高一(5)班家长会PPT文件格式下载.ppt

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住宿生人。

住宿生3232人，走读生人，走读生1515人。

从组班到现在，在全班人。

从组班到现在，在全班同学的共同努力下，从各个方同学的共同努力下，从各个方面我班都有明显的进步，虽然面我班都有明显的进步，虽然还有很多地方做得不够好，但还有很多地方做得不够好，但我们会一直努力！

我们会一直努力！

我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功班级状况班级状况高一共高一共6个文科班：

个文科班：

2个重点，个重点，3个平行班，个平行班，1个艺术班。

个艺术班。

（5）班是新学期刚刚组建的）班是新学期刚刚组建的一个文科平行班一个文科平行班。

任课老师联系电话语文朱老师13554986200数学梁老师18218144558英语魏老师13728746507政治任老师13168761962历史王老师13632788171地理谢老师13480870842物理黄老师15002077967化学方老师13006621415生物周老师13427951136班班长长刘志华副副班班长长李谨亦学习委员学习委员张丽华生活委员生活委员耿文博体育委员体育委员吴育鹏文娱委员文娱委员谭皓月班班委委会会团团委委会会团支部书记团支部书记江玮组织委员组织委员黄绮婷宣传委员宣传委员肖舒鑫课课代代表表名单名单语文语文李佩仪数学数学王金涛英语英语李谨亦政治政治高珊珊历史历史彭梓锋地理地理吴春著物理物理庄成杰化学化学卢隆俊生物生物张丽华分班顺利过渡分班顺利过渡高一文理分班数高一文理分班数据库据库.xls班干部的选择班干部的选择（高一高一5班干部责任班干部责任.doc）1、现在的班长现在的班长刘志华刘志华同学认真负责，班级纪律良好；

同学认真负责，班级纪律良好；

2、卫生委员、卫生委员耿文博耿文博以身作则，班级卫生状况有明显好转；

以身作则，班级卫生状况有明显好转；

3、学习委员、学习委员张丽华张丽华工作扎扎实实，在各个方面能很好地工作扎扎实实，在各个方面能很好地起到带头作用。

起到带头作用。

4、团委干部团委干部江玮江玮、黄绮婷黄绮婷、肖舒鑫肖舒鑫，尽心尽力组织策尽心尽力组织策划了板报，成绩优秀；

协助文娱委员划了板报，成绩优秀；

协助文娱委员谭皓月谭皓月认真组织认真组织校庆合唱比赛；

校庆合唱比赛；

5、各科课代表各科课代表认真收发自己学科的作业，及时负责；

认真收发自己学科的作业，及时负责；

6、体育委员、体育委员吴育鹏吴育鹏同学工作尽心尽责，全力做好各种集同学工作尽心尽责，全力做好各种集会事务。

会事务。

全班全班47名同学逐渐地都能够把班级荣誉看做自己的荣誉，名同学逐渐地都能够把班级荣誉看做自己的荣誉，有了一种有了一种“我的班级我的家我的班级我的家”归属感。

归属感。

“榜样在身边榜样在身边”板报竞赛成板报竞赛成绩绩班务活动积极分子江玮江玮方晓丽方晓丽黄绮婷黄绮婷肖舒鑫肖舒鑫耿文博耿文博吴春著吴春著张丽华张丽华吴育鹏吴育鹏王俊佳王俊佳赖诗诗赖诗诗谢森成谢森成成佳成佳高一文理分班数据库高一文理分班数据库已发放到家长手中，已发放到家长手中，由此成绩可以看出我们目前的的成绩不是很由此成绩可以看出我们目前的的成绩不是很理想。

现在的关键是我们如何在两年后的高理想。

现在的关键是我们如何在两年后的高考中能考取像样的学校。

考中能考取像样的学校。

事实就是如此残酷，但是我们都必须面事实就是如此残酷，但是我们都必须面对！

我们班也有成绩非常好的同学，这与原对！

我们班也有成绩非常好的同学，这与原来的班级管理严格，班风、学风好有直接的来的班级管理严格，班风、学风好有直接的关系，所以接下来我要谈关系，所以接下来我要谈管理：

管理：

“没有规矩没有规矩就没有方圆。

就没有方圆。

”一个班级必须要有规矩，要一个班级必须要有规矩，要严格管理。

严格管理。

班规的制定高一（高一（5）班规班纪）班规班纪1、学生不得顶撞、谩骂、侮辱老师，如有意见建议请通过正当、学生不得顶撞、谩骂、侮辱老师，如有意见建议请通过正当途径反映；

途径反映；

2、学生不得在教学区用手机，更不允许在课堂上玩手机；

、学生不得在教学区用手机，更不允许在课堂上玩手机；

3、不迟到、不早退、不旷课；

、不迟到、不早退、不旷课；

4、上课不得讲小话、起哄，不得喝东西、吃东西，不得影响正、上课不得讲小话、起哄，不得喝东西、吃东西，不得影响正常的教学秩序；

常的教学秩序；

5、课堂上不得趴台、睡觉，坐姿要端正；

、课堂上不得趴台、睡觉，坐姿要端正；

6、上课要及时拿出相关课本认真听讲，及时完成各科作业；

、上课要及时拿出相关课本认真听讲，及时完成各科作业；

7、以下行为属于被劝退行为以下行为属于被劝退行为：

迟到迟到3次为次为1节旷课，旷课节旷课，旷课36节予以劝退节予以劝退;

顶撞、谩骂老师情节恶劣予以劝退；

上课随意起哄、恶意起哄影响老师授课静教育无果予以劝退；

不爱班级，做一些有损班级荣誉的事情比如：

偷盗、男女交往不爱班级，做一些有损班级荣誉的事情比如：

偷盗、男女交往过密、打架斗殴经教育无改观的予以劝退；

过密、打架斗殴经教育无改观的予以劝退；

与班规不和谐的现象上课经常迟到学生上课经常迟到学生经常不交作业同学经常不交作业同学期待纪律观念进一步加强者期待纪律观念进一步加强者没有迈不过的坎，相信我们一起努力，没有迈不过的坎，相信我们一起努力，一定会克服不足，成就一个崭新的自我，一定会克服不足，成就一个崭新的自我，加油！

下次看你的表现啦！

加油！

与过去比纪律进步明显者与过去比纪律进步明显者给家长的建议：

给家长的建议：

1.别因小事替孩子请假。

别因小事替孩子请假。

2.注意孩子仪容仪表（怪发型，染发，注意孩子仪容仪表（怪发型，染发，烫发，化妆，衣服过短过小）。

烫发，化妆，衣服过短过小）。

3.培养孩子良好习惯、理智爱子培养孩子良好习惯、理智爱子.4.正确使用手机正确使用手机5.要尽量控制回家的时间，我们的作息时要尽量控制回家的时间，我们的作息时间是：

间是：

早上：

7；

05早读，中午：

早读，中午：

12:

00放学放学下午：

下午：

2:

25上课，上课，5:

40放学，放学，晚修晚修7：

15开始，开始，9:

50下晚修。

住宿生下晚修。

住宿生10：

40.内宿生的家长要求孩子离校周必须准时回内宿生的家长要求孩子离校周必须准时回家，家，周日晚按时到校，提醒孩子注意来去周日晚按时到校，提醒孩子注意来去交通安全。

交通安全。

假期里一定要做好监管的职责，保证学假期里一定要做好监管的职责，保证学生每天四到六个学习时间，时刻了解学生生每天四到六个学习时间，时刻了解学生的动向。

的动向。

不回避现有问题不回避现有问题1、部分学生的学习方法还有待进一步摸索和、部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进；

改进；

2、部分学生的自制力和自主学习能力需进一、部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高；

步提高；

3、两极分化的苗头已初步显露出来，有些同、两极分化的苗头已初步显露出来，有些同学有厌学的想法；

学有厌学的想法；

4、一些、一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不安分思想。

存在不安分思想。

和家长探讨几个问题1、学生带手机的利弊。

2、学生留长发、怪发，女生戴首饰，校服过短的问题。

3、督促孩子在家学习并检查落实情况。

4、如果接到奇怪电话，请及时和班主任取得联系。

最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话1.你为什么就不能够象你为什么就不能够象-孩子被对比孩子被对比,很可能增加他们本能的敌很可能增加他们本能的敌对情绪对情绪,甚至耿耿于怀甚至耿耿于怀.应该向孩子讲清楚你的具体要求应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点重点放在你希望他改变的不良行为上放在你希望他改变的不良行为上.2.你怎么这么不懂事你怎么这么不懂事被话刺伤的孩子只会心生叛逆被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情把事情弄得更糟弄得更糟.要和颜悦色要和颜悦色,耐心讲理耐心讲理,才能达到预期才能达到预期的目的的目的.3.你简直笨到家了你简直笨到家了这话只能使他们的心灵受到极大伤害这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因有的因此产生自卑感此产生自卑感,不求上进不求上进.家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法.4.走开走开,能不能让我安静一会儿能不能让我安静一会儿会使他们觉得自己是多余的人会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状产生无以名状的孤独感的孤独感.倘若你的确想独自呆一会儿倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子可以耐心向孩子解释解释:

我很乐意与你在一起我很乐意与你在一起,只不过现在太忙只不过现在太忙,请请原谅原谅.5.少啰嗦少啰嗦,闭嘴闭嘴孩子会认为父母对我的意见一点也孩子会认为父母对我的意见一点也不重视不重视.长此下去长此下去,孩子会变得毫无主孩子会变得毫无主见见,依赖性极强依赖性极强,把自己看把自己看成一个无足成一个无足轻重的人轻重的人.6.老老实实去做老老实实去做,不然不然-空洞的威胁最终将损害家长的威信空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为孩子反而会继续自己的不良行为.瞧你瞧你怎么办怎么办.最好办法是根据实际情况选择具最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段体的偿罚手段.7.妈妈求你了妈妈求你了教育最怕出现奖励不管用教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使惩罚不能使.孩孩子软硬不吃子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了但千万别说妈妈求你了.说这话说这话就意味着父母缴械投降就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾孩子会从心里更加篾视你视你8.我没本事我没本事和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的.父母如果能坚定自信父母如果能坚定自信,乐观向上乐观向上,那么孩那么孩子对未来也是充满信心的子对未来也是充满信心的.9.揍死你揍死你当你说这话时当你说这话时,表明你再也拿不表明你再也拿不出什么好办法了出什么好办法了.这是一句根本无这是一句根本无法兑现的大话法兑现的大话.孩子并不会因此而孩子并不会因此而停止他的活动停止他的活动.10.你滚吧你滚吧,想去哪里去哪里想去哪里去哪里最后通牒式的话让孩子没法应最后通牒式的话让孩子没法应对对,他虽然不想