讲座青春期的生理和心理健康(PPT)PPT推荐.ppt
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性征发育期,性器官与第二性征迅速发育。
性器官与第二性征迅速发育。
青春晚期:
性腺基本发育成熟,青春晚期:
性腺基本发育成熟,第二性征发育如成人,第二性征发育如成人,骨骺趋向完全融合骨骺趋向完全融合体格的发育逐渐停止。
体格的发育逐渐停止。
每期持续每期持续24年年什么促使身体有这么大的变化?
什么促使身体有这么大的变化?
1、丘脑下部、脑下垂体、甲状腺、肾上腺等的发育及各种激素的分泌,进一步促使全身组织的迅速发育。
2、生殖系统发育成熟,性激素经血液循环到达全身,内外性器官发育成熟,出现第二性征。
男生青春期非常敏感的生理现象是什么?
第二性征的发育和功能的具备男性遗精现象。
男性遗精现象。
如果说月经初潮是女性青春期到来的信号,那如果说月经初潮是女性青春期到来的信号,那么首次遗精就是男性进入青春期的标志。
么首次遗精就是男性进入青春期的标志。
男生到了青春期,睾丸等生殖器官已经发育,男生到了青春期,睾丸等生殖器官已经发育,不断产生精子和精液。
有时精子和精液积存多不断产生精子和精液。
有时精子和精液积存多了,就会自然排出体外。
这就叫遗精。
了,就会自然排出体外。
因为遗精常常伴随着做梦,所以又叫因为遗精常常伴随着做梦,所以又叫“梦遗梦遗”。
首次遗精意味着男性生殖腺走向成熟。
遗精精遗精:
男性特有的生理现象,是青春期发育的重要标志。
首次遗精平均年龄为14-16岁。
首次遗精多发生在夏季。
初期的精液里可能没有成熟的精子。
首次遗精发生后体格发育渐趋缓慢,而睾丸、附睾及阴茎却在迅速发育,接近成人水平。
(视频1)拒绝色情书刊及影像第二性征的发育和功能的具备第二性征的出现第二性征的出现第二性征是发育的外部表现。
如男性喉结增大,第二性征是发育的外部表现。
如男性喉结增大,声音变粗,阴毛和胡子长出,女性骨盆增大,声音变粗,阴毛和胡子长出,女性骨盆增大,臀部变圆,乳房逐渐丰满等。
臀部变圆,乳房逐渐丰满等。
第二性征的发育过程,前后约需四年左右。
第第二性征的发育过程,前后约需四年左右。
第二性征的出现,使中学生感到自己已经成为大二性征的出现,使中学生感到自己已经成为大小伙子,不再是小孩子了,由此增强了成人感小伙子,不再是小孩子了,由此增强了成人感和性别角色的体验,个性心理的发展也更加迅和性别角色的体验,个性心理的发展也更加迅速。
速。
第二性征的发育和功能的具备总之,青春期在生理方面的发育总之,青春期在生理方面的发育不是单纯的身体的增大,而是从不是单纯的身体的增大,而是从儿童身体到成人身体的一个质变儿童身体到成人身体的一个质变过程。
通过这一发育,在生理上过程。
通过这一发育,在生理上确立了男女的分化。
确立了男女的分化。
1、思维的独立性和批判性显著发展。
、思维的独立性和批判性显著发展。
进入青春期,由于脑和神经系统的发育与进入青春期,由于脑和神经系统的发育与成熟,青少年由儿童时期具体的形象思维成熟,青少年由儿童时期具体的形象思维向抽象的逻辑思维发展,思维的独立性和向抽象的逻辑思维发展,思维的独立性和批判性有了显著发展,从而在学习能力方批判性有了显著发展,从而在学习能力方面有明显的提高,成为面有明显的提高,成为发展智力的黄金时发展智力的黄金时期。
期。
二、青春期心理特点有了独立意识,但又有较强的依赖性。
有了独立意识,但又有较强的依赖性。
2、情绪发展多变。
、情绪发展多变。
青春期情绪内容广泛,既有对现实生活、青春期情绪内容广泛,既有对现实生活、学习中的各种情绪体验,又有对未来的学习中的各种情绪体验,又有对未来的憧憧憬。
憬。
但是,这些情绪容易波动,带有明显的极但是,这些情绪容易波动,带有明显的极端性。
典型的表现是:
或激动兴奋,或烦端性。
或激动兴奋,或烦躁不安。
而且出现了心境性的情绪特点。
躁不安。
二、青春期心理特点情情绪的不的不稳定性定性喜悦和悲伤、快乐和苦恼、自信和胆怯、笑声和眼泪、易激惹。
3、自我意识形成和迅速发展。
、自我意识形成和迅速发展。
所谓自我意识,就是人对于自己以及自己和所谓自我意识,就是人对于自己以及自己和周围事物关系的一种认识。
其中包括自我了周围事物关系的一种认识。
其中包括自我了解、自我体验、自我评价、自我控制等形式。
解、自我体验、自我评价、自我控制等形式。
二、青春期心理特点有时会出现逆反心理;
有时会出现逆反心理;
哼哼,我偏偏不我偏偏不这样做这样做!
认识能力不足在认识问题上,在认识问题上,直观性(一般爱看表面现象)直观性(一般爱看表面现象)易感性(容易跟着感觉走)易感性(容易跟着感觉走)被动性(容易受到他人的影响被动性(容易受到他人的影响,从众心理从众心理)在在处处理理问问题题时时,往往往往比比较较简简单单、片片面面、主主观观随随意意性强。
思想上也性强。
思想上也容易受外界事物影响,做出轻率而又不完整的判容易受外界事物影响,做出轻率而又不完整的判断,或者采取一些断,或者采取一些“幼稚幼稚”的不成熟举动。
的不成熟举动。
(带刀的学生带刀的学生)抽烟喝酒就是长大的标志了吗?
4、性意识萌发。
、性意识萌发。
性意识的出现,是青春期典型性意识的出现,是青春期典型的心理特点。
随着性意识的出的心理特点。
随着性意识的出现,人的性格、兴趣、爱好等现,人的性格、兴趣、爱好等个性心理也相应发生一定的变个性心理也相应发生一定的变化。
化。
二、青春期心理特点有些学生不能很好地适应青春期身体的急剧有些学生不能很好地适应青春期身体的急剧变化,而产生不安、烦躁、苦恼。
变化,而产生不安、烦躁、苦恼。
男孩子则为自己长得矮而泄气,为力气男孩子则为自己长得矮而泄气,为力气小而自卑,为脸上的青小而自卑,为脸上的青春豆而懊恼。
有些学春豆而懊恼。
有些学生当心中萌发爱慕异性的初恋的种子以后,生当心中萌发爱慕异性的初恋的种子以后,心情往往十分矛盾,陷于苦恼而不能自拔。
心情往往十分矛盾,陷于苦恼而不能自拔。
小结青春期,青少年在心理方面会有哪些变化青春期,青少年在心理方面会有哪些变化呢?
呢?
渴望独立,自我意识增强并迅速发展;
自尊心强,对周围人对自己的评价很敏自尊心强,对周围人对自己的评价很敏感,对成人依然把他们当小孩看尤其反感,感,对成人依然把他们当小孩看尤其反感,容易产生逆反心理。
容易产生逆反心理。
产生了接近异性的愿望,喜欢在异性面产生了接近异性的愿望,喜欢在异性面前表现自己,对异性有一种神秘感。
开始前表现自己,对异性有一种神秘感。
开始爱慕异性,对异性品头论足。
爱慕异性,对异性品头论足。
三、青春期健康问题
(一)青春期
(一)青春期交往问题
(二)中学生
(二)中学生“早恋早恋”的危害性的危害性
(一)青春期交往问题A1男孩喜欢的女孩特点男孩喜欢的女孩特点心地善良、知书达理、健康、文静、心地善良、知书达理、健康、文静、大方、性格好、不罗嗦、漂亮、长发大方、性格好、不罗嗦、漂亮、长发A2男孩不喜欢的女孩特点男孩不喜欢的女孩特点爱撒谎、很泼辣、大吵大闹、过分打爱撒谎、很泼辣、大吵大闹、过分打扮、过分表现自己、不爱干净、做作扮、过分表现自己、不爱干净、做作B1女孩喜欢的男孩特点女孩喜欢的男孩特点阳光、有责任心、会照顾人(能关心人)、幽默、诚阳光、有责任心、会照顾人(能关心人)、幽默、诚实、会打篮球、爱干净、有才华、待人友好、有主见实、会打篮球、爱干净、有才华、待人友好、有主见B2女孩不喜欢的男孩特点女孩不喜欢的男孩特点抽烟恶习、喝酒、打架、赌博、好吃懒做、装酷(耍抽烟恶习、喝酒、打架、赌博、好吃懒做、装酷(耍酷)、不孝顺、混混、没学问、欺骗感情、看不起人、酷)、不孝顺、混混、没学问、欺骗感情、看不起人、脾气粗暴、不尊重女性、娘娘腔、小白脸、没责任心、脾气粗暴、不尊重女性、娘娘腔、小白脸、没责任心、恶作剧、虚伪、生活乱糟糟的、小偷小摸、留长发、恶作剧、虚伪、生活乱糟糟的、小偷小摸、留长发、自高自大自高自大
(一)青春期交往问题男生女生交往的原则:
男生女生交往的原则:
健康、文明原则健康、文明原则保持适当距离原则保持适当距离原则(公众距离、社交距离、私人空间)(公众距离、社交距离、私人空间)男生女生交往的分寸:
男生女生交往的分寸:
不必过分拘谨不必过分拘谨不应过分随便不应过分随便不宜过分冷淡不宜过分冷淡不该过分亲昵不该过分亲昵不可过分卖弄不能违反习俗不能违反习俗
(一)青春期交往问题自尊自重,把握好异性交往异性交往,要自尊自重,互助关心、尊重,异性交往,要自尊自重,互助关心、尊重,不要相互挑逗,搞一些格调不高的小动作,不要相互挑逗,搞一些格调不高的小动作,尤其要注意广交,不要个别深交,要关心尤其要注意广交,不要个别深交,要关心集体,使每个同学都感到集体这个大家庭集体,使每个同学都感到集体这个大家庭的温暖。
的温暖。
男同学要养成帮助、爱护、尊重女同学的男同学要养成帮助、爱护、尊重女同学的品格,品格,承担更多的社会责任承担更多的社会责任。
对等原则:
“人们喜欢那些同样喜欢自己的人。
人们喜欢那些同样喜欢自己的人。
”黄金定律:
黄金定律:
“你希望别人怎样对待你,你就怎么对待别人!
你希望别人怎样对待你,你就怎么对待别人!
”孔子的建议:
己所不欲,勿施与人。
孔子的建议:
与人为善,协调好人际关系早早恋恋早恋是纯洁而幼稚的早恋是纯洁而幼稚的早恋是酸涩而令人遗憾的早恋是酸涩而令人遗憾的早恋是一枚包着糖衣的苦果早恋是一枚包着糖衣的苦果花季的情感是一种最美好的情花季的情感是一种最美好的情感,然而如果处理不好,就会感,然而如果处理不好,就会毁了自己的一生。
毁了自己的一生。
早恋的特点和危害早恋的特点和危害11、早恋往往、早恋往往难以持久以持久,缺少承,缺少承诺,大多是大多是没有没有结果果的;
的;
22、早恋多半是、早恋多半是不理智不理智、不成熟不成熟的的选择,容易造成,容易造成过度狂度狂热和痴迷,从和痴迷,从而而影响学影响学业;
33、早恋在遇到波折、早恋在遇到波折-感情感情转移、争移、争吵、分离等情况吵、分离等情况时,易于,易于产生生偏激偏激行行为,如殉情、,如殉情、恶性性报复、离家出复、离家出走、患走、患忧郁症等;
郁症等;
44、早恋、早恋发于青春期性躁于青春期性躁动期,期,自我自我约束力束力较弱弱,有可能在一,有可能在一时的性冲的性冲动之下,稀里糊涂地之下,稀里糊涂地发生并非自愿生并非自愿的性关系,更的性关系,更难以承担以承担这种关系种关系造造成的成的怀孕、堕胎甚至危及生命的孕、堕胎甚至危及生命的严重后果重后果。
失恋少年自失恋少年自杀体体内内鲜血流出一半血流出一