语序不当PPT课件下载推荐.pptx

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B为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

个小时的义工服务。

C在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动网络提速降费能够推动“互联网互联网+”快速发展和企业广泛收益。

快速发展和企业广泛收益。

D面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作一切挑战，引导好经济全球化走向。

机遇，合作一切挑战，引导好经济全球化走向。

D（17全国全国2）18下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（3分）分）A截至截至12月底，我院已经推出了月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院览，是建院90年来展览次数最多的一年。

年来展览次数最多的一年。

B书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

C我国传统的我国传统的“二十四节气二十四节气”被列入被列入人类非物质文化遗产代表作名录人类非物质文化遗产代表作名录，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

C（18全国卷）全国卷）17文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）分）A这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。

架勘查多个航次的调查。

B这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。

大陆架勘查航次的任务。

C这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务。

了多个航次大陆架勘查任务。

D这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。

了多个大陆架勘查航次的任务。

这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。

陆架勘查多个航次的任务。

B病句辨析与修改病句辨析与修改病句类型l语序不当语序不当l搭配不当搭配不当l成分残缺或赘余成分残缺或赘余l结构混乱结构混乱l表意不明表意不明l不合逻辑不合逻辑一、语序不当一、语序不当多项定语多项定语排列顺序不当排列顺序不当多项状语多项状语排列顺序不当排列顺序不当关联词语关联词语次序不当次序不当定语、状语定语、状语错位错位多项谓语多项谓语排列顺序不当排列顺序不当关联词关联词位置不当位置不当被动句、把字句中被动句、把字句中否定词否定词次序不当次序不当1、多项定语语序：

、多项定语语序：

（11）表示所属、时地名词、代词或短语）表示所属、时地名词、代词或短语（“谁的谁的”）（22）指示代词、数量短语（）指示代词、数量短语（“多少多少”）（33）动词、动词性短语（）动词、动词性短语（“怎么样的怎么样的”）（44）形容词、形容词短语（）形容词、形容词短语（“什么样的什么样的”）（55）表性质、类别或）表性质、类别或范围的名词范围的名词（“什么什么”）范围数量动性形性名性中心词范围数量动性形性名性中心词资料室资料室的的两本两本盖了图章盖了图章的的旧旧语文语文杂志。

杂志。

多层定语的排列还遵循以下的规律：

1、带、带“的的”的定语一般放在不带的定语一般放在不带“的的”的定语之前。

的定语之前。

例如只能说例如只能说“蓝色的呢子大衣蓝色的呢子大衣”，不能说，不能说“呢子蓝色的大衣呢子蓝色的大衣”。

其中，。

其中，不带不带“的的”动词直接作定语修饰中心语，在形容词和名词之后，动词直接作定语修饰中心语，在形容词和名词之后，例：

例：

“一顿丰盛的一顿丰盛的烤烤羊肉羊肉”、“新型的新型的取暖取暖设备设备”。

2、结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。

、结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。

例如例如“刚从国外进口的教学用的数码录音设备刚从国外进口的教学用的数码录音设备”，一般不能说成一般不能说成“教教学用的刚从国外进口的数码录音设备学用的刚从国外进口的数码录音设备”。

表示同一性状的句子成分，一般先短语后词；

如果两个都是词，往往表示同一性状的句子成分，一般先短语后词；

如果两个都是词，往往先双音词，后单音词。

先双音词，后单音词。

例如：

篮球女教练例如：

篮球女教练。

3.表示数量的词或短语位置比较灵活，如：

表示数量的词或短语位置比较灵活，如：

一次愉快的旅行例：

一次愉快的旅行|愉快的一次旅行。

愉快的一次旅行。

在表达上不产生误会，但习惯上仍在表达上不产生误会，但习惯上仍是表数量在前为好。

是表数量在前为好。

例例1:

1:

一位优秀的有一位优秀的有2020多年教学经验的国家队的篮球多年教学经验的国家队的篮球女教练女教练。

修改：

国家队的国家队的（领属）（领属）一位一位（数量）（数量）有有2020多年多年教学教学经验经验的的（动词短语）动词短语）优秀的优秀的（形容（形容）篮球篮球（名词）女（名词）女教练。

教练。

例例3：

（宁夏、海南卷）（宁夏、海南卷）运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

“无数无数”应放置应放置“临场的临场的”之前。

之前。

例例2这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。

这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。

修改修改：

将：

将“几千年前几千年前”调至调至“文物文物”前，并在前，并在“前前”后加后加“的的”练习练习练习练习11：

我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。

一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。

语序不当，可改为修改：

语序不当，可改为“一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖盖”练习练习2：

大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件，睹物思人，悲从中来，大家早已热泪盈眶。

书籍与批阅过的文件，睹物思人，悲从中来，大家早已热泪盈眶。

语序不当，修改：

语序不当，领属性定语领属性定语“任长霞同志生前用的任长霞同志生前用的”，接着应是时间，接着应是时间定语定语“不同时期的不同时期的”，最后是，最后是“各式各样的各式各样的”22、多项状语排列顺序不当、多项状语排列顺序不当将将“顺利地顺利地”与与“按照按照那张简图那张简图”位置对调位置对调

（1）表表目的目的或或原因原因的介宾短语的介宾短语

（2）表示）表示时间时间的名词（指明何时）的名词（指明何时）（3）表示）表示处所处所的介宾短语（指明何地）的介宾短语（指明何地）（4）表示）表示范围范围的副词（指明怎样）的副词（指明怎样）（5）表示）表示情态情态的动词或形容词短语的动词或形容词短语（指明怎样）（指明怎样）（6）表示）表示对象对象的介宾短语（指明同谁）的介宾短语（指明同谁）例例1：

为了表示感谢为了表示感谢，他，他昨天昨天在电视台在电视台又又诚挚诚挚地地为老师们为老师们点点了一首歌。

了一首歌。

例例22、我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手例例1、请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。

手持盾牌的秦军战士。

修改修改:

“印着古色古香的青铜器印着古色古香的青铜器”33、定语、状语错位、定语、状语错位例例2、在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。

见。

形容词修改：

形容词“明确明确”应该应该作状语修饰作状语修饰“提出提出”，而，而不是作不是作定语修饰定语修饰“意见意见”。

例例3、这家学校的这家学校的MBA没有全国统一认可的学历文凭，其毕业生进入国企没有全国统一认可的学历文凭，其毕业生进入国企时不被承认，而流向了更多的外企。

时不被承认，而流向了更多的外企。

“更多更多”作状语作状语修饰修饰“流向流向”，应将，应将“更多的更多的”放在放在“流向流向”之前，并将之前，并将“的的”改为改为“地地”。

解析：

“首次首次”与与“四川四川”位置位置对调例例4、（全国（全国3）在第在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。

一次全国可移动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。

“历时历时”与与“三年开展三年开展”互换位置互换位置例例6、中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

能力和准确的语言表达能力。

例例5、（四川）（四川）四川省农村扶贫开发条例四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。

老乡过上好日子。

“语言言”与与“准确准确”位置位置对调22、19841