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l重、难点重、难点：

重点在于各环节的讲解结合方法重点在于各环节的讲解结合方法论的指导，在讲解作画步骤时容入习惯和方法等。

论的指导，在讲解作画步骤时容入习惯和方法等。

难点在于怎样结合学生的实际，将各知识点让学难点在于怎样结合学生的实际，将各知识点让学生充分运用。

生充分运用。

l教学方法教学方法：

理论讲解结合实际的训练理论讲解结合实际的训练回顾知识、导入新课回顾知识、导入新课回顾知识、导入新课回顾知识、导入新课提问：

11、色彩的三原、色彩的三原色？

色？

22、什么是色彩、什么是色彩?

讲解新课：

（展开展开学生思维学生思维想象能力）想象能力）明确明确新内容新内容回顾知识、导入新课回顾知识、导入新课l光与色的关系光与色的关系ll联系：

联系：

ll光的来源有很光的来源有很多，色彩学是以太多，色彩学是以太阳光作为标准来解阳光作为标准来解释光与色的物理现释光与色的物理现象的。

象的。

ll举例：

举例：

ll1666年，英国物理学家牛顿将光做了年，英国物理学家牛顿将光做了分解和合成的实验，把太阳白光引进暗室，分解和合成的实验，把太阳白光引进暗室，使其通过三棱镜再投射到白色屏幕上，结使其通过三棱镜再投射到白色屏幕上，结果光线被折射、反射、透射后分解成红、果光线被折射、反射、透射后分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

这七种色光再橙、黄、绿、青、蓝、紫。

这七种色光再通过三棱镜就不再能分解了，七色光重新通过三棱镜就不再能分解了，七色光重新混合，又还原产生白光。

由此来证明了：

混合，又还原产生白光。

太阳的白光是由各种色光混合而成的，即太阳的白光是由各种色光混合而成的，即牛顿的白色分光光谱。

牛顿的白色分光光谱。

色彩优秀作品色彩优秀作品11、色彩的分类：

色彩的分类：

无彩色系无彩色系是指白色、黑色和由白色无彩色系无彩色系是指白色、黑色和由白色黑色调合形成的各种深浅不同的灰色。

纯白色是黑色调合形成的各种深浅不同的灰色。

纯白色是理想的完全反射的物体，纯黑是理想的完全吸收理想的完全反射的物体，纯黑是理想的完全吸收的物体。

可是在现实生活中并不存在纯白色与纯的物体。

可是在现实生活中并不存在纯白色与纯黑色的物质。

无彩色系的颜色只有一种基本性质黑色的物质。

无彩色系的颜色只有一种基本性质明度。

色彩的明度可用黑白度来表示，愈接明度。

色彩的明度可用黑白度来表示，愈接近白色，明度愈高；

愈接近黑色，明度愈低。

近白色，明度愈高；

有彩色系有彩色系彩色是指红、橙、黄、绿、青、有彩色系有彩色系彩色是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色不同明度和纯度的红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色不同明度和纯度的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色都属于有彩色系。

青、蓝、紫色都属于有彩色系。

33、色彩的三要素、色彩的三要素色彩的基本特性有彩色系的颜色具有三色彩的基本特性有彩色系的颜色具有三课题：

色彩基础知识个基本特性：

色相、纯度（也称彩度、饱和度）、个基本特性：

色相、纯度（也称彩度、饱和度）、明度，也称色彩的三属性。

明度，也称色彩的三属性。

色相就是指各种具色相就是指各种具体色彩的面貌，是指色彩最显著的特征，也就是体色彩的面貌，是指色彩最显著的特征，也就是色彩的名称。

最初的基本色为：

红、橙、黄、绿、色彩的名称。

红、橙、黄、绿、蓝、紫。

在各色中间加插一两个中色，其头尾色蓝、紫。

在各色中间加插一两个中色，其头尾色相，按光谱顺序为：

红、橙红、黄橙、黄、黄绿、相，按光谱顺序为：

红、橙红、黄橙、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝绿、蓝、蓝紫、紫、红紫。

红和紫绿、绿蓝、蓝绿、蓝、蓝紫、紫、红紫。

红和紫中再加个中间色，可制出十二基本色相。

中再加个中间色，可制出十二基本色相。

纯度纯度色彩的纯度是指色彩的纯净程度，它表示颜色中色彩的纯度是指色彩的纯净程度，它表示颜色中所含有色成分的比例。

含有色彩成分的比例愈大，所含有色成分的比例。

含有色彩成分的比例愈大，则色彩的纯度愈高，含有色成分的比例愈小，则则色彩的纯度愈高，含有色成分的比例愈小，则色彩的纯度也愈低。

色彩的纯度也愈低。

明度最亮是白，最暗是黑明度最亮是白，最暗是黑ll以及黑白之间不同程度的灰，都具有明暗强度的表现。

若按一定的间隔划分，就构成明暗尺度。

有彩色即靠自身所具有的明度值，也靠加减灰、白调来调节明暗。

色色彩彩基基础础知知识识ll11、三原色三原色（也称三基色）所谓三原色，就、三原色三原色（也称三基色）所谓三原色，就是指这三种色中的任意一色都不能由另外两种原是指这三种色中的任意一色都不能由另外两种原色混合产生，而其他色可由这三色按一定的比例色混合产生，而其他色可由这三色按一定的比例配合出来，色彩学上称这三个独立的色为三原色配合出来，色彩学上称这三个独立的色为三原色（或叫三基色）。

国际照明委员将色彩标准化，（或叫三基色）。

国际照明委员将色彩标准化，正式确认光的三原色是红、绿、蓝（蓝紫色），正式确认光的三原色是红、绿、蓝（蓝紫色），颜料的三原色是红（品红）、黄（柠檬黄）、青颜料的三原色是红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）。

色光混合变亮最后产生白光，称为加（湖蓝）。

色光混合变亮最后产生白光，称为加色法混合；

颜料混合变深最后产生黑色，称为减色法混合；

颜料混合变深最后产生黑色，称为减色法混合。

色法混合。

色彩基础知识ll2、色彩的冷暖、色彩的冷暖ll色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。

（先请学生分组讨论：

用那些颜色来暖感觉的心理联想。

用那些颜色来表达喜怒哀乐）表达喜怒哀乐）暖色人们见到红、红橙、橙、黄橙、红暖色人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等色后，马上联想到太阳、火焰、热血等物像，产生温紫等色后，马上联想到太阳、火焰、热血等物像，产生温暖、热烈、危险等感觉。

暖、热烈、危险等感觉。

冷色冷色见到蓝、蓝紫、蓝绿色见到蓝、蓝紫、蓝绿色后，则很易联想到太空、冰雪、海洋等物像，产生寒冷、后，则很易联想到太空、冰雪、海洋等物像，产生寒冷、理智、平静等感觉。

理智、平静等感觉。

中性色绿色和紫色是中性色。

黄中性色绿色和紫色是中性色。

黄绿、蓝、蓝绿等色，使人联想到草、树等植物，产生青春、绿、蓝、蓝绿等色，使人联想到草、树等植物，产生青春、生命、和平等感觉。

紫、蓝紫等色使人联想到花卉、水晶生命、和平等感觉。

紫、蓝紫等色使人联想到花卉、水晶等稀贵物品，故易产生高贵、神秘感感觉。

至于黄色，一等稀贵物品，故易产生高贵、神秘感感觉。

至于黄色，一般被认为是暖色，因为它使人联想起阳光、光明般被认为是暖色，因为它使人联想起阳光、光明色彩基础知识ll等，但也有人视它为中性色，当然，同属黄色相，柠檬黄显然偏冷，而中黄则感觉偏暖。

教师出示绘画作品，学生欣赏并分组讨论分析该作品属什么色调？

ll33、补色在红、橙、黄、蓝、紫的色相环上，成、补色在红、橙、黄、蓝、紫的色相环上，成180180度角的任何一对颜色等量相调出的颜色理论上度角的任何一对颜色等量相调出的颜色理论上为黑色（实际上是黑灰色）。

其和为为黑色（实际上是黑灰色）。

其和为180180度的两个度的两个邻角在几何学中称互为补角，所以成邻角在几何学中称互为补角，所以成180180度角的一度角的一对颜色也称为补色。

对颜色也称为补色。

44、邻近色、邻近色同种色同种色同同类色类色邻近色（注：

教师在讲解过程中随时请邻近色（注：

教师在讲解过程中随时请个别学生进行回答有关三原色、色彩的冷暖、补个别学生进行回答有关三原色、色彩的冷暖、补色、邻近色的相关知识，加以认识和了解。

）色、邻近色的相关知识，加以认识和了解。

）色彩的视觉心理基础知识ll有关色彩的视觉心理基础知识有关色彩的视觉心理基础知识ll11、色彩的冷、暖感色彩本身并无冷暖的温度、色彩的冷、暖感色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。

想。

ll22、色彩的轻、重感、色彩的轻、重感这主要与色彩的明度有关。

这主要与色彩的明度有关。

明度高的色彩使人联想到蓝天白云、彩霞及许多明度高的色彩使人联想到蓝天白云、彩霞及许多花卉还有棉花，羊等。

产生轻柔、飘浮、上升、花卉还有棉花，羊等。

产生轻柔、飘浮、上升、敏捷、灵活等感觉明度低的色彩易使人联想钢铁，敏捷、灵活等感觉明度低的色彩易使人联想钢铁，产生沉重、稳定、降落等感觉。

产生沉重、稳定、降落等感觉。

色彩的感觉ll33、色彩的软、硬感、色彩的软、硬感ll其感觉主要也来自色彩的明度，但与纯度亦有一其感觉主要也来自色彩的明度，但与纯度亦有一定的关系。

明度越高感觉越软，明度越低则感觉定的关系。

明度越高感觉越软，明度越低则感觉越硬，但白色反而软感略改。

越硬，但白色反而软感略改。

ll44、色彩的前、后感由各种不同波长的色彩在人、色彩的前、后感由各种不同波长的色彩在人眼视网膜上的成像有前后，红、橙等光波长的色眼视网膜上的成像有前后，红、橙等光波长的色在后面成像，感觉比较迫近，蓝、紫等光波短的在后面成像，感觉比较迫近，蓝、紫等光波短的色则在外侧成像，在同样距离内感觉就比较后退。

色则在外侧成像，在同样距离内感觉就比较后退。

实际上这是视错觉的一种现象，一般暖色、实际上这是视错觉的一种现象，一般暖色、ll色彩的纯度ll纯色、高明度色、强烈对纯色、高明度色、强烈对比色、大面积色、集中比色、大面积色、集中色等有前进感觉，相反，冷色、浊色、低明度色、色等有前进感觉，相反，冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色、分散色等有后退感觉。

弱对比色、小面积色、分散色等有后退感觉。

55、色彩的大、小感由于色彩有前后的感觉，因而暖色彩的大、小感由于色彩有前后的感觉，因而暖色、高明度色等有扩大、膨胀感，冷色、高明度色等有扩大、膨胀感，冷色、低明度色、低明度色等有显小、收缩感。

色等有显小、收缩感。

ll66、色彩的华丽、质朴感、色彩的华丽、质朴感色彩的三要素对华丽及色彩的三要素对华丽及质朴感都有影响，其中纯度关系最大。

质朴感都有影响，其中纯度关系最大。

77、色彩、色彩的活泼、庄重感的活泼、庄重感暖色、高纯度色、丰富多彩色、暖色、高纯度色、丰富多彩色、强对比色感觉跳跃、活泼有朝气，冷色、低纯度强对比色感觉跳跃、活泼有朝气，冷色、低纯度色、低明度色感觉庄重、严肃。

色、低明度色感觉庄重、严肃。

88、色彩的兴奋与、色彩的兴奋与沉静感其影响最明显的是色相，红、橙、黄等鲜沉静感其影响最明显的是色相，红、橙、黄等鲜艳而明亮的色彩给人以兴奋艳而明亮的色彩给人以兴奋感，蓝、蓝绿、蓝紫感，蓝、蓝绿、蓝紫色彩的纯度ll等色使人感到沉着、平静。

绿和紫为中性色，没等色使人感到沉着、平静。

绿和紫为中性色，没有这种感觉。

纯度的关系也很大，高纯度色兴奋有这种感觉。

纯度的关系也很大，高纯度色兴奋感，低纯度色沉静感。

感，低纯度色沉静感。

水粉画的工具材料水粉画的工具材料水粉画的工具材料:

11、笔、笔扁形方头笔这是模仿油画笔形状制造扁形方头笔这是模仿油画笔形状制造的，有大小不同的各种型号，很适宜涂较大面积的，有大小不同的各种型号，很适宜涂较大面积的色块及用体面塑造形体。

画笔侧面也可画出较的色块及用体面塑造