高三4班一模考试家长会PPT资料.ppt

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本次考试成绩分析：

班级整体分析班级整体分析个别科目分析个别科目分析个别学生分析个别学生分析总总分分语文语文数学数学外语外语物理物理化学化学生物生物人数人数重重点点本本科科528110.3114124.184.373.368.6106普普通通本本科科425105.298.9110.970.0763.359.3315各科有效分统计：

各科有效分统计：

类类别别重点重点（60）普本普本（148）人人数数1641完成情况与级部各段总人数比较：

完成情况与级部各段总人数比较：

名名次次前前50名名前前100名名前前200名名前前300名名人人数数6133040高三第一次模拟考试成绩分数段统计高三第一次模拟考试成绩分数段统计2014.3班级班级班主任班主任2020505010010015015020020025025030030011班班张彩敏张彩敏113355667722班班胡兰香胡兰香111122445533班班徐立欣徐立欣22558812121616232330304班牛安明35132230344055班班赵凤龙赵凤龙22334499131366班班许长武许长武77191928283737404045455050小计小计121229295353787897971211211451451313郭星林郭星林225599131313131414梁兵梁兵11335511111515张跃虎张跃虎338811111616王亚东王亚东881717262634344545494950501717卢学臣卢学臣11228813131919232334341818周俊山周俊山2211112020262632323737小计小计小计小计99212147477373105105130130156156总计总计总计总计21215050100100151151202202251251301301姓名总分班名年名语文理数英语物理化学生物理综总分总分总分总分总分总分总分安永超642.516109131140.5878986262李守正608.5218103133120.5917784252任怀正605.5319112.5128120878375245崔腾594430110.5122115.5928668246轩云玲594430110125129857966230许士博567.5654106120116.5648774225李世杰547773107107119886462214刘海华544879109.5115108.5676975211王浩543.5981104.587114779665238刘宁5411085113106108746575214赵爽5361192102.5107128.5677160198张明新5361192102121121766749192张风周534.51396110103111.5657273210李正5241411498.511382.5858461230张华楠523.515117100.5108118646766197林玉龙517.51612699109110.5777547199许晨星5171712792108112707956205郭海天516.518128101.5109125576955181陈玉立51319133104.5100115.5796153193蒋云秀51020136112101112617351185杨冰雪506.52114393.5104103636875206李会506221469999111606869197王纪华50523150104.597110.5667453193梁敏50424152101.596124.5626159182郭子昂498.52516497.59294708065215路德胜492.52617610010792.5696955193杨魁顺489.52718389106103.5736256191王燕488.528184103111119.5515747155严姗姗4832919210591103567058184根据一模成绩制定二模目标根据一模成绩制定二模目标姓名班名次校名次市名次二模擂台名次李守正11836320任怀正21940420轩云玲33059730许士博454125750李世杰573199870刘海华679211290王浩781213150刘宁8852235100赵爽9922460100张明新10922460100张风周1196253050李正121143007100张华楠131173030100林玉龙141263277150许晨星151273295150郭海天161283320100陈玉立171333491150蒋云秀181363639150杨冰雪191433816150李会201463839150王纪华211503899150梁敏221523938100郭子昂231644220160路德胜241764531170杨魁顺251834665150王燕261844712160严姗姗271925002180郑飞282065407200韩立荣292205882160倪辛燕倪辛燕303022622661436143230230邴丽军邴丽军313123023062076207230230许明瑞许明瑞323224424466036603200200翟娇娇翟娇娇333325525568616861200200金倩倩金倩倩343427327371987198230230王迪王迪353527727772367236250250谢振林谢振林363628328373147314280280李秋月李秋月373728728773407340200200陈同贺陈同贺383830130175327532260260张芸红张芸红393930830876177617260260王冠元王冠元404031231277147714280280蔡潇潇蔡潇潇414131431477407740280280张永建张永建424231831881318131300300程子瑞程子瑞434333733786478647300300张晓张晓444434234286978697300300任国腾任国腾454536736792639263300300董健董健464636736792639263360360周少新周少新474737037092809280360360段立阳段立阳48485405401232512325400400最想说的几句话最想说的几句话1、“一模是一模，高考是高考”2、“缺什么都别缺信心3、“无论从什么时候开始复习都不晚，总会有收获”4、在一模的基础上，每人每科平均可以增加分-0分以上。

5、“到了最该背的时候”最后的忠告什么都可以不练，字一定要练！

别人不错的题，我坚决不错，（保基础题0.60以上的题）别人都错的题，我争取不错！

（夺区分题0.20-0.60的题）明确目标：

明确目标：

增分与争分增分与争分增分与争分原则瞄准常规、狠抓基础训练重点、归纳考点突破顽疾、有效增分人强亦强、人弱亦强信赖老师、依靠自己心态平稳、马到功成正确地认识高考正确地认识高考1.1.高考是有难度的考试，有速度的考试高考是有难度的考试，有速度的考试紧紧张快速之中能否张快速之中能否静心静心思考至关重要！

思考至关重要！

2.2.高考是孩子向他自己极限的一次冲击。

高考是孩子向他自己极限的一次冲击。

孩子除了要具备一定的智力因素，还要具备孩子除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：

非智力因素：

心理心理、意志意志、品质品质、习惯习惯、情操情操。

达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。

的极限。

3.3.高考是选拔性考试，高考追求的是高考是选拔性考试，高考追求的是区分度区分度，因，因此不是每一道题都是为每一个孩子预备的。

此不是每一道题都是为每一个孩子预备的。

所以孩子遇到不会做的题要能所以孩子遇到不会做的题要能坦然处之坦然处之。

我们家长该注意些什么？

一、要情绪稳定一、要情绪稳定家长情绪稳定通过感染、暗示等有助于孩子情绪家长情绪稳定通过感染、暗示等有助于孩子情绪稳定。

家长情绪不稳定，心情紧张，不利于孩子稳定。

家长情绪不稳定，心情紧张，不利于孩子良好的心态的建立良好的心态的建立。

二、要情绪愉快二、要情绪愉快家长对孩子考试充满信心，情绪饱和，都会对孩家长对孩子考试充满信心，情绪饱和，都会对孩子产生积极的影响，有利于强化孩子的信心。

子产生积极的影响，有利于强化孩子的信心。

三、要告诉孩子只要尽力就行三、要告诉孩子只要尽力就行这有利于减轻孩子来自家长方面的压力。

孩子轻这有利于减轻孩子来自家长方面的压力。

孩子轻轻松松上考场，认认真真做答卷。

轻松松上考场，认认真真做答卷。

四、要做好必要的督促检查四、要做好必要的督促检查推荐建议1.重视家庭在学生成长中起决定作用重视家庭在学生成长中起决定作用2.重视后阶段在高考中的作用重视后阶段在高考中的作用3.学习有那么难吗学习有那么难吗（王金战）（王金战）4.中国英才家庭造中国英才家庭造（王金战）（王金战）5.多安慰，多鼓励，少唠叨，少埋怨多安慰，多鼓励，少唠叨，少埋怨家长在子女高考战场中的角色家长在子女高考战场中的角色后勤部长后勤部长心理医生心理医生陪护教练陪护教练高考备考高考备考情报科长情报科长战术参谋战术参谋策略大师策略大师填报志愿填报志愿一、不要给孩子定每门课考试分数指标。

一、不要给孩子定每门课考试分数指标。

也不要经常问孩子的成绩，否则就会给也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。

孩子加压。

二、不要规定孩子考上什么大学。

三、不要在考前对孩子进行说教。

三不要三不要一切的事情都是公平的一切的事情都是公平的凡不公平的都是自己（家人）努力或凡不公平的都是自己（家人）努力或准备不够的结果准备不够的结果高考尤其如此高考尤其如此聪明者总是找方法聪明者总是找方法失败者总是找理由失败者总是找理由