必修二林黛玉进贾府PPT资料.ppt

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曹雪芹的一生经历了曹家由曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。

这种天壤之别于贫困之中。

这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，会上种种黑暗产生了不满，这就为创作这就为创作红楼梦红楼梦打下打下了良好的基础。

了良好的基础。

红楼梦红楼梦，又名，又名石头记石头记，是一部具有，是一部具有高度思想性和艺术性的伟高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要世界文学史上都占有重要的地位。

的地位。

“中国第一奇书中国第一奇书”“中国古典小说的金字中国古典小说的金字塔塔”“中国三门显学（显中国三门显学（显赫的学问赫的学问红学、甲骨学、红学、甲骨学、敦煌学）之一敦煌学）之一红楼梦楼梦红楼梦楼梦原名原名石石头记，是我国古代小，是我国古代小说中中最杰出的最杰出的现实主主义作品。

它作品。

它产生于清代所生于清代所谓：

“河清海晏河清海晏”的的“乾隆盛世乾隆盛世”。

当。

当时随着随着经济的恢复的恢复和和发展，展，资本主本主义的因素也有了增的因素也有了增长。

这股新的股新的力量与力量与严重束重束缚它的封建主它的封建主义体系不可避免地体系不可避免地产生冲突。

生冲突。

这种冲突反映在上种冲突反映在上层建筑建筑领域便是域便是处于于萌芽状萌芽状态却蓬勃而有朝气的初步的民主主却蓬勃而有朝气的初步的民主主义思想思想与腐朽的与腐朽的趋向最后崩向最后崩溃的但又居于的但又居于统治地位的封治地位的封建宗法思想、建宗法思想、传统制度之制度之间的矛盾斗争。

在的矛盾斗争。

在这样的的时代，代，红楼梦楼梦以以贾、史、王、薛四大家族、史、王、薛四大家族的的兴衰衰为背景，以背景，以贾宝玉和林黛玉的宝玉和林黛玉的爱情悲情悲剧为主主线，真，真实而而艺术地反映了我国封建社会走向衰地反映了我国封建社会走向衰亡的亡的历史史趋势。

红红楼楼梦梦主题思想主题思想的深刻性的深刻性艺术结构艺术结构的严密性的严密性人物刻画人物刻画的逼真性的逼真性宝黛爱情悲剧的社会原因及封建末世无可挽回的崩溃趋势极为严密的网式结构、前五回的艺术提示、宝黛爱情悲剧之线与四大家族的衰亡过程互相连接互为因果交叉递进生活细节、追踪蹑迹，人物形象生动丰满，及为传神。

红楼梦红楼梦的序幕由前的序幕由前五回构成，分别从各个不五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代。

展，作了必要的交代。

第一回是开篇。

先用第一回是开篇。

先用“女女娲补天娲补天”、“木石前盟木石前盟”两个神话故事作楔子，为两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色事，染上一层浪漫主义色彩。

彩。

第二回是交代第二回是交代贾府人物。

贾府人物。

通通过冷子兴演说过冷子兴演说荣国府，简要荣国府，简要地介绍了贾府地介绍了贾府中的人物关系，中的人物关系，为读者阅读全为读者阅读全书开列了一个书开列了一个简明人物表。

简明人物表。

贾演贾代化贾演贾代化贾敷贾敷贾敬贾敬贾珍贾珍贾惜春贾惜春秦可卿秦可卿贾源贾代善贾源贾代善史太君史太君贾母贾母贾赦贾赦邢夫人邢夫人贾琏贾琏王熙凤王熙凤巧姐巧姐贾迎春贾迎春贾政贾政王夫人王夫人贾珠贾珠李纨李纨贾兰贾兰贾元春贾元春贾宝玉贾宝玉贾探春贾探春（赵姨娘生）（赵姨娘生）（赵姨娘生）（赵姨娘生）贾敏贾敏林如海林如海林黛玉林黛玉宁国公宁国公荣国公荣国公贾蓉贾蓉贾雨村贾雨村冷子冷子兴兴贾代儒贾代儒妙妙玉玉尤氏尤氏尤二姐尤二姐尤三姐尤三姐秦业秦业秦钟秦钟第三回是介绍小说的典型环境。

第三回是介绍小说的典型环境。

通过林通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。

黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。

林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。

描写贾府环境的线索。

穿穿穿穿堂堂堂堂抄抄抄抄手手手手游游游游廊廊廊廊抄抄抄抄手手手手游游游游廊廊廊廊贾母贾母贾母贾母前院前院前院前院厢厢厢厢房房房房厢厢厢厢房房房房五间正房五间正房五间正房五间正房贾母贾母贾母贾母后院后院后院后院西角门西角门西角门西角门贾贾贾贾赦赦赦赦院院院院东角门东角门东角门东角门荣国府荣国府荣禧堂荣禧堂荣禧堂荣禧堂贾贾贾贾政政政政院院院院夹夹夹夹道道道道抱厦厅抱厦厅抱厦厅抱厦厅影壁影壁影壁影壁凤姐屋凤姐屋凤姐屋凤姐屋后廊后廊后廊后廊穿堂穿堂穿堂穿堂耳耳耳耳房房房房厢厢厢厢房房房房厢厢厢厢房房房房厢厢厢厢庑庑庑庑游游游游廊廊廊廊厢厢厢厢庑庑庑庑游游游游廊廊廊廊北北北北南大厅南大厅南大厅南大厅穿堂穿堂穿堂穿堂第四回展现小说第四回展现小说更广阔的社会背景。

更广阔的社会背景。

通过通过“葫芦僧判断葫葫芦僧判断葫芦案芦案”介绍了贾史王介绍了贾史王薛四大家族的关系，薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来阔的社会背景之中来描写，使之更具有典描写，使之更具有典型意义。

同时由于薛型意义。

同时由于薛蟠的案件自然带出蟠的案件自然带出薛薛宝钗进贾府宝钗进贾府的情节。

的情节。

护官符护官符贾不假，白玉为堂金做马。

贾不假，白玉为堂金做马。

阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。

东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。

丰年好大雪，珍珠如土金如铁。

贾贾史史王王薛薛第五回是全书的总纲。

第五回是全书的总纲。

通过贾宝玉梦游太虚幻境，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将红楼梦红楼梦众多人物的发展和结局交代出来。

众多人物的发展和结局交代出来。

贾宝玉贾宝玉贾宝玉贾宝玉梦游太梦游太梦游太梦游太虚幻境虚幻境虚幻境虚幻境画册画册判词判词歌词歌词交代红交代红楼梦众楼梦众多主要人多主要人物和次要物和次要人物的发人物的发展和结局展和结局金金陵陵十十二二钗钗正正册册林黛玉薛宝钗林黛玉薛宝钗林黛玉薛宝钗林黛玉薛宝钗贾元春贾迎春贾元春贾迎春贾元春贾迎春贾元春贾迎春贾探春贾惜春贾探春贾惜春贾探春贾惜春贾探春贾惜春史湘云史湘云史湘云史湘云李纨李纨李纨李纨王熙凤王熙凤王熙凤王熙凤巧姐巧姐巧姐巧姐秦可卿秦可卿秦可卿秦可卿妙玉妙玉妙玉妙玉金陵十二钗副册金陵十二钗副册金陵十二钗副册金陵十二钗副册金陵十二钗又副册金陵十二钗又副册金陵十二钗又副册金陵十二钗又副册翠幄翠幄仪门仪门敕造敕造便宜便宜惫懒惫懒放诞放诞伺候伺候作揖作揖嫡亲嫡亲狡黠狡黠杜撰杜撰内帏内帏两靥两靥忖度忖度阜盛阜盛WWyyChChbinbinbibidndnccyyddxixizhunzhunwiwiyycncnff给下列词语中加点的字注音给下列词语中加点的字注音给下列词语中加点的字注音给下列词语中加点的字注音词语词语古义古义今义今义偏僻偏僻偏激不端正偏激不端正偏远交通不便之地偏远交通不便之地便宜便宜方便方便价钱低价钱低态度态度神态神态对事情的看法对事情的看法风流风流风韵风韵有功绩又有文采有功绩又有文采有才学而不拘礼法有才学而不拘礼法风骚风骚姿容俏丽姿容俏丽妇女举止轻佻妇女举止轻佻可怜可怜可惜可惜值得怜悯值得怜悯怜悯怜悯不值得一提不值得一提整体感知：

情节介绍整体感知：

情节介绍第一部分（第一部分（开端开端）林黛玉到荣国府。

）林黛玉到荣国府。

第二部分（第二部分（发展发展）通过林黛玉所见所）通过林黛玉所见所闻，介绍贾府环境和人物。

闻，介绍贾府环境和人物。

第三部分（第三部分（结尾结尾）安排林黛玉住处。

）安排林黛玉住处。

快速浏览课文，理清文章情节。

第一部分：

写（第一部分：

写（）初进荣国府。

）初进荣国府。

第二部分：

写林黛玉拜见（第二部分：

写林黛玉拜见（），自叙），自叙病情。

病情。

第三部分：

写林黛玉初见（第三部分：

写林黛玉初见（）。

）。

第四部分：

写林黛玉拜见（第四部分：

写林黛玉拜见（）未遇。

）未遇。

第五部分：

写林黛玉拜见（第五部分：

第六部分：

写林黛玉陪（第六部分：

写林黛玉陪（）吃晚餐，初见）吃晚餐，初见（）第七部分：

写（第七部分：

写（）初安置在碧纱橱。

）初安置在碧纱橱。

按要求填上该部分中所活动的人物按要求填上该部分中所活动的人物林黛玉林黛玉贾母贾母众人众人王熙凤王熙凤贾赦贾赦贾政贾政贾贾宝玉宝玉贾母贾母林黛玉林黛玉典型环境通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。

林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。

林林黛黛玉玉进进贾贾府府路路线线阅读课文并思考阅读课文并思考“林黛玉常听得母亲说过，林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同他外祖母家与别家不同。

”这这次来了，她看到的、感受到的次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同？

与别家有哪些不同？

（1）贾府地处什么地方，她来到贾府地处什么地方，她来到贾府门前看到了什么情况？

贾府门前看到了什么情况？

（2）进入贾府到贾母居处，她看进入贾府到贾母居处，她看到了什么？

到了什么？

（3）她去拜见二舅舅时又看到了她去拜见二舅舅时又看到了什么？

什么？

（4）她在府内所见到的人，概括她在府内所见到的人，概括起来为两类，他们之间是什么起来为两类，他们之间是什么关系？

关系？

课堂探究课堂探究1：

贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么情况？

前看到了什么情况？

提示：

黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。

这不仅表这不仅表现了贾府建筑的宏伟气派，现了贾府建筑的宏伟气派，也显示出贵族之家的威严也显示出贵族之家的威严和显赫。

和显赫。

课堂探究2：

黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？

提示提示：

之地之地”，转至垂花门，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房厅，后面方是贾母居住的正房大院。

大院。

“正面五间上房，皆雕正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

”这样穿堂过厅一路行来，仆这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，的役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以侯门深似海的感觉。

确给人以侯门深似海的感觉。

然而贾母居处还不是正内室。

堂禧荣堂禧荣书书赐赐荣荣国国公公贾贾源源翰翰座座上上珠珠玑玑昭昭日日月月堂堂前前黼黼黻黻焕焕烟烟霞霞同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书敬贺荣国公课堂探究课堂探究3：

黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？

：

往东，往东，往东，往东，“穿过一个东西的穿堂，向穿过一个东西的穿堂，向穿过一个东西的穿堂，向穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间南大厅之后，仪门内大院落，上面五间南大厅之后，仪门内大院落，上面五间南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通大正