秋新生家长会PPT格式课件下载.ppt

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幼儿园简介二、师资力量二、师资力量三、新入园幼儿常见症状:

三、新入园幼儿常见症状:

分离焦虑分离焦虑新生入园十三忌:

新生入园十三忌:

一忌:

一味妥协,今天送不下,明天送。

二忌:

送两天,歇一天。

三忌:

孩子哭,我也哭。

四忌:

“我在外面等着你!

”“我去给你拿件毛衣来!

”五忌:

“别哭,我第一个来接你!

”六忌:

“再哭,再哭我就不接你了!

”七忌:

“孩子哭了,我多和孩子呆一会就好了!

”八忌:

“不许哭!

”九忌:

喂完饭再走十忌:

窗子外面看一看十一忌:

“有小朋友打你吗?

”“老师凶你吗?

”十二忌:

在家一定要好好补十三忌:

休息的时候无节制家长育儿观念的主要误区:

家长育儿观念的主要误区:

重智轻德:

希望多学知识,掌握技能,忽略习惯养成、个性培养,认为早期教育=提早学知识=识字+计算。

盲目从众:

担心输在起跑线上,误解儿童的学与玩,沿用成人的学习方式,要求孩子参加各种各样的特长训练,不能充分尊重幼儿的兴趣。

过早定向:

急于求成,重结果,忽视全面发展。

您是孩子的榜样家长吗?

e0f947ae18e7654485fdc1eb823f5395.mp4正确的教育观:

正确的教育观:

尊重天性,顺势助长,带领幼儿走进生活,亲近自然,了解社会;

学习的载体是生活和游戏,而不是课堂;

学习的方式是体验、尝试,而不是说教。

学什么?

对幼儿终身可持续发展有利的。

四、孩子在幼儿园学什么最重要四、孩子在幼儿园学什么最重要

(二)、我们许多家长认为“上课”是学习,那你对学习的理解太狭窄了,上课获取更多的是知识的学习,生活活动所获得的行为、生活、卫生等习惯上的学习。

(三)、幼儿园的一日活动均为课程。

(一)、幼儿园的教育教学主要是培养幼儿对一切事物的兴趣、习惯、良好的性格(逐步从自我为中心中走出来、自信、乐观,初步形成积极向上的生活态度),而知识上的要求是追求知识的广度而不是深度。

五、新生家长的配合工作:

家长角色定位:

是教育的合作伙伴家长角色定位:

是教育的合作伙伴。

1、遵守园内各项制度,按时接送孩子;

请假。

2、尊重幼儿,尊重教师,多换位思考。

3、让孩子干一些力所能及的劳动4、坚持每天送孩子入园。

5、配合幼儿园做好安全检查、教育,做到安全第一。

(案例:

夹子、硬币事件等)6、家长应服从幼儿园管理,做好幼儿的表率。

(家长和老师都是孩子的学习榜样,请注意自己的一言一行)六、家园合作注意事项六、家园合作注意事项:

长指甲幼儿着装(结合案例说明)生病服药接送孩子的配合园门口的交通安全智慧林祝您:

智慧林祝您:

工作顺利!

身体健康!

全家幸福!

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