如何处理同学关系主题班会课件.ppt优质PPT.pptx
《如何处理同学关系主题班会课件.ppt优质PPT.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何处理同学关系主题班会课件.ppt优质PPT.pptx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2共同面对成功与失败的精神支柱。
共同面对成功与失败的精神支柱。
3共同走上人生成功之路的互助力量。
共同走上人生成功之路的互助力量。
4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
凡响的财富。
5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
你想对这些同学们说些什么？
讨论：
是什么使他们大打出手？
缺乏自我控制及自主负责的能力轻浮且缺乏容忍力。
同学关系不良，不懂的包容同学处理人际关系。
我们处理同学和班委关系的方法11、加强交流、加强交流22、关心他人、关心他人33、宽容别人、宽容别人44、完善自我、完善自我55、保持适当的距离、保持适当的距离三个尊重三个尊重一，尊重老师一定要在课堂上认真听讲二，尊重老师一定要虚心接受批评三，尊重老师一定要学会知恩感恩老师的要求老师的要求团结团结稳稳定定向向上上团结：
只有大家齐心协力才能营团结：
只有大家齐心协力才能营造良好的学习氛围。
造良好的学习氛围。
稳定：
只有脚踏实地才能更上一层楼。
向上：
要时时刻刻保持一颗进取心。
议一议议一议在你们心中老师是一种怎样的形象？
面对老师的批评我们应该用什么心态面对？
怎样处理与老师之间的误会？
我们学校的老师都是这样做的：
1、5:
00起床起床,5:
30来到来到教室看大家教室看大家早读早读2、6:
20班主任老师班主任老师和大家和大家一起上晚自习。
一起上晚自习。
3、晚上、晚上10:
00下课后回去熬夜备课、批改下课后回去熬夜备课、批改作业作业。
身边的老师身边的老师一、要保持头脑冷静当受到老师批评、责备甚至误解时，一定要保持头脑冷静，努力克制自己。
二、要体谅老师当老师批评时要体谅老师是出于“恨铁不成钢”的动机，而并非恶意，并非“有意找我们麻烦”。
三、要主动与老师沟通在学习生涯中，被老师误解，受到不公正的批评是难免的，要学会包容。
四、要让时间证明一切俗云：
沉默是金。
有时候不作任何解释，让时间作出公正的评价，也不失为解除误会的一种良策。
打一谜语猜一猜猜一猜老下有子老下有子老下有子老下有子孝顺与否的心理测试1.1.买东西时是否会想到给父母买？
买东西时是否会想到给父母买？
A.A.会想到会想到B.B.很少想到很少想到C.C.几乎是几乎是没有想过没有想过2.2.父母给予你的意见，你的态度是什么？
父母给予你的意见，你的态度是什么？
A.A.重视重视B.B.凑合听罢了凑合听罢了C.C.认为陈腐认为陈腐，不听，不听3.3.父母打电话给你说他们想你了，你的反应是？
父母打电话给你说他们想你了，你的反应是？
A.A.下意识地认为家里出事了下意识地认为家里出事了B.B.觉得新奇，可以接觉得新奇，可以接受受C.C.没有想太多，多半没事没有想太多，多半没事4.4.父母不爱吃和爱吃的东西，你都知道吗？
父母不爱吃和爱吃的东西，你都知道吗？
A.A.都知道都知道B.B.好像有印象好像有印象C.C.从来都没有注意从来都没有注意5.5.下列的情况你属于赞成哪种？
下列的情况你属于赞成哪种？
A.A.父母就是父母父母就是父母B.B.父母是指南针父母是指南针C.C.父母是安慰者父母是安慰者6.6.你会去拥抱父母和家人吗？
你会去拥抱父母和家人吗？
A.A.会的会的B.B.不不会，不好意思会，不好意思C.C.从来没有想过从来没有想过7.7.你喜欢父母的性格吗？
你喜欢父母的性格吗？
A.A.欣赏欣赏B.B.可以接受可以接受C.C.难以难以忍受忍受8.8.你希望得到父母以及亲人更多的爱吗？
你希望得到父母以及亲人更多的爱吗？
A.A.希望希望B.B.不知道，也许不知道，也许C.C.够了，都快被爱压坏够了，都快被爱压坏你还记得小时候的温馨吗？
你还记得小时候的温馨吗？
你还记得父母的辛劳吗？
你还记得青春期的叛逆吗你还记得青春期的叛逆吗温馨场面叛逆瞬间回忆录：
回忆录：
1：
首先，是理解和宽容的心态。
2：
多沟通，多交流，多说说心里话。
3:
达成共识，皆大欢喜。
4:
家和万事兴。
升级会员 