文言文翻译训练PPT推荐.ppt

上传人:b****3 文档编号:15602229 上传时间:2022-11-07 格式:PPT 页数:18 大小:89KB
下载 相关 举报
文言文翻译训练PPT推荐.ppt_第1页
第1页 / 共18页
文言文翻译训练PPT推荐.ppt_第2页
第2页 / 共18页
文言文翻译训练PPT推荐.ppt_第3页
第3页 / 共18页
文言文翻译训练PPT推荐.ppt_第4页
第4页 / 共18页
文言文翻译训练PPT推荐.ppt_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

文言文翻译训练PPT推荐.ppt

《文言文翻译训练PPT推荐.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文言文翻译训练PPT推荐.ppt(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

文言文翻译训练PPT推荐.ppt

里去?

(2)先前探报军情说敌军来了的人真该先前探报军情说敌军来了的人真该死。

死。

2阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现代汉语。

代汉语。

物固莫不有长,莫不有短,人亦然。

故善学物固莫不有长,莫不有短,人亦然。

故善学者者,假人之长以补其短假人之长以补其短。

故假人者遂有天下。

无丑不能,无恶不知无丑不能,无恶不知。

丑不能,恶不知,病。

丑不能,恶不知,病矣;

矣;

不丑不能,不恶不知,尚矣不丑不能,不恶不知,尚矣。

虽桀纣犹。

虽桀纣犹有可畏而可取者,而况于贤者乎?

有可畏而可取者,而况于贤者乎?

借鉴他人的长处用来弥补自己的短处借鉴他人的长处用来弥补自己的短处。

别鄙视(看来)无能之人,不厌恶(看来)别鄙视(看来)无能之人,不厌恶(看来)无知之人无知之人。

不鄙视(看来)无能之人,不厌恶(看来)不鄙视(看来)无能之人,不厌恶(看来)无知之人,就对了。

无知之人,就对了。

3阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现代汉语。

阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现代汉语。

晋平公与群臣饮,酣,乃喟然叹曰:

“莫乐为人君,莫乐为人君,惟其言而莫之违惟其言而莫之违。

”师旷侍坐于前,援琴撞之,公披衽师旷侍坐于前,援琴撞之,公披衽而避,琴坏于壁。

公曰:

而避,琴坏于壁。

“太师谁撞?

太师谁撞?

”师旷曰:

师旷曰:

“今今者有小人言于侧者,故撞之。

者有小人言于侧者,故撞之。

”公曰:

“寡人也。

寡人也。

”师师旷曰:

旷曰:

“是非君人者之言也。

是非君人者之言也。

”左右请除之,公曰:

左右请除之,公曰:

“释释之,以为寡人戒。

之,以为寡人戒。

”仅仅是他的话没有谁敢于违抗罢了仅仅是他的话没有谁敢于违抗罢了。

太师您撞谁太师您撞谁?

这不是国君所应该说的话这不是国君所应该说的话。

4阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现代汉语。

与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,化矣。

与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

亦与之化矣。

丹之所藏者,赤;

漆之所藏者,黑丹之所藏者,赤;

漆之所藏者,黑。

是是以君子必慎其所处以君子必慎其所处焉。

焉。

贮藏丹砂处(必然是)赤色,贮藏黑漆贮藏丹砂处(必然是)赤色,贮藏黑漆处(必然是)黑色处(必然是)黑色。

因此有德君子必定慎重地选择自己的处因此有德君子必定慎重地选择自己的处身之所身之所。

5、阅读下面的文字,翻译划线的句子。

(、阅读下面的文字,翻译划线的句子。

(5分)分)楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。

楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。

申公巫臣进曰:

“君退朝而有忧色,何也?

君退朝而有忧色,何也?

”楚楚王曰:

王曰:

“吾闻之,吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。

足己而群臣莫之若者亡。

今以不谷之不肖而议于今以不谷之不肖而议于朝,且群臣莫能逮,朝,且群臣莫能逮,吾国其几于亡矣,吾是以有吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。

忧色也。

”(刘向(刘向新序新序杂事第一杂事第一)注注不谷:

古代君王自称的谦词。

不谷:

(1)诸侯能自己选择老师的,就能称王;

)诸侯能自己选择老师的,就能称王;

能自己选择朋友的,就能称霸;

自满自足能自己选择朋友的,就能称霸;

自满自足而群臣比不上他的,就会亡国。

而群臣比不上他的,就会亡国。

(2)我们国家大概接近灭亡了吧,我因此)我们国家大概接近灭亡了吧,我因此现出了忧愁的神色。

现出了忧愁的神色。

6、阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现代汉语。

(、阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现代汉语。

(5分)分)贾谊,洛阳人也。

年十八,贾谊,洛阳人也。

年十八,以能诵诗书属文称于郡中以能诵诗书属文称于郡中。

河南守吴公闻其秀才,召置门下,甚幸爱。

文帝初立,闻文帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而尝学事焉,故与李斯同邑,而尝学事焉,征以为廷尉。

征以为廷尉。

文帝召以为博士。

(汉书汉书贾谊传贾谊传)

(1)凭借擅长背诵诗书写文章在郡里闻名。

)凭借擅长背诵诗书写文章在郡里闻名。

(2)河南太守吴公听说他才学优秀,就召)河南太守吴公听说他才学优秀,就召他到自己的官署,非常地宠爱(他)。

他到自己的官署,非常地宠爱(他)。

(3)(吴公)旧时与李斯同乡,并且曾经)(吴公)旧时与李斯同乡,并且曾经向李斯学习过,(皇上)就征召吴公担任廷向李斯学习过,(皇上)就征召吴公担任廷尉。

尉。

7、阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现代汉、阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现代汉语。

语。

陈太丘与友期行,期日中陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

去,去后乃至。

“尊君在不?

尊君在不?

”答曰:

答曰:

“待君久不至,已去。

待君久不至,已去。

”友友人便怒曰:

人便怒曰:

“非人哉,非人哉,与人期行,相委而去。

与人期行,相委而去。

”元元方曰:

方曰:

“君与家君期日中,日中不至,则是无信;

君与家君期日中,日中不至,则是无信;

对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之友人惭,下车引之。

元方。

元方入门不顾。

入门不顾。

陈太丘与友人相约出行,约定正午(见面)陈太丘与友人相约出行,约定正午(见面)。

和别人相约出行,却丢下别人离开了。

友人很惭愧,下车来拉元方友人很惭愧,下车来拉元方。

8.阅读下面文言语段,将画线语句翻译成现代汉语。

永之氓咸善游。

一日水暴甚,有五六氓乘小船,绝永之氓咸善游。

一日水暴甚,有五六氓乘小船,绝湘水。

湘水。

中济船破,皆游。

其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰:

“当善游最也,今何后为?

当善游最也,今何后为?

”曰:

曰:

“吾腰吾腰千钱,重,是以后千钱,重,是以后。

“何不去之?

何不去之?

”不应,摇不应,摇其首。

有顷,益怠。

已济者立岸上呼且号,曰:

其首。

“汝汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?

愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?

”又摇其首,又摇其首,遂溺死。

遂溺死。

(1)船渡河到一半,小船破了,乘船的人都游水自船渡河到一半,小船破了,乘船的人都游水自救。

其中一人竭尽全力却不能达到平时游泳的水平。

救。

(“济济”、“寻常寻常”各一分)各一分)

(2)我腰里缠着一千钱,太重了,因此落后了。

我腰里缠着一千钱,太重了,因此落后了。

(“腰腰”、“是以是以”各一分)各一分)(3)你愚蠢到了极点,你糊涂到了极点了,你人都你愚蠢到了极点,你糊涂到了极点了,你人都将死了,还要钱干什么呢?

将死了,还要钱干什么呢?

文言文翻译训练

(二)1.把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语管仲曰管仲曰:

“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。

我为愚,知时有利不利也。

吾尝三仕三见逐于君,吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。

生我者父母,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。

生我者父母,知我者鲍子也。

知我者鲍子也。

”鲍叔既进管仲,以身下之。

鲍叔既进管仲,以身下之。

天下天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

我曾经替鲍叔谋划事情,却使鲍叔更加困窘我曾经替鲍叔谋划事情,却使鲍叔更加困窘(或译为或译为“却使事情更加糟糕却使事情更加糟糕”),但鲍叔不认为,但鲍叔不认为我愚蠢,他知道时运有好的时候,有不好的时候。

我愚蠢,他知道时运有好的时候,有不好的时候。

(“时时”翻译为翻译为“运气运气”、“利利”译为译为“顺利顺利”也对也对)。

人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。

才。

(“天下天下”译为译为“天下人天下人”“知知”译为译为“了了解解”也对也对)2.阅读下面阅读下面-段文言文,翻译文中画线的句子。

段文言文,翻译文中画线的句子。

王烈字彦方,太原人也。

少师事陈实,以义行称。

乡里有乡里有盗牛者,主得之,盗请罪曰:

盗牛者,主得之,盗请罪曰:

“刑戮是甘,乞不使王彦方知刑戮是甘,乞不使王彦方知也。

也。

”烈闻而使人谢之,遗布一端。

或问其故,烈曰:

烈闻而使人谢之,遗布一端。

“盗盗惧吾闻其过,是有耻恶之心惧吾闻其过,是有耻恶之心,既怀耻恶,必能改善,故以此激,既怀耻恶,必能改善,故以此激之。

之。

”后有老父遗剑于路,行道一人见而守之,至暮,老父还,后有老父遗剑于路,行道一人见而守之,至暮,老父还,寻得剑,怪而闻其姓名,以事告烈。

寻得剑,怪而闻其姓名,以事告烈。

烈使推求,乃先盗牛者烈使推求,乃先盗牛者也。

诸有争讼曲直,将质之于烈,诸有争讼曲直,将质之于烈,或至涂而返,或望庐而还。

或至涂而返,或望庐而还。

其以德感人若此。

小时侯拜陈实为师,因道德高尚为乡里称道。

甘愿接受任何处罚,但请求不要让王彦方知甘愿接受任何处罚,但请求不要让王彦方知道。

道。

盗贼害怕我知道他做了坏事,这是有羞耻心盗贼害怕我知道他做了坏事,这是有羞耻心的表现。

的表现。

王烈派人寻找,就是原先那个偷牛的人。

有的人到路上就返回来,有的人看到他的家有的人到路上就返回来,有的人看到他的家就回来。

就回来。

3、阅读下面一段文言文,翻译文中画线的句子、阅读下面一段文言文,翻译文中画线的句子太史公太史公陈涉世家陈涉世家:

“今亡亦死,举大计亦今亡亦死,举大计亦死。

等死,死国可乎?

”又曰:

又曰:

“戍死者固什六七,戍死者固什六七,且壮士不死则已,死即举大名耳。

且壮士不死则已,死即举大名耳。

”迭用七死字,迭用七死字,汉书因之汉书因之。

汉。

汉沟洫志沟洫志载贾让治河策云:

载贾让治河策云:

“河从河从河内北至黎阳,为石堤,激使抵东郡平刚;

又为石河内北至黎阳,为石堤,激使抵东郡平刚;

又为石堤,使北抵黎阳观下;

又为石堤,使东北抵东郡津堤,使北抵黎阳观下;

又为石堤,使东北抵东郡津北;

又为石堤,使西北抵魏郡昭阳;

又为石堤,激北;

又为石堤,激使东北百余里。

使东北百余里。

”间河再西三东,凡五用石堤字而间河再西三东,凡五用石堤字而不为冗复不为冗复,非后人笔墨畦径所能到也。

,非后人笔墨畦径所能到也。

汉书汉书沿用了(这些文句)沿用了(这些文句)阻隔黄河两次向西三次向东,共五次阻隔黄河两次向西三次向东,共五次使用使用“石堤石堤”一词却不让人感到冗长累一词却不让人感到冗长累赘。

赘。

4、阅读下面一段文言文,翻译文中画线的句子。

、阅读下面一段文言文,翻译文中画线的句子。

冯异为人谦退不伐冯异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道。

,行与诸将相逢,辄引车避道。

进止皆有表识,军中号

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学反思汇报

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1