广东英语听说考试技巧指导PPT课件下载推荐.ppt
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考生对照片断的字幕朗：
考生对照片断的字幕朗读，要求考生的读，要求考生的语音语音、语调语调和和语语速速尽可能与片断保持一致。
尽可能与片断保持一致。
考试流程可归纳为：
观看观看阅读阅读听录音听录音朗朗读读（考生正式录音考生正式录音）1.1.观看观看短片约1分钟（了解大意，整体感知这了解大意，整体感知这篇文章中的篇文章中的生词，语音、语调、语速生词，语音、语调、语速等等）；
2.阅读阅读文本准备约1分钟（一定要快速默快速默读每读每一一个单词个单词，记下发音没有把握的难词或数，记下发音没有把握的难词或数字写在草稿纸上字写在草稿纸上）3.对照文体听录音听录音（特别注意听清前面记下特别注意听清前面记下不不会读的会读的单词，或单词的重音位置单词，或单词的重音位置和和数字数字）；
4.观看视频，开始朗读朗读并录音（语音、语调自语音、语调自然然，语速与画面一致，语速与画面一致）。
流程中的每一个环节同学们都流程中的每一个环节同学们都不能浪费时间，必须认真做好不能浪费时间，必须认真做好PartA模仿朗读基本技巧模仿朗读基本技巧1.要尽可能模仿片断中的要尽可能模仿片断中的语音、语调、语速，语音、语调、语速，即使我们做不到同原声一模一样，但一定即使我们做不到同原声一模一样，但一定要设法做到要设法做到发音准确、清晰，语调规范。
发音准确、清晰，语调规范。
2.语速一定要与画面保持一致，语速一定要与画面保持一致，过快或过慢过快或过慢都会都会扣分，扣分，所以即使读错了也所以即使读错了也不要重读不要重读，否则会影响进度；
否则会影响进度；
3.要注意要注意停顿停顿和和节奏，语调不能过于平缓节奏，语调不能过于平缓。
4.特别要记住特别要记住朗读时可能给同学们造成朗读时可能给同学们造成困难困难的的单词单词的读音的读音。
请同学们注意请同学们注意5.重点流畅读前重点流畅读前3-5句句，尤其不会的单词，认真跟读，尤其不会的单词，认真跟读,不不能漏词；
（从单词入手）能漏词；
（从单词入手）跟读三遍的过程中，注意每个单词的发音，跟读三遍的过程中，注意每个单词的发音，尾音尾音一定要一定要读清晰，读清晰，不要吞音或加音不要吞音或加音。
如。
如s/z/t/d/Iz/-ed/-ing/等等6.声音要声音要大而清晰大而清晰，不要受外界的影响，不要清嗓子、，不要受外界的影响，不要清嗓子、傻笑、大声吞口水、砸舌头、傻笑、大声吞口水、砸舌头、不要说中文和发出无关重不要说中文和发出无关重要的声音要的声音7.录音时，离录音时，离microphone不能太近，避免录入喘气呼不能太近，避免录入喘气呼吸声音，也不能随意动吸声音，也不能随意动microphone更不能摘下它。
更不能摘下它。
8.英语说得越难听越要坚持说，同学们表现要有英语说得越难听越要坚持说，同学们表现要有信心信心和和有有气场气场！
2014高考真题高考真题PartAReadingAloudOneofthemostextraordinarycivilizationstheworldhasknowndisappeared.Millionsofpeopledied,someofsavagelymurdered.whyithappenedisamystery.Thisisthestoryofonemanssearchforthetruth.TheMayalivedinwhattodaySouthernMexicoandcentralAmerica.Theywheredeeplyspiritual,worshipingdozensofgodsofthesonandthemoon,theearthanwind,fireandrain.Fromthejunglesandplainsrosecitiesandtowns,greatcentersandworship,ofartandlearning.TheMayasachievementswerestaggering.Theydevelopedtheirownwriting,andmasteredastronomyandmathematics.没有纯生词没有纯生词派生词派生词有有civilizations，spiritual，achievements等；
等；
朗读时可能给考生造成朗读时可能给考生造成困难困难的单词有的单词有extraordinary,savagely,Maya,SouthernMexico,astronomy,mathematics,等，特别是这些单词的重音位置；
等，特别是这些单词的重音位置；
没有出现没有出现数字，数字，如如40%（fortypercent）,2030（twentythirty）,2015（twentyfifteen）等可能会给同学们造成干扰。
等可能会给同学们造成干扰。
有很多有很多-ed、-ing、-s、-es、mans、Mayas等这些等这些同学们容易漏读的音；
同学们容易漏读的音；
有人名和地名是我们要特别注意听的，如有人名和地名是我们要特别注意听的，如Maya、SouthernMexico；
还有一个还有一个theearth中中the的读的读音；
音；
还要注意文中是否有连读；
PartB角色扮演角色扮演考纲要求考纲要求要求考生要求考生观看观看一段大约一段大约两两分钟的分钟的片断，明确自己拟要扮演的角色以片断，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。
看完片段之后首及要完成的任务。
看完片段之后首先根据中文提示，准备先根据中文提示，准备2020秒钟后用秒钟后用英语英语提提出三个出三个问问题，计算机将回答题，计算机将回答考生的提问；
然后计算机向考生提考生的提问；
然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括听的内容（包括片段片段和和计算机的回计算机的回答答两部分）两部分）回答回答问题，回答问题之问题，回答问题之前考生有前考生有1010秒钟的准备时间。
秒钟的准备时间。
请同学们思考1.考试要求上说考试要求上说PartB“观看一段观看一段大约两分大约两分钟钟的片断的片断”，命题时真有，命题时真有两两分钟的视频对分钟的视频对话吗？
这个视频有什么用？
话吗？
2.PartB中的三问与机答的对话中的三问与机答的对话（人机人机对话对话）与视频对话有什么关系？
与视频对话有什么关系？
3.五答的答案信息五答的答案信息与与视频对话视频对话及及三问与机三问与机答的对话答的对话究竟有什么样的秘密关系？
究竟有什么样的秘密关系？
命题研究命题研究PartBRolePlay角色扮演角色扮演命题特点命题特点归纳总结归纳总结计算机计算机视频对话视频对话（约约1分分钟，样题是钟，样题是52秒秒，只播，只播1遍遍）A：
B：
A：
三问三问（考生问考生问机回答机回答）五答五答（机问机问考生答考生答）考生第考生第1问问机回答机回答机问机问1考生答考生答考生第考生第2问问机回答机回答机问机问2考生答考生答考生第考生第3问问机回答机回答机问机问3考生答考生答机问机问4考生答考生答机问机问5考生答考生答三问就是三问就是考生翻译考生翻译3个个问题问题。
考生充当视频。
考生充当视频中的一个角色，如中的一个角色，如A，同，同B继续谈话。
继续谈话。
五答就是五答就是考生回答考生回答5个问题个问题。
根据对话内。
根据对话内容容（视频对话视频对话+考生考生三问与机答三问与机答）回答问题回答问题计算机计算机视频对话视频对话五答五答（机问机问考生答考生答）A：
?
_机问机问1_A：
_机问机问2_三问三问（考生问考生问机回答机回答）1问问机回答机回答_机问机问3_2问问机回答机回答_机问机问4_3问问机回答机回答_机问机问5_应试技巧应试技巧1.根据情景介绍中的角色和任何，根据情景介绍中的角色和任何，预测对话的大体内容。
预测对话的大体内容。
中学生常见的话题（购物、指路、学习、社中学生常见的话题（购物、指路、学习、社会活动（讲座、晚会、看电影、集会）、会活动（讲座、晚会、看电影、集会）、约会、演讲、通知等等），约会、演讲、通知等等），多看模拟试题多看模拟试题是必要的是必要的。
）。
）2014高考真题高考真题PartBRolePlay（角色扮演角色扮演）情景介绍情景介绍角色：
你是角色：
你是Mary任务：
任务：
（1）与与DoctorBrown谈论谈论颜色颜色对对购买行为购买行为的影响的影响；
（2）根据谈话内容回答另一同学的问题。
根据谈话内容回答另一同学的问题。
生词：
survey调查调查2.视频录像片断出现的场景与对话内容视频录像片断出现的场景与对话内容无关，千万无关，千万不要让图象分散注意力不要让图象分散注意力，影，影响听力理解，响听力理解，而应把注意力集中在而应把注意力集中在听取听取信息上信息上，边听边快速记下一些重要细节。
边听边快速记下一些重要细节。
3.应该要注意记录要点，特别是应该要注意记录要点，特别是人物、事物、时间、地点、原因、人物、事物、时间、地点、原因、数字等信息，数字等信息，以及这些信息之间以及这些信息之间的联系。
因为这些信息的联系。
因为这些信息要到要到五答五答时时回答回答第第12问问时才会用到，时才会用到，间隔的时间长，跨度大，而且只间隔的时间长，跨度大，而且只视听一遍，所以记录非常非常重视听一遍，所以记录非常非常重要！
要！
Tape-script:
W:
Goodmorning,Dr.Brown.M:
Goodmorning,Mary.W:
Haventseenyousincelastsummer.Whatareyoubusydoingthesedays?
M:
IhavejustwrittenabookandgotitpublishedbytheUniversityPress.W:
Oh,great.Whatisthebookabout?
Itisabouthowcolorsaffectusintheworldofadvertising.ItiscalledMarketColors.W:
Thatsoundsinteresting.Youmusthavedonealotofresearchonpeoplesfeelingsaboutcolors.M:
Thatsverytrue.Ihavespent13monthsonthisbookdoingsurveysandinterviews.Ivehadmanyinterestingfindingsaboutthe
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