幼儿文学第三章PPT课件下载推荐.ppt

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用通俗的语言、要应时而写。

n五四时期，现代意义上的幼儿诗从当时五四时期，现代意义上的幼儿诗从当时的新诗中萌发出来。

胡适、叶圣陶、俞的新诗中萌发出来。

胡适、叶圣陶、俞平伯等文化名人都曾写过幼儿诗平伯等文化名人都曾写过幼儿诗n新中国成立后，出现了一批人心幼儿诗新中国成立后，出现了一批人心幼儿诗创作的作家，其中颇有形象的有任溶溶、创作的作家，其中颇有形象的有任溶溶、金近、圣野等。

金近、圣野等。

乌鸦和舒伯特乌鸦和舒伯特任溶溶任溶溶乌鸦经过歌唱家窗前，乌鸦经过歌唱家窗前，正好看见一份歌谱放在窗旁。

正好看见一份歌谱放在窗旁。

他不客气地将它拿走：

这位歌曲家的大名响当当。

请问全世界有谁没听说过请问全世界有谁没听说过舒伯特这位歌曲大王。

舒伯特这位歌曲大王。

我们这位乌鸦也真有点本事，我们这位乌鸦也真有点本事，n他会看着歌谱放声高唱。

他会看着歌谱放声高唱。

n他唱起了舒伯特那首著名的他唱起了舒伯特那首著名的小夜曲小夜曲，n可是谁听了都把耳朵捂上。

可是谁听了都把耳朵捂上。

n乌鸦气得把歌谱扔在树下：

乌鸦气得把歌谱扔在树下：

n“我这回是真叫大上其当我这回是真叫大上其当”n什么歌曲大王，全是胡说八道，什么歌曲大王，全是胡说八道，n混帐，混帐！

混帐，混帐！

n新时期，幼儿诗的理论研究和创作都很新时期，幼儿诗的理论研究和创作都很丰富，涌现出金波、张秋生、高洪波、丰富，涌现出金波、张秋生、高洪波、等优秀的创作者，海峡彼岸的儿童诗人等优秀的创作者，海峡彼岸的儿童诗人林焕彰、谢武彰、林武宪为儿童写了很林焕彰、谢武彰、林武宪为儿童写了很多优秀诗篇。

多优秀诗篇。

n阳光阳光林武宪林武宪n阳光阳光在窗上在窗上（）n阳光阳光在花上在花上（）n阳光阳光在溪上在溪上（）n阳光阳光在妈妈的眼里（在妈妈的眼里（）n爬着爬着笑着笑着流着流着亮着亮着n快把窗子打开快把窗子打开林武宪林武宪n阳光在窗外阳光在窗外n站着，站着，n春风在窗外春风在窗外n呆着，呆着，n别让他们等得太久啊。

别让他们等得太久啊。

n赶快把窗子打开！

赶快把窗子打开！

n赶快赶快n把窗子打开！

把窗子打开！

n好欢迎好欢迎n活泼的春天活泼的春天n进来，进来，n欢迎春天的气味，欢迎春天的气味，n欢迎春天的光彩。

欢迎春天的光彩。

n让青山、绿树让青山、绿树n把窗子打扮起来！

把窗子打扮起来！

n春光在窗外春光在窗外n嚷着，嚷着，n春天在窗外春天在窗外n等着，等着，n欢迎他们一起进来呀，欢迎他们一起进来呀，n赶快把窗子打开！

n三、幼儿诗与儿歌的区别三、幼儿诗与儿歌的区别1.幼儿诗的历史较儿歌短。

幼儿诗的历史较儿歌短。

n2.幼儿诗的形式较儿歌自由。

幼儿诗的形式较儿歌自由。

n3.幼儿诗追求充满幼儿情趣的意境。

幼儿诗追求充满幼儿情趣的意境。

n西瓜西瓜n当你捧起当你捧起n又大又甜的西瓜时又大又甜的西瓜时n有没有想过有没有想过n这是一朵这是一朵n小小黄花的理想小小黄花的理想n4.幼儿诗在表达上比儿歌要含蓄、细腻，更讲究用精幼儿诗在表达上比儿歌要含蓄、细腻，更讲究用精炼、雅致的语言来营造优美的意境，恰如著名儿歌诗炼、雅致的语言来营造优美的意境，恰如著名儿歌诗人金波所说：

人金波所说：

“诗是儿歌感情上的营养品。

诗是儿歌感情上的营养品。

”n树树叶叶n风来了，树叶飘飘；

风来了，树叶飘飘；

n风去了，树叶悄悄。

风去了，树叶悄悄。

n我爱这些树叶，我爱这些树叶，n有时飘飘，有时悄悄。

有时飘飘，有时悄悄。

n5.幼儿诗更适合年龄稍大的孩子听赏、诵读幼儿诗更适合年龄稍大的孩子听赏、诵读.第二节幼儿诗的特点n一、具有内在的节奏与韵律一、具有内在的节奏与韵律n抒情，是诗歌反映生活的根本方式。

儿抒情，是诗歌反映生活的根本方式。

儿童诗也不例外。

但由于它的读者对象的童诗也不例外。

但由于它的读者对象的特殊性，所以要求诗歌的情感必须从儿特殊性，所以要求诗歌的情感必须从儿童心灵深处抒发出来，逼真地传达出孩童心灵深处抒发出来，逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。

趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。

花和叶花和叶n花儿，叶儿，花儿，叶儿，n你们是好朋友吗？

你们是好朋友吗？

n你们一起跳舞：

哗哗，哗哗，你们一起跳舞：

哗哗，哗哗，n你们一起唱歌：

沙沙，沙沙。

你们一起唱歌：

n你们的颜色不同，你们的颜色不同，n个儿也不一般大个儿也不一般大n为啥你们在一起，为啥你们在一起，n总是亲亲热热，从不吵架？

总是亲亲热热，从不吵架？

n二、具有充满幼儿情趣的优美意境二、具有充满幼儿情趣的优美意境n水果们的晚会水果们的晚会n窗外流动着宝石蓝色的夜，窗外流动着宝石蓝色的夜，屋子里流进来牛乳一样白的月光，屋子里流进来牛乳一样白的月光，水果店里的钟当当地敲过了十二下，水果店里的钟当当地敲过了十二下，美丽的水果们就都一齐醒过来，美丽的水果们就都一齐醒过来，n请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏，请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏，这奇异的晚会就开了场。

这奇异的晚会就开了场。

第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞，第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞，跳起来裙子就飘呀飘的那么长：

跳起来裙子就飘呀飘的那么长：

紧接着是龙眼先生们来翻筋斗，紧接着是龙眼先生们来翻筋斗，一起一落地劈啪响；

一起一落地劈啪响；

n西瓜和甘蔗可真滑稽，西瓜和甘蔗可真滑稽，一队胖来一队瘦，一队胖来一队瘦，n怪模怪样地演双簧；

怪模怪样地演双簧；

n芒果和杨桃只会笑，芒果和杨桃只会笑，不停地喊好，不停地鼓掌。

不停地喊好，不停地鼓掌。

闹呀笑呀的真高兴，闹呀笑呀的真高兴，最后是全体水果们的大合唱，最后是全体水果们的大合唱，他们唱醒了沉睡着的夜，他们唱醒了沉睡着的夜，他们唱醒了沉睡着的云彩，他们唱醒了沉睡着的云彩，也唱来了美丽的早晨，也唱来了美丽的早晨，唱出来了美丽的早晨的太阳。

唱出来了美丽的早晨的太阳。

n三、语言浅近、形象、凝练三、语言浅近、形象、凝练n我喜欢你，狐狸我喜欢你，狐狸n（作者：

高洪波）（作者：

高洪波）你是一只小狐狸你是一只小狐狸聪明有心计，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意！

多么可爱的主意！

活该，谁叫乌鸦爱唱歌，活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘！

呱呱呱自我吹嘘！

再说肉是他偷的，再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。

你吃他吃都可以。

n也许你吃了这块肉也许你吃了这块肉会变得漂亮无比！

会变得漂亮无比！

尾巴像红红的火苗尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。

风一样掠过绿草地。

我喜欢你，狐狸，我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的狡猾是机智，你的欺骗是有趣。

你的欺骗是有趣。

不管大人怎么说，不管大人怎么说，我，喜欢你。

我，喜欢你。

n春妈妈春妈妈n春，是花的妈妈。

春，是花的妈妈。

n红的花，蓝的花，红的花，蓝的花，n张开小小的嘴巴。

张开小小的嘴巴。

n春妈妈春妈妈n用雨点喂她用雨点喂她n诗的语言应该是形象精炼的。

幼儿诗对语言的要求更诗的语言应该是形象精炼的。

幼儿诗对语言的要求更高，它必须在浅近易晓的同时又是想象凝练的。

高，它必须在浅近易晓的同时又是想象凝练的。

第三节第三节幼儿诗的分类幼儿诗的分类n一、幼儿抒情诗一、幼儿抒情诗n抒情诗是作者以主人公的口吻，直接抒发内心的思想抒情诗是作者以主人公的口吻，直接抒发内心的思想感情而形成意象的文学样式。

这种诗一般不凭依人物行动感情而形成意象的文学样式。

这种诗一般不凭依人物行动或故事抒发胸臆，也没有完整的人物形象的刻画描写，而或故事抒发胸臆，也没有完整的人物形象的刻画描写，而是抒情主人公心灵的直接坦露，自我色彩明显。

少年期的是抒情主人公心灵的直接坦露，自我色彩明显。

少年期的儿童更倾向于这种最富于抒情个性的文学样式。

乔羽的儿童更倾向于这种最富于抒情个性的文学样式。

乔羽的让我们荡起双桨让我们荡起双桨是儿童读者喜爱的抒情诗。

是儿童读者喜爱的抒情诗。

范例：

妈妈的吻妈妈的吻n妈妈的吻妈妈的吻n是一罐蜜糖是一罐蜜糖n轻轻地轻轻地n撒在我的脸上撒在我的脸上n妈妈的吻妈妈的吻n是一腔欢畅是一腔欢畅n轻轻地轻轻地n印在我的额上印在我的额上n妈妈的吻妈妈的吻n是一束阳光是一束阳光n轻轻地轻轻地n照在我的心上照在我的心上n妈妈的吻妈妈的吻n是一声呼喊是一声呼喊n轻轻地轻轻地n叫我快快长大叫我快快长大妈妈和太阳n我闻到了我闻到了n太阳的香气！

太阳的香气！

n妈妈晒过的被褥，妈妈晒过的被褥，n晚上一打开来。

晚上一打开来。

n就有一股浓浓的就有一股浓浓的n太阳香；

太阳香；

火柴天堂n走在寒冷下雪的夜空走在寒冷下雪的夜空n卖着火柴温饱我的梦卖着火柴温饱我的梦n一步步冰冻一步步寂寞一步步冰冻一步步寂寞n人情寒冷冰冻我的手人情寒冷冰冻我的手n一包火柴燃烧我的心一包火柴燃烧我的心n寒冷夜里挡不住前行寒冷夜里挡不住前行n风刺我的脸雪割我的口风刺我的脸雪割我的口n拖着脚步还能走多久拖着脚步还能走多久n有谁来买我的火柴有谁来买我的火柴n有谁将一根根希望全部点燃有谁将一根根希望全部点燃n有谁来买我的孤单有谁来买我的孤单n有谁来实现我想家的呼唤有谁来实现我想家的呼唤n每次点燃火柴微微光芒每次点燃火柴微微光芒n看到希望看到梦想看到希望看到梦想n看见天上的妈妈说话看见天上的妈妈说话n她说你要勇敢你要坚强她说你要勇敢你要坚强n不要害怕不要慌张不要害怕不要慌张n让你从此不必再流浪让你从此不必再流浪n每次点燃火柴微微光芒每次点燃火柴微微光芒n看到希望看到梦想看到希望看到梦想n看见天上的妈妈说话看见天上的妈妈说话n她说你要勇敢你要坚强她说你要勇敢你要坚强n不要害怕不要慌张不要害怕不要慌张n让你从此不必再流浪让你从此不必再流浪n妈妈牵着你的手回家妈妈牵着你的手回家n睡在温暖花开的天堂睡在温暖花开的天堂n天堂天堂n天堂天堂.n二、幼儿童话诗二、幼儿童话诗n幼儿童话诗事实与童话的巧妙结合，就幼儿童话诗事实与童话的巧妙结合，就是用诗的形式将一个小小的童话故事。

是用诗的形式将一个小小的童话故事。

普希金童话诗普希金童话诗渔夫和金鱼的故事渔夫和金鱼的故事，描写了脚踏实地的丈夫和惟利是图的妻描写了脚踏实地的丈夫和惟利是图的妻子，对于成人都受益匪浅。

子，对于成人都受益匪浅。

n欣赏选读欣赏选读48页页小珍珠找妈妈小珍珠找妈妈、53页页兔子和乌龟的第二次赛跑兔子和乌龟的第二次赛跑5153n欣赏课本选读鲁兵欣赏课本选读鲁兵小猪奴尼小猪奴尼笨耗子的故笨耗子的故事事。

n三、幼儿叙事诗三、幼儿叙事诗n幼儿叙事诗侧重于叙述事件来表达幼儿思想幼儿叙事诗侧重于叙述事件来表