《月光汹涌》东城区2012期末大阅读讲评PPT格式课件下载.ppt
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CC科学研究证明，人的感月伤怀不过是顺应科学研究证明，人的感月伤怀不过是顺应了自然界的某种规律。
了自然界的某种规律。
DD月亮在农耕社会里被人们赋予了超越时空月亮在农耕社会里被人们赋予了超越时空的价值和团圆的寓意。
的价值和团圆的寓意。
EE中秋节的民间习俗中秋节的民间习俗已经消失已经消失在当今当今全在当今当今全国逐步城市化的进程中。
国逐步城市化的进程中。
对文本信息的分析和筛选。
民俗文化已简化到民俗文化已简化到吃月饼一项，不是吃月饼一项，不是已经消失已经消失。
1717通读全文，回答下面问题。
（通读全文，回答下面问题。
（55分）分）（11）如何理解第）如何理解第段中段中“繁衍繁衍”一词在一词在文中的文中的含义含义（33分）分）17题（题
（1）3分分评分分标准：
准：
（1）（以下）（以下3点，点，1点点1分）分）词语词语本义本义“繁衍繁衍”的意思是逐的意思是逐渐地增多或增广（逐渐产生渐地增多或增广（逐渐产生/繁殖衍繁殖衍生生/衍生）。
衍生）。
词语词语句中义句中义11影响民间影响民间风俗风俗的的形成。
形成。
词语词语句中义句中义22表现表现个人个人丰富的丰富的情感情感。
学生存在问题：
11、一部分同学没有写、一部分同学没有写“繁衍繁衍”一词的一词的本义本义或本义解释不准确。
或本义解释不准确。
22、大部分同学写、大部分同学写“繁衍繁衍”一词的句中一词的句中义时没有联系义时没有联系“个人情感个人情感”这个答这个答题要点。
题要点。
17
（1）0分示例：
分示例：
“繁衍繁衍”一词，指在八月十五那一词，指在八月十五那天新出现的活动，也指活动被人天新出现的活动，也指活动被人相互转告，被下一代传承。
相互转告，被下一代传承。
1分示例：
激情汹涌的风俗是因月亮而来激情汹涌的风俗是因月亮而来的的，“繁衍繁衍”的意思是引出，但的意思是引出，但它拟人化，将月亮赋予人性。
它拟人化，将月亮赋予人性。
“繁衍繁衍”一词运用了拟人的修一词运用了拟人的修辞手法，生动形象地辞手法，生动形象地写出了在月写出了在月圆之夜人们都激情满怀圆之夜人们都激情满怀，会产生会产生很多特别的风俗。
很多特别的风俗。
2分示例：
“繁衍繁衍”本义本义“繁殖衍生繁殖衍生”，而在，而在此处可以解释为八月十五的月亮因为最此处可以解释为八月十五的月亮因为最圆，圆，所以衍生出很多习俗。
所以衍生出很多习俗。
这样描写使这样描写使这些习俗有了更加紧密的联系，与月更这些习俗有了更加紧密的联系，与月更加紧密相关。
加紧密相关。
“繁衍繁衍”一词有产生、出生之义，一词有产生、出生之义，更多在强调传承、引发之意。
更多在强调传承、引发之意。
“繁衍繁衍”在文中指许多风俗均由十五月圆引发，在文中指许多风俗均由十五月圆引发，许多情感也由月圆之夜点燃。
许多情感也由月圆之夜点燃。
3分示例：
“繁衍繁衍”是是“衍生衍生”的意思。
的意思。
文中说文中说月亮在夜晚衍生出许多风俗，月亮在夜晚衍生出许多风俗，意在讲八意在讲八月十五这一天的许多风俗都因月亮而产月十五这一天的许多风俗都因月亮而产生。
月亮带给人各种复杂的情感。
生。
“繁衍繁衍”本指由一个衍生出多个本指由一个衍生出多个，在，在本文中指本文中指由月亮而出现了许多与之相关由月亮而出现了许多与之相关的节日、风俗。
的节日、风俗。
写出了月圆夜可以使人写出了月圆夜可以使人激情汹涌，激情汹涌，唤起人们的许多情感，进而唤起人们的许多情感，进而生出一些风俗。
生出一些风俗。
17题（题
（2）2分分第第段画线的句子与段画线的句子与下文下文有什么关联？
有什么关联？
（以下（以下2点，内容点，内容1分，结构分，结构1分）分）对作者心情的描写为下文作者对作者心情的描写为下文作者呼唤让呼唤让月光重新回到大地月光重新回到大地做了心理和情感的做了心理和情感的铺垫铺垫。
（补充说明补充说明内容亦可写成：
对美内容亦可写成：
对美好事物好事物/情感情感/东西的怀想与呼唤。
东西的怀想与呼唤。
结构亦可写成：
“引出下文引出下文”“埋下埋下伏笔伏笔”。
注意，写成。
注意，写成“辅垫辅垫”，本次，本次不扣分不扣分），17
（2）0分示例：
作者说城市中可能有月亮，但绝对作者说城市中可能有月亮，但绝对没有月光。
下文中说城市里的灯光把没有月光。
下文中说城市里的灯光把月光遮盖过去了，意在说明城市化的月光遮盖过去了，意在说明城市化的过程中，我们已经淡忘了月光。
过程中，我们已经淡忘了月光。
现代文明的霓虹比满月的光还亮，现代文明的霓虹比满月的光还亮，人们在日常生活中已看不大月光，但人们在日常生活中已看不大月光，但月光会勾起人类美好的情感，所以在月光会勾起人类美好的情感，所以在下文中，把照明关掉是为了人们更好下文中，把照明关掉是为了人们更好的让月光抒发感情的让月光抒发感情。
因为后面说原因是霓虹灯太亮，都因为后面说原因是霓虹灯太亮，都市太喧嚣，所以这句话是为了市太喧嚣，所以这句话是为了引出下引出下文文只要停止一分钟的喧嚣，月亮的作只要停止一分钟的喧嚣，月亮的作用就会重现。
用就会重现。
城市中有随处可见的月亮，但是城城市中有随处可见的月亮，但是城市闪耀的灯光却遮掩了月光的本色，市闪耀的灯光却遮掩了月光的本色，而中秋节的月光是最为美妙的，因此而中秋节的月光是最为美妙的，因此作者呼唤让月光重新回到大地。
作者呼唤让月光重新回到大地。
为下文作者的倡议以及为下文作者的倡议以及对少年时月光的对少年时月光的怀念做铺垫怀念做铺垫。
表明城市里虽有月亮，但因灯火通明，表明城市里虽有月亮，但因灯火通明，盖过了满月的光芒，盖过了满月的光芒，引出下文作者对月光引出下文作者对月光的怀念，的怀念，为下文做铺垫。
为下文做铺垫。
在充满高楼大厦的城市，人们或许可以在充满高楼大厦的城市，人们或许可以看到天上的月亮，但那淡淡的月光早已被看到天上的月亮，但那淡淡的月光早已被城市灯光吞噬掉了，表达了作者的惋惜以城市灯光吞噬掉了，表达了作者的惋惜以及对月光的怀念，及对月光的怀念，自然引出下文作者对月自然引出下文作者对月光重返大地的呼吁。
光重返大地的呼吁。
1818题目题目“月光汹涌月光汹涌”意蕴丰富。
请结合意蕴丰富。
请结合全文进行分析。
（全文进行分析。
（66分）分）
【审题审题】意蕴意蕴：
就是文学作品里面渗透出来的理性：
就是文学作品里面渗透出来的理性内涵。
比如说作品中渗透的情感内涵。
比如说作品中渗透的情感,比如说比如说作品中表现出来的一种风骨作品中表现出来的一种风骨,表现的人生表现的人生的某种精义的某种精义,或者某种主旨。
或者某种主旨。
丰富丰富：
种类多种类多,数数量大，很多的量大，很多的;
涉及面广涉及面广的的。
结合全文结合全文：
到文章中去筛选整合信息。
：
学生问题：
一是把这道题完全等同于一是把这道题完全等同于“标题作用类标题作用类”的题型，从结构、手法等外在形式入手的题型，从结构、手法等外在形式入手去答。
忽略了内容意蕴的挖掘和理解去答。
忽略了内容意蕴的挖掘和理解。
二是对文章内容的理解不准确，对信息的二是对文章内容的理解不准确，对信息的概括欠全面，对主旨的把握偏肤浅。
概括欠全面，对主旨的把握偏肤浅。
三是对含义类题缺乏严谨的答题思路。
1818题评分标准：
（题评分标准：
（66分）分）“意意”词语意义解释（以下词语意义解释（以下2点，点，1点点1分）分）月光月光美好的情感（事物、东美好的情感（事物、东西）西）汹涌汹涌丰富而强烈的状态丰富而强烈的状态（或（或者：
不可遏制者：
不可遏制/势不可挡势不可挡/气势盛气势盛大等同义词皆可）大等同义词皆可）评分标准评分标准以上四点，答对以上四点，答对1点给点给1分分“蕴蕴”“结合全文结合全文”挖掘内涵（挖掘内涵（4分）。
分）。
1）月光代表的丰富情感与）月光代表的丰富情感与个人身体的记忆个人身体的记忆密密切相关。
切相关。
2）月光代表的丰富情感与）月光代表的丰富情感与中华文化的传承中华文化的传承（中华习俗（中华习俗/中华历史）中华历史）相关。
相关。
3）月亮由中国人的）月亮由中国人的精神信物精神信物演变为演变为精神信仰精神信仰。
4）月光因现代化进程而缺失，作者）月光因现代化进程而缺失，作者对其及美对其及美好事物的回归寄予了希望。
（或者：
作者对好事物的回归寄予了希望。
作者对美好的月光和美好情感的怀念与呼唤。
）美好的月光和美好情感的怀念与呼唤。
）0分示例：
月光是文章的线索，贯穿全文，是文章更月光是文章的线索，贯穿全文，是文章更具连贯性，汹涌是月光的特点，将文章具连贯性，汹涌是月光的特点，将文章的开头和结尾相照应，题目也运用了比的开头和结尾相照应，题目也运用了比喻的修辞，将月光比作水流，形象生动。
喻的修辞，将月光比作水流，形象生动。
引出下文对月亮作用的议论，引发读者引出下文对月亮作用的议论，引发读者的想象与思考，引起读者的兴趣。
的想象与思考，引起读者的兴趣。
着眼于着眼于“标题的艺术性标题的艺术性”而非意蕴而非意蕴的挖掘和阐释。
的挖掘和阐释。
该题目写出了月光的特点，统领全文。
并且它是全文的线索，将今昔月光相对并且它是全文的线索，将今昔月光相对应，形成了首尾呼应。
同时该题目引发应，形成了首尾呼应。
同时该题目引发了读者的兴趣，了读者的兴趣，也表达了作者对曾经月也表达了作者对曾经月光的怀念和喜爱光的怀念和喜爱。
月光汹涌与结尾相呼应，作为线索贯穿全月光汹涌与结尾相呼应，作为线索贯穿全文，以另一角度写月光，吸引读者兴趣，文，以另一角度写月光，吸引读者兴趣，表现了表现了月光对人影响的强烈月光对人影响的强烈，指出月亮文，指出月亮文化内涵的化内涵的丰富繁多丰富繁多。
呼唤对月光的。
呼唤对月光的回归回归。
月光是汹涌的，其一，月光会影月光是汹涌的，其一，月光会影响人的情绪，使人感到一种神秘的召响人的情绪，使人感到一种神秘的召唤。
其二，在历史中有许多事情发生唤。
其二，在历史中有许多事情发生在这个充满力量的满月的夜晚，在这个充满力量的满月的夜晚，繁衍繁衍出许多激情汹涌的风俗出许多激情汹涌的风俗。
其三，月亮。
其三，月亮是一种是一种精神信仰精神信仰，是人们团圆的心愿，是人们团圆的心愿，温情款款的民俗。
其四，温情款款的民俗。
其四，中秋节是我中秋节是我童年同外婆外公美好记忆的象征童年同外婆外公美好记忆的象征。
其。
其五，表达了对月光的喜爱。
五，表达了对月光的喜爱。
条理清晰，表达清楚，要点欠全，缺条理清晰，表达清楚，要点欠全，缺少解词意识。
少解词意识。
4分示例：
月光汹涌一是说月光真的可以引发人体月光汹涌一是说月光真的可以引发人体血液涨潮，从而引起情绪波动；
二是月血液涨潮，从而引起情绪波动；
二是月光可
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