所以你已所以你已经遭逢着我刚才所说的那种危险了。
经遭逢着我刚才所说的那种危险了。
凡是一凡是一个异帮人,企图用直接或间接的手段,谋害任个异帮人,企图用直接或间接的手段,谋害任何公民,查明确有实据者,他的财产的半数应何公民,查明确有实据者,他的财产的半数应当归受害的一方所有,其余的半数没入公库,当归受害的一方所有,其余的半数没入公库,犯罪者的生命悉听公爵处置,他人不得过问。
犯罪者的生命悉听公爵处置,他人不得过问。
例题分析
(一)例题分析
(一)1读懂上面的语段读懂上面的语段2找出这段文字的中心句找出这段文字的中心句3哪些句哪些句子紧密连接子紧密连接例题剖析例题剖析l下面句子次序已被打乱,请调整出正确语序。
这段文字的中心句,放在段首。
具体论证具体论证法律规定的内容法律规定的内容与法律内容对号入座与法律内容对号入座得出结论得出结论提出法律规定承承语意提出合理要求,放在语意提出合理要求,放在后后答答案案为:
为:
这段论辩文字的这段论辩文字的中心是中心是“法律牵法律牵涉你(夏洛克)涉你(夏洛克)一、感知语意内容,把握文意的连贯性。
一、感知语意内容,把握文意的连贯性。
l感知语意,从语感上沟通句子文意,是调整语感知语意,从语感上沟通句子文意,是调整语序的一般要求。
从语意上理清句序的一般步骤序的一般要求。
从语意上理清句序的一般步骤是:
是:
l1.整体把握,了解语段或句子的中心语意,或整体把握,了解语段或句子的中心语意,或找中心句(文眼句),或归结各句语意,把握找中心句(文眼句),或归结各句语意,把握整体主题或主旨。
整体主题或主旨。
l2.将句子按意义分类,将各种表意相近的句子将句子按意义分类,将各种表意相近的句子归结在一起,然后进行局部调整,最后整体排归结在一起,然后进行局部调整,最后整体排列,依据语意的连贯性,把握语句的衔接。
列,依据语意的连贯性,把握语句的衔接。
课堂练习课堂练习(天津)请把下面的句子组成连贯的一段话(天津)请把下面的句子组成连贯的一段话.随着各种高效储能技术的成熟和智能电随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起,太网的兴起,太阳能携手海浪和海风,向我们输送源源不断的电力。
阳能携手海浪和海风,向我们输送源源不断的电力。
.同时,化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放,同时,化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放,加剧了全球气候变化,这已经是公认的全球性头号环境加剧了全球气候变化,这已经是公认的全球性头号环境问题问题.说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电,我们的住宅和办公楼更为节能、舒适。
充电,我们的住宅和办公楼更为节能、舒适。
.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活.工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平,而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平,水平,而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平,存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。
存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。
l【解析解析】和和句从两个方面提出发句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题,展中国家面临的能源问题,句引出句引出新能源话题,新能源话题,和和分别介绍了新能分别介绍了新能源在生活生产中的使用,以及未来新源在生活生产中的使用,以及未来新能源的前景。
能源的前景。
合合乎乎顺顺序序把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
(2005年高考全国卷)年高考全国卷)出现在我们面前的是一座美丽的小城。
出现在我们面前的是一座美丽的小城。
城中有一条小河流过,河水清澈见底。
到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。
白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柳树。
长满了柳树。
丛生的柳树散布在山丘脚下。
参考答案参考答案:
例题探究二l分析:
第分析:
第句的句的“出现出现”与第与第句的句的“消失消失”意思相反,意思相反,句应排在句应排在句后;
句后;
第第句的句的“城(中)城(中)”其实就是第其实就是第句句的的“小城小城”,故排在其后;
第,故排在其后;
第句的句的“水(中)水(中)”就是第就是第句的句的“河水河水”,故,故排在其后;
第排在其后;
第句的句的“山丘山丘”是第是第句句的的“丘陵丘陵”,故排在其后。
再按照游踪,故排在其后。
再按照游踪的顺序,这几句话应排列为:
的顺序,这几句话应排列为:
。
把下列句子组合成语意连贯的一段话。
(只填把下列句子组合成语意连贯的一段话。
(只填序号。
)序号。
)在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
羊群和奔驰的伊犁马群。
在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
雪豹等野生动物出没其间。
吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
乃斯河的草原带和森林带。
各种森林鸟类,鸣声不断。
解析解析解答此题时要注意标志性的词语,解答此题时要注意标志性的词语,如:
如:
“在南坡在南坡”、“云杉林海云杉林海”、“在在北坡五花甸草原上北坡五花甸草原上”、“在遮天蔽日的在遮天蔽日的杉林下杉林下”、“吃完早饭后吃完早饭后”、“森林鸟森林鸟类类”和和“草原带和森林带草原带和森林带”。
根据时间。
根据时间先后,可以判断先后,可以判断句在开头。
然后注意句在开头。
然后注意到这句话中的到这句话中的“草原带和森林带草原带和森林带”,我,我们可以确定应先说们可以确定应先说“草原带草原带”,后说,后说“森林带森林带”。
这样我们就排出的最恰当的。
这样我们就排出的最恰当的顺序:
顺序:
二、观察语言形式,把握透露语序信息的词语。
l语言中语言中能体现语序的词语能体现语序的词语有以下几种:
有以下几种:
l1.1.体现时间顺序的词语体现时间顺序的词语。
如表明时间的名词或短语,。
如表明时间的名词或短语,隐含或暗示时间先后的词或短语。
隐含或暗示时间先后的词或短语。
l2.2.体现空间顺序的词语体现空间顺序的词语。
其顺序可以是。
其顺序可以是表里,表里,外内,外内,上下,上下,左右,左右,主次,主次,远近,远近,等等。
等等。
l3.3.体现逻辑顺序的词语体现逻辑顺序的词语。
如。
如关联词语关联词语能表现句子的前能表现句子的前后关系;
逻辑顺序还包括人对事物的认识规律,一般后关系;