高考生物解题技巧2-图表曲线类题目PPT课件下载推荐.ppt

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22、常见类型、常见类型（11）定性曲线）定性曲线单曲线单曲线aa、含义：

常表示某种生物的数量或者某一生理过程与某一因素之、含义：

常表示某种生物的数量或者某一生理过程与某一因素之间的关系。

间的关系。

bb、常见类型归纳、常见类型归纳一、坐一、坐标曲曲线题的解的解题技巧技巧图图例例曲线走势曲线走势相关变量相关变量在一定范围内纵坐标变量随横坐标在一定范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值变量增加而不断增加，超过某个值纵坐标变量随横坐标变量增加而不纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少断减少1.1.酶的活性酶的活性PHPH2.2.酶的活性酶的活性温度温度3.3.生长速度生长速度生长素浓生长素浓度度4.4.种群增长率种群增长率时间时间纵坐标变量随横坐标变量的增加而纵坐标变量随横坐标变量的增加而不断增加不断增加种群数量种群数量时间时间（无环境阻力）（无环境阻力）在某范围内纵坐标变量随横坐标变在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少量增加而不断减少1.1.杂合子所占比例杂合子所占比例杂杂合体自交代数合体自交代数2.2.无氧呼吸无氧呼吸氧浓度氧浓度3.3.可再利用元素可再利用元素叶龄叶龄4.4.恒温动物耗氧量恒温动物耗氧量温温度度图图例例曲线走势曲线走势相关变量相关变量在某范围内纵坐标变量随横在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，坐标变量增加而不断增加，超过某个值时纵坐标变量随超过某个值时纵坐标变量随横坐标变量增加而趋于平缓横坐标变量增加而趋于平缓1.1.光合作用强度光合作用强度COCO22浓度浓度2.2.光合作用强度光合作用强度光照强度光照强度3.3.矿质元素吸收矿质元素吸收OO22浓度浓度4.ATP4.ATP产生产生OO22浓度浓度5.5.种群数量种群数量时间（自然状态时间（自然状态下）下）6.6.反应速度反应速度反应（底物）反应（底物）在某范围内纵坐标变量随横在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少，坐标变量增加而不断减少，超过某个值纵坐标随横坐标超过某个值纵坐标随横坐标变量增加而不断增加变量增加而不断增加1.1.酵母菌酵母菌COCO22产生产生OO22浓度浓度2.2.种子萌发时的干重种子萌发时的干重萌发天萌发天数数3.3.种群密度种群密度杀虫剂使用杀虫剂使用在某范围内纵坐标变量随横在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不变坐标变量增加而不变DNADNA含量含量前、中、后期前、中、后期解题技巧：

抓点看线法解题技巧：

抓点看线法&

具体操作：

第一步第一步:

先看先看纵、横坐、横坐标含含义。

第第二二步步：

再再看看曲曲线的的起起点点、交交点点、拐拐点点、终点点以以及曲及曲线的的变化化趋势，如上升、平，如上升、平缓、转折等；

折等；

第三步：

结合合题中文字，分析曲中文字，分析曲线的含的含义。

【例例11】植植物物根根周周围的的OO22浓度度与与植植物物根根细胞胞吸吸收收矿质元元素素的的速速率率可用下列哪可用下列哪图表示表示AABBCCDD【解解析析】选选CC。

本本题题考考查查植植物物根根细细胞胞吸吸收收矿矿质质元元素素的的速速率率与与OO22浓度的关系。

浓度的关系。

解题思路为：

第一步第一步纵横坐横坐标含含义横坐横坐标：

氧气：

氧气浓度；

度；

纵坐坐标：

吸收速率。

：

第二步第二步确定特殊点确定特殊点起点起点拐点拐点终点点走向走向AAOO11过原点，直原点，直线向上向上BBOO2233过原点，在原点，在22处趋平平CC994455在在纵轴上开始，在上开始，在44处趋平平DD667788由上向下下降由上向下下降第三步第三步曲曲线含含义AA随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素的速率成正比例增加的速率成正比例增加BB随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素的速率先增加后稳定的速率先增加后稳定CC在无氧条件下，根在无氧条件下，根细胞可以吸收胞可以吸收矿质元元素；

有氧后，随氧素；

有氧后，随氧浓度的增加，根度的增加，根细胞胞吸收吸收矿质元素的速率先增加最后元素的速率先增加最后稳定定DD随氧随氧浓度的增加，根度的增加，根细胞吸收胞吸收矿质元素元素的速率下降。

的速率下降。

第四步第四步已知：

根细胞吸收矿质元素是需能过程；

无氧和有氧呼吸都已知：

无氧和有氧呼吸都能产生能量；

能产生能量；

结论：

CC正确。

正确。

.双曲线和多曲线双曲线和多曲线a、含含义义：

指指在在一一个个坐坐标标系系内内有有两两条条或或两两条条以以上上的的曲曲线线，通通常常表表示示不不同同生生物物的的数数量量或或同同一一生生物物的的不不同同器器官官或或生生理理过过程程与与某某一一相关因素之间的关系。

相关因素之间的关系。

b、常见类型归纳、常见类型归纳图例图例相关变量相关变量不同种群的数量不同种群的数量时时间（共生）间（共生）种群数量种群数量时间时间（捕食）（捕食）种群数量种群数量时间时间（寄生）（寄生）种群数量种群数量时间时间（竞争）（竞争）图例图例相关变量相关变量果实发育果实发育果实不发育果实不发育恒温动物恒温动物变温动物变温动物厌氧生物厌氧生物好氧生物好氧生物阴生植物阴生植物阳生植物阳生植物C3植物植物C5植物植物根、芽、茎的生长根、芽、茎的生长生长素浓度生长素浓度是否授粉是否授粉耗氧量耗氧量温度温度呼吸强度呼吸强度氧气浓度氧气浓度光合强度光合强度光照强度光照强度光合强度光合强度CO2浓度浓度解题技巧：

解题技巧：

一理二析法一理二析法&

“一理一理”：

第一步：

理清曲线间关系。

（解题关键）第一步：

（解题关键）说说明明：

坐坐标标系系中中曲曲线线的的关关系系主主要要有有两两类类：

因因果果关关系和并列关系。

系和并列关系。

因因果果关关系系：

同同一一个个坐坐标系系中中（或或不不同同坐坐标系系间）曲曲线间的的变化化，有有因因果果关关系系。

即即一一个个曲曲线的的变化化影响着另一曲影响着另一曲线的的变化。

化。

&

“二析二析”:

并并列列关关系系：

同同一一个个坐坐标系系中中（或或不不同同坐坐标系系间）曲曲线的的变化，无因果关系，是各自独立的。

化，无因果关系，是各自独立的。

第二步：

对曲曲线进行分析。

行分析。

得出第三步：

得出结论。

一理二析法一理二析法【例例22】甲、乙两甲、乙两图分分别表示大草履虫和双小核草履虫表示大草履虫和双小核草履虫单独培独培养（甲）和混合培养（乙）养（甲）和混合培养（乙）时种群的增种群的增长速率。

从下速率。

从下图所示的所示的结果可以推断果可以推断甲甲乙乙A.A.双小核草履虫比大草履虫个体大双小核草履虫比大草履虫个体大B.B.双小核草履虫是大草履虫的捕食者双小核草履虫是大草履虫的捕食者C.C.双小核草履虫双小核草履虫对环境的适境的适应性更性更强强D.D.大草履虫比双小核草履虫个体大大草履虫比双小核草履虫个体大.【解析解析】选选CC。

本题主要考查生物的种间关系，解题。

本题主要考查生物的种间关系，解题方法为：

方法为：

理清两图之间的关系（并列关系）。

对曲线进行分析：

甲甲图图:

单单独独培培养养双双小小核核草草履履虫虫和和大大草草履履虫虫，两两者者都都呈呈“SS”型型曲曲线线正正常常增增长长。

但但培培养养相相同同天天数数后后，双双小小核核草草履履虫虫的的个个体体数数比比大草履虫个体数要多，暗示其生存能力要强一些。

大草履虫个体数要多，暗示其生存能力要强一些。

乙乙图图：

把把两两者者混混养养时时，两两曲曲线线趋趋势势为为典典型型的的竞竞争争曲曲线线，在在生生存存过过程程中中两两者者为为共共同同的的生生活活资资源源（食食物物、空空间间等等）而而竞竞争争，结结果果为为“优优胜胜劣劣汰汰”，即即大大草草履履虫虫减减少少直直至至消消亡亡，而而双双小小核核草草履履虫虫获获胜胜，最最终终得得到到适适宜宜的的生生活活条条件件而而生生存存、繁繁殖殖，可可见见双双小小核核草草履虫对环境的适应性更强。

履虫对环境的适应性更强。

得出结论：

CC项正确。

项正确。

（2）定量曲线）定量曲线含含义义：

在在定定性性曲曲线线的的基基础础上上，通通过过具具体体的的数数字字或或比比例例更更为为准准确确地地表表示示生生命命活活动动与与相相关关因因素素之之间间的的关关系系，常常伴伴随随一一些些生生物物量量的计算，此类题目较难。

的计算，此类题目较难。

常见类型常见类型生生物物量量关关系系型型：

常常见见的的问问题题主主要要涉涉及及光光合合作作用用和和呼呼吸吸作作用用之之间间、无氧呼吸和有氧呼吸之间的生物量关系；

无氧呼吸和有氧呼吸之间的生物量关系；

数数量量关关系系型型：

常常见见的的问问题题主主要要涉涉及及细细胞胞分分裂裂过过程程中中染染色色体体与与DNA之间的数量关系。

之间的数量关系。

比数思意法解题技巧：

比数思意法&

找出有关数据。

对数数据据进行行分分析析，弄弄清清数数据据的的生生物物学学含含义。

利用生物学原理第三步：

利用生物学原理进行行计算。

算。

【例例33】现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同通入不同浓度度的氧气的氧气时,其其产生的酒精和生的酒精和COCO22的量如的量如图所示所示（两种呼吸作用速两种呼吸作用速率相等率相等）,）,则在氧在氧浓度度为aa时A.A.酵母菌只酵母菌只进行行厌氧氧发酵酵B.67%B.67%的酵母菌的酵母菌进行行厌氧氧发酵酵C.33%C.33%的酵母菌的酵母菌进行行厌氧氧发酵酵D.D.酵母菌停止酵母菌停止厌氧氧发酵酵相相对对数数量量006612121818aaOO22%COCO22酒精酒精（mol）（mol）

【解析解析】选选BB。

本题以酵母菌为载体，考查细胞的呼吸方式。

aa点对应的酒精和二氧化碳的相对量点对应的酒精和二氧化碳的相对量分别为分别为6mol6mol、15mol15mol。

在无氧呼吸中，酒精和第二步：

在无氧呼吸中，酒精和COCO22的产生量相等，故可知无的产生量相等，故可知无氧呼吸产生的氧呼吸产生的COCO22量为量为6mol6mol，则有氧呼吸产生的，则有氧呼吸产生的COCO22的量为的量为15-6=9mol15-6=9mol。

利用公式第三步：

利用公式“CC66HH1212OO66+6O+6O226CO6CO22+6H+6