期中考试表彰大会经典模板PPT资料.ppt

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张月艳93政治：

尹鹏浩政治：

尹鹏浩95进进步步之之星星8.1班班徐扬徐扬+6马小斐马小斐+10杨博文杨博文+6王淞锐王淞锐+4徐蕴菲徐蕴菲+7郭晓菲郭晓菲+2徐滢涵徐滢涵+2闫钧凯闫钧凯+2崔渊崔渊+38.2班班丛燕棱丛燕棱+6安宏艳安宏艳+2蔡昊蔡昊+5吴怡霏吴怡霏+3谭家豪谭家豪+7王璐王璐+2李东阳李东阳+2谢雨梦谢雨梦+4尹冠凯尹冠凯+3后后退退较较大大学忧生学忧生王兴瑞王兴瑞-3-3吴旭明吴旭明-9-9韩玉婷韩玉婷-3-3曲宝仪曲宝仪-4-4赵浩然赵浩然-10-10安佳浩安佳浩-4-4王继凯王继凯-12-12李信辉李信辉-4-4梁裕丰梁裕丰-7-7蔡依林蔡依林-3-3杨渊翔杨渊翔-3-3优秀学生和一般学生的差别：

优秀学生和一般学生的差别：

能否定心能否定心专注专注某件事，是造成学生学习差异的某件事，是造成学生学习差异的重要原因。

重要原因。

成绩优秀的学生，大多能专注于某一件事。

做成绩优秀的学生，大多能专注于某一件事。

做事目标明确，有条不紊，都有固定的时间完成作业，事目标明确，有条不紊，都有固定的时间完成作业，而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰，而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰，直至完成。

直至完成。

而学习困难的学生，则无论是家长盯着教师说而学习困难的学生，则无论是家长盯着教师说着，也不能让他们认真地、安静地做事情。

所以，着，也不能让他们认真地、安静地做事情。

所以，做任何事情，做任何事情，专注是成功的基础，不专注都是败事专注是成功的基础，不专注都是败事之主因。

之主因。

7、缺乏自制力（上网聊天、打游戏、看电、缺乏自制力（上网聊天、打游戏、看电视等）。

视等）。

三、成绩背后的问题

（一）上课质量决定成绩

（一）上课质量决定成绩（11）上课时）上课时注意力不集中，开小差，做小动作，讲注意力不集中，开小差，做小动作，讲小话，看窗外小话，看窗外（22）上课不积极思考，机械地去抄笔记。

）上课不积极思考，机械地去抄笔记。

（33）上课光用耳朵听听，没有用心，）上课光用耳朵听听，没有用心，不愿做笔记不愿做笔记。

（44）想想自己就听不懂，于是这节课就浪费了）想想自己就听不懂，于是这节课就浪费了（55）课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决，）课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决，导致问题愈积愈多。

导致问题愈积愈多。

（66）不喜欢老师，干脆放弃听课。

）不喜欢老师，干脆放弃听课。

成绩背后的问题

（二）课后时间产生差距

（二）课后时间产生差距在学校里，没有充分利用课间时间和自习课时间在学校里，没有充分利用课间时间和自习课时间学习。

放学后，很晚才进入学习状态。

做完作业后没学习。

做完作业后没有复习预习。

周末、假期时间过于放松，先玩再学习，有复习预习。

周末、假期时间过于放松，先玩再学习，前松后紧，质量差。

前松后紧，质量差。

成绩背后的问题（三）作业质量值得重视（三）作业质量值得重视有些同学作业应付潦草，差错多，选择题乱猜，有些同学作业应付潦草，差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程，不思考（搜题），计算题只有答案没有过程，不思考（搜题），把别把别人的作业或手机上的答案不加思索地搬到作业本上人的作业或手机上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；

以便交差；

老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

致已做过的练习屡做屡错。

成绩背后的问题成绩背后的问题（四）手机、电脑、游戏、电视的自制力（四）手机、电脑、游戏、电视的自制力要求：

要求：

11、不许搜题、不许搜题22、沉迷游戏、沉迷游戏33、时间限制、时间限制NO.1整理归类整理归类从上课找试卷的速度来说，越快找到试卷的学生，成绩越好。

每次讲解试卷的时候，都会发现最快找到试卷的，一般都是成绩比较好的学生。

因为他们有良好的学习习惯，会把试卷分门别类进行整理。

而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹，要用的时候就要花费大量的时间去找。

NO.2规律作息规律作息晚上超过11点睡觉的，睡眠时间严重不足，上课就经常打瞌睡。

还有7/8点钟就睡觉的，典型的猛吃傻睡NO.3纠错习惯纠错习惯每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率很小。

1、建立错题本，让理清解题思路并记录到错题本中。

2、大量的调查证明：

优秀学生之所以能保持好成绩，关键是因为把知识点真正的弄懂了，而且消化成自己的知识。

NO.4认真做辅导资料认真做辅导资料（教辅）、有的同学买课外辅导书，标出重点和疑难点，而且书上用各种颜色的笔写的满满的。

还有同学买辅导书，其实很多都空着，每一本只做了一部分。

NO.5认真书写认真书写成功必备之习惯成功必备之习惯下阶段整改问题下阶段整改问题一、学习方面问题：

一、学习方面问题：

作业：

课堂听讲：

当天任务当天过关：

不懂就问：

学会思考、动脑：

二、纪律方面问题：

早晨到校：

课间：

走廊、教室内、校园内：

自习：

就餐：

夕会：

午休：

下阶段整改问题下阶段整改问题三、思想方面问题：

三、思想方面问题：

自私，缺乏责任心：

缺乏上进心：

懒惰：

厌学：

拉帮结派：

对异性好感：

下阶段整改问题下阶段整改问题四、文明礼仪问题：

四、文明礼仪问题：

出口成脏出口成脏见到老师视而不见见到老师视而不见同学之间：

同学之间：

1、歧视，看不起；

、歧视，看不起；

2、欺软怕硬、欺软怕硬下阶段整改问题下阶段整改问题下阶段重点任务下阶段重点任务1、史生微会考（、史生微会考（6.15日）：

日）：

措施措施1：

制定目标，树立信心：

制定目标，树立信心措施措施2：

课时增加，时间保障：

课时增加，时间保障措施措施3：

每周测试，查缺补漏：

每周测试，查缺补漏2、继续培优活动，巩固基础、继续培优活动，巩固基础为了调动学习积极性，尽可能的为同学们的发展营为了调动学习积极性，尽可能的为同学们的发展营造一个良好的氛围，为明年的中考打下一个坚实的基造一个良好的氛围，为明年的中考打下一个坚实的基础，本学期级部开展了础，本学期级部开展了“培优培优”活动活动。

每天中午利用。

每天中午利用午饭后到午自习的课间时间，组织有强烈升学意愿的午饭后到午自习的课间时间，组织有强烈升学意愿的学生进行学科竞赛，到目前为止，两个班共有学生进行学科竞赛，到目前为止，两个班共有33名同名同学自愿报名参加了本次活动。

学自愿报名参加了本次活动。

这项活动得到了级部各任课老师的鼎力支持，他们这项活动得到了级部各任课老师的鼎力支持，他们不辞劳苦的出考题，牺牲课间休息时间批阅，进行逐不辞劳苦的出考题，牺牲课间休息时间批阅，进行逐一讲解过关。

对于老师们来说，这都是额外的付出，一讲解过关。

对于老师们来说，这都是额外的付出，但没有一位老师有懈怠有抱怨。

因为我们的目标与家但没有一位老师有懈怠有抱怨。

因为我们的目标与家长一样，如果你能成凤，那么我们就努力给你们翱翔长一样，如果你能成凤，那么我们就努力给你们翱翔的蓝天，如果你能成龙，那么我们就尽心给你们腾飞的蓝天，如果你能成龙，那么我们就尽心给你们腾飞的长空。

为此，老师们付出多少，也无怨无悔。

这次的长空。

这次活动到现在为止已经举行了第六个周，通过活动的效活动到现在为止已经举行了第六个周，通过活动的效果来看，十分理想。

参与的两个梯队同学自觉主动，果来看，十分理想。

参与的两个梯队同学自觉主动，养成习惯（个别过关不及时）。

养成习惯（个别过关不及时）。

3、下阶段重点任务下阶段重点任务