秋新生家长会PPT格式课件下载.ppt
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幼儿园简介二、师资力量二、师资力量三、新入园幼儿常见症状:
三、新入园幼儿常见症状:
分离焦虑分离焦虑新生入园十三忌:
新生入园十三忌:
一忌:
一味妥协,今天送不下,明天送。
二忌:
送两天,歇一天。
三忌:
孩子哭,我也哭。
四忌:
“我在外面等着你!
”“我去给你拿件毛衣来!
”五忌:
“别哭,我第一个来接你!
”六忌:
“再哭,再哭我就不接你了!
”七忌:
“孩子哭了,我多和孩子呆一会就好了!
”八忌:
“不许哭!
”九忌:
喂完饭再走十忌:
窗子外面看一看十一忌:
“有小朋友打你吗?
”“老师凶你吗?
”十二忌:
在家一定要好好补十三忌:
休息的时候无节制家长育儿观念的主要误区:
家长育儿观念的主要误区:
重智轻德:
希望多学知识,掌握技能,忽略习惯养成、个性培养,认为早期教育=提早学知识=识字+计算。
盲目从众:
担心输在起跑线上,误解儿童的学与玩,沿用成人的学习方式,要求孩子参加各种各样的特长训练,不能充分尊重幼儿的兴趣。
过早定向:
急于求成,重结果,忽视全面发展。
您是孩子的榜样家长吗?
e0f947ae18e7654485fdc1eb823f5395.mp4正确的教育观:
正确的教育观:
尊重天性,顺势助长,带领幼儿走进生活,亲近自然,了解社会;
学习的载体是生活和游戏,而不是课堂;
学习的方式是体验、尝试,而不是说教。
学什么?
对幼儿终身可持续发展有利的。
四、孩子在幼儿园学什么最重要四、孩子在幼儿园学什么最重要
(二)、我们许多家长认为“上课”是学习,那你对学习的理解太狭窄了,上课获取更多的是知识的学习,生活活动所获得的行为、生活、卫生等习惯上的学习。
(三)、幼儿园的一日活动均为课程。
(一)、幼儿园的教育教学主要是培养幼儿对一切事物的兴趣、习惯、良好的性格(逐步从自我为中心中走出来、自信、乐观,初步形成积极向上的生活态度),而知识上的要求是追求知识的广度而不是深度。
五、新生家长的配合工作:
家长角色定位:
是教育的合作伙伴家长角色定位:
是教育的合作伙伴。
1、遵守园内各项制度,按时接送孩子;
请假。
2、尊重幼儿,尊重教师,多换位思考。
3、让孩子干一些力所能及的劳动4、坚持每天送孩子入园。
5、配合幼儿园做好安全检查、教育,做到安全第一。
(案例:
夹子、硬币事件等)6、家长应服从幼儿园管理,做好幼儿的表率。
(家长和老师都是孩子的学习榜样,请注意自己的一言一行)六、家园合作注意事项六、家园合作注意事项:
长指甲幼儿着装(结合案例说明)生病服药接送孩子的配合园门口的交通安全智慧林祝您:
智慧林祝您:
工作顺利!
身体健康!
全家幸福!