职业生涯规划-基本职业素质PPT课件下载推荐.ppt
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方面的生理特点；
后天素质后天素质是通过环境和教育获得的。
是通过环境和教育获得的。
职业素质职业素质是劳动者在一定生理和心理条件的是劳动者在一定生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径形成和发展起来的对社会职业了解与适途径形成和发展起来的对社会职业了解与适应能力的一种综合品质体现。
应能力的一种综合品质体现。
一、职业素质的含义与特征主要体现为：
职业兴趣、职业能力、职业个性、职业情绪等。
影响和制约职业素质的因素：
教育程度、实践经验、社会环境、工作经历、身体基本状况。
一、职业素质的含义与特征职业素质与非职业素质的区别：
职业素质与非职业素质的区别：
职业素质：
是指适应不同专业的特殊要求而应该具备的素质条件。
非职业素质：
是指每个人无论学什么专业或从事何工作自身都必须具备的素质。
人的职业素质越高，获得就业和成功的机会就越多。
一、职业素质的含义与特征
（二）职业素质的特征1.1.专业性。
专业性。
指劳动者具有专门的业务能力，具体表现在业务指劳动者具有专门的业务能力，具体表现在业务工作的知识、能力和方法上。
工作的知识、能力和方法上。
2.2.稳定性。
稳定性。
指职业素质一经形成，便会在劳动者的个性品质指职业素质一经形成，便会在劳动者的个性品质稳定的表现出来。
不易自动丧失。
如军人与警察的风度。
稳定的表现出来。
3.3.整体性。
整体性。
指劳动者的知识、能力和其他个性品质在职业活指劳动者的知识、能力和其他个性品质在职业活动中的全面表现。
如沟通、抗挫折、自我控制等。
动中的全面表现。
4.4.发展性。
发展性。
指们不同的社会历史发展时期，对劳动者的职业指们不同的社会历史发展时期，对劳动者的职业素质会提出不同的要求。
素质会提出不同的要求。
二、职业素质的构成nn思想政治素质、nn职业道德素质、nn科学文化素质、nn个性心理素质、nn身体素质。
（一）思想道德素质1.概念。
概念。
思想道德素质是指大学生在思想道德素质是指大学生在思想观点、政治信念、政治立场、思想观点、政治信念、政治立场、道德品质、爱国主义、集体主义、道德品质、爱国主义、集体主义、公民意识、法制观念等方面必须具公民意识、法制观念等方面必须具备的条件。
备的条件。
二、职业素质的构成2.2.思想道德素质包括以下方面的内容：
思想道德素质包括以下方面的内容：
nn爱心爱心爱心爱心。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”nn集体荣誉感集体荣誉感集体荣誉感集体荣誉感。
今日我以团队为荣，明日团队以我为荣。
nn团队协作团队协作团队协作团队协作。
“三个和尚没水吃三个和尚没水吃三个和尚没水吃三个和尚没水吃”nn谦虚谦虚谦虚谦虚。
“虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后”nn诚实诚实诚实诚实。
“千教万教叫人求真，千学万学学做真人千教万教叫人求真，千学万学学做真人千教万教叫人求真，千学万学学做真人千教万教叫人求真，千学万学学做真人”nn信用信用信用信用。
nn文明。
文明。
nn精神状态。
精神状态。
nn胸怀。
胸怀。
nn遵纪守法。
遵纪守法。
二、职业素质的构成
（二）职业道德素质道德是人民的行为规范和准则。
道德是人们必须具备的基道德是人民的行为规范和准则。
道德是人们必须具备的基本条件之一。
本条件之一。
1.1.道德的四个层次：
道德的四个层次：
第一个层次社会公德第一个层次社会公德第二个层次职业道德第二个层次职业道德第三个层次社会主义道德第三个层次社会主义道德第四个层次共产主义道德。
第四个层次共产主义道德。
二、职业素质的构成2.2.职业道德素质包括以下几个方面内容职业道德素质包括以下几个方面内容良好的职业道德修养（理性修养）。
良好的职业道德修养（理性修养）。
强烈的职业责任感。
敬业奉献。
完善自我。
近年来，一些用人单位在考察和录用毕业生时首近年来，一些用人单位在考察和录用毕业生时首近年来，一些用人单位在考察和录用毕业生时首近年来，一些用人单位在考察和录用毕业生时首先考虑的是思想道德素质，其次是知识水平和知识结构，先考虑的是思想道德素质，其次是知识水平和知识结构，先考虑的是思想道德素质，其次是知识水平和知识结构，先考虑的是思想道德素质，其次是知识水平和知识结构，再次是体能和心理素质。
用人德为先，因此在就业市场再次是体能和心理素质。
用人德为先，因此在就业市场上学生党员、干部教受用人单位欢迎。
上学生党员、干部教受用人单位欢迎。
二、职业素质的构成（三）科学文化素质1.概念：
概念：
是指人的知识能力方面的素质，是指人的知识能力方面的素质，其结构表现为两个方面或两种体系：
其结构表现为两个方面或两种体系：
nn人在知识积累方面的素质人在知识积累方面的素质nn人在知识运用方面的素质人在知识运用方面的素质2.从内容看：
从内容看：
nn科学文化知识科学文化知识nn科学文化能力科学文化能力二、职业素质的构成3.如何提高知识积累方面素质：
如何提高知识积累方面素质：
第一、要认真上好文化课第一、要认真上好文化课基础基础第二、要培养自觉学习的良好习惯第二、要培养自觉学习的良好习惯关键关键第三、要具体科学的学习方法。
第三、要具体科学的学习方法。
第四、要注意培养自学能力，拓宽知第四、要注意培养自学能力，拓宽知识面。
识面。
二、职业素质的构成4.掌握知识应用方面的素质掌握知识应用方面的素质：
nn对于专业理论知识，做到对于专业理论知识，做到“应知应知”。
nn对于职业技能，做到对于职业技能，做到“应会应会”。
nn朝着朝着“一专多能型一专多能型”方向发展方向发展二、职业素质的构成（四）个性心理素质个性是指一个人的意识倾向性和稳个性是指一个人的意识倾向性和稳定而独特的心理特征的总和。
定而独特的心理特征的总和。
nn意识倾向性：
意识倾向性：
指人的理想、信念、人生观、指人的理想、信念、人生观、世界观等，也就是人的政治态度、思想观点、世界观等，也就是人的政治态度、思想观点、道德信念等观念。
道德信念等观念。
nn稳定而独特的心理特征：
稳定而独特的心理特征：
指人的情感、意指人的情感、意志、能力、气质、性格等个性心理特征。
志、能力、气质、性格等个性心理特征。
二、职业素质的构成nn个性心理素质的培养目的是优化性格。
个性心理素质的培养目的是优化性格。
nn良好的心理素质体现在：
良好的心理素质体现在：
一是主动转换角色，适应社会需要一是主动转换角色，适应社会需要二是客观评价自己，有良好的就业心态二是客观评价自己，有良好的就业心态三是能正确认识社会，寻找自己的最佳位置。
三是能正确认识社会，寻找自己的最佳位置。
（五）身体素质二、职业素质的构成nn其一，其一，要把人生理想与职业理想结合起来，培养忠于职守、爱岗敬业的职业道德素质。
nn其二，其二，要把心理素质培养与职业道德教育紧密结合起来，加强适应能力的培养。
nn其三，其三，要培养良好的习惯和懂法守法、公平正义的品格，具有团结协作、互助互爱的职业道德素质。
三、职业素质的养成职业化结构层次职业素养职业行为规范职业技能举止有分寸举止有分寸术业有专攻术业有专攻成长有追求成长有追求举止有分寸职业行为规范行行.ll面试与职场礼仪面试与职场礼仪写写ll工作计划、总结工作计划、总结读读ll阅读量阅读量说说ll表达能力、公众演讲技巧表达能力、公众演讲技巧听听ll商务聆听、正确的沟通模式商务聆听、正确的沟通模式成功者能力形象性格人们用三个概念描述成功者术业有专攻职业技能市场市场销售销售研发研发生产生产财务财务人力资源人力资源行政行政术业有专攻职业技能市场市场销售销售研发、技研发、技术术生产生产财务财务人力资源人力资源行政行政消费者心理学销团队售管理人才招聘与甄选市场营销计划的制订与实施基于信任的销售策略与技巧消费者心理学研发与绩效生产成本控制现场实务管理企业全面预算管理企业成本分析与管理以为基石的绩效考核跨部门沟通与协作行政文秘人员职业化成长有追求成长有追求十大职业素养十大职业素养11学学习：
没有学习力就没有竞争力习：
没有学习力就没有竞争力22尊尊重：
要侍才助上重：
要侍才助上,不要侍才傲上不要侍才傲上33敬敬业：
只有你善待岗位，岗位才能善待你业：
只有你善待岗位，岗位才能善待你44执执行：
保证完成任务行：
保证完成任务55发发展展:
与公司及市场需求挂钩与公司及市场需求挂钩,发展才会一日千里发展才会一日千里66主主动动:
从我做到我要做从我做到我要做77责责任任:
会担当才会有发展会担当才会有发展88品品格格:
小胜靠智小胜靠智,大胜靠德大胜靠德99服服务：
服务创造价值务：
服务创造价值1010协协作作:
在团队中实现最好的自我在团队中实现最好的自我四、社会职业所需的专业素质
（一）
（一）管理型管理型管理型管理型职业应具备的专业素质职业应具备的专业素质:
管理型职业是指管理型职业是指:
国民经济管理、企业管理、金融管理、外贸国民经济管理、企业管理、金融管理、外贸管理、行政管理
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