模电课件康华光(第五版)第一章PPT推荐.ppt

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信号：

信息的载体信息的载体1.1信号信号物理量通过传感器转换为电信号，输入到物理量通过传感器转换为电信号，输入到电子系统。

电子系统。

温度波动曲线温度波动曲线微音器输出的某一段信号的波形微音器输出的某一段信号的波形2.电信号源的电路表达形式电信号源的电路表达形式电压源等效电路电压源等效电路电流源等效电路电流源等效电路戴戴维维宁宁诺诺顿顿转换转换电信号的时域与频域表示电信号的时域与频域表示11.正正弦弦信信号号1.2信号的频谱信号的频谱时域时域频域：

正弦信号幅值随角频域：

正弦信号幅值随角频率变化的分布。

频率变化的分布。

22.方方波波信信号号满满足足狄狄利利克克雷雷条条件件，展开成傅里叶级数展开成傅里叶级数直流分量直流分量其中其中基波分量基波分量三次谐波分量三次谐波分量方波的时域表示方波的时域表示信号的频谱信号的频谱方波信号方波信号频谱：

将一个信号分解为正弦信号的集合，得到其正频谱：

将一个信号分解为正弦信号的集合，得到其正弦信号幅值和相位随角频率变化的分布，称为该信号弦信号幅值和相位随角频率变化的分布，称为该信号的频谱。

的频谱。

幅度谱幅度谱相位谱相位谱1.3模拟信号和数字信号模拟信号和数字信号模拟信号：

在时间和幅值上都是连续的信号。

模拟信号：

数字信号：

在时间和幅值上都是离散的信号。

处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。

处理数字信号的电子电路称为数字电路。

1.4放大电路模型放大电路模型放大电路是放大电路是最基本的模拟信号处理电路最基本的模拟信号处理电路。

信号源信号源负载负载直流电源直流电源微弱的电压（流）微弱的电压（流）放大的电压（流）放大的电压（流）放大电路是一个双口网络。

从端口特性来研究放大电放大电路是一个双口网络。

从端口特性来研究放大电路，可将其等效成具有某种端口特性的等效电路。

路，可将其等效成具有某种端口特性的等效电路。

信号源信号源负载负载直流电源直流电源F输入端口特性可以等效为一个输入电阻输入端口特性可以等效为一个输入电阻F输出端口可以根据不同情况等效成不同的电路形式：

输出端口可以根据不同情况等效成不同的电路形式：

受控电压源或受控电流源受控电压源或受控电流源电压增益（电压放大倍数）电压增益（电压放大倍数）电流增益电流增益互阻增益互阻增益互导增益互导增益1.放大电路的符号及模拟信号放大放大电路的符号及模拟信号放大负载开路时的负载开路时的电压增益电压增益A.电压放大模型电压放大模型输入电阻输入电阻输出电阻输出电阻由输出回路得由输出回路得则电压增益为则电压增益为由此可见由此可见即负载的大小会影响增益的大小即负载的大小会影响增益的大小要想减小负载的影响，则希望要想减小负载的影响，则希望？

（考虑改变放大电路的参数）（考虑改变放大电路的参数）理想情况理想情况2.放大电路模型放大电路模型另一方面，考虑到输入回路对信号源的衰减另一方面，考虑到输入回路对信号源的衰减理想情况理想情况有有要想减小衰减，则希望要想减小衰减，则希望？

负载短路时的负载短路时的电流增益电流增益B.电流放大模型电流放大模型由输出回路得由输出回路得则电流增益为则电流增益为由此可见由此可见要想减小负载的影响，则希望要想减小负载的影响，则希望？

理想情况理想情况由输入回路得由输入回路得要想减小对信号源的衰减，则希望要想减小对信号源的衰减，则希望？

理想情况理想情况C.互阻放大模型：

互阻放大模型：

输入电流，输出电压输入电流，输出电压输入输出回路没有公共端输入输出回路没有公共端D.互导放大模型：

互导放大模型：

输入电压，输出电流输入电压，输出电流E.隔离放大电路模型隔离放大电路模型四种电路模型可以相互转换，实际放大电路根据信号源四种电路模型可以相互转换，实际放大电路根据信号源的性质和负载的要求来确定模型。

的性质和负载的要求来确定模型。

1.4P12复习思考题复习思考题

（1）

（2）电压增益为）电压增益为1是指是指因为已知的输入输出均为电压，且增益也是电压增益，因为已知的输入输出均为电压，且增益也是电压增益，所以电压模型最方便。

所以电压模型最方便。

1.4.21.5放大电路的主要性能指标放大电路的主要性能指标1.输入电阻输入电阻的大小反应了放大电路从信号源吸取信号幅值的大小。

的大小反应了放大电路从信号源吸取信号幅值的大小。

输入电压信号，输入电压信号，越大，越大，越大。

越大。

输入电流信号，输入电流信号，越小，越小，越大。

2.输出电阻输出电阻决定放大电路带负载能力。

决定放大电路带负载能力。

输出电压信号时，输出电压信号时，越小（相对越小（相对），），对对影响越小，影响越小，输出电流信号时，输出电流信号时，越大（相对越大（相对），），对对影响越小。

影响越小。

输出电阻的计算：

所以所以注意：

输入、输出电阻为交流电阻注意：

输入、输出电阻为交流电阻另一方法另一方法3.增益增益反反映映放放大大电电路路在在输输入入信信号号控控制制下下，将将供供电电电电源源能能量量转换为输出信号能量的能力。

转换为输出信号能量的能力。

其中其中四种增益四种增益常用分贝（常用分贝（dBdB）表示。

）表示。

“甲放大电路的电压增益为甲放大电路的电压增益为-20倍倍”和和“乙放大电路的乙放大电路的电压增益为电压增益为20dB”，问哪个电路的增益大？

，问哪个电路的增益大？

4.频率响应频率响应（频域指标）（频域指标）频率响应及带宽频率响应及带宽电压增益可表示为电压增益可表示为在在输输入入正正弦弦信信号号情情况况下下，输输出出随随输输入入信信号号频频率率连连续续变变化化的稳态响应，称为放大电路的频率响应。

的稳态响应，称为放大电路的频率响应。

或写为或写为其中其中该图称为波特图该图称为波特图纵轴：

纵轴：

dBdB横轴：

对数坐标横轴：

对数坐标其中其中普通音响系统放大电路的幅频响应普通音响系统放大电路的幅频响应直流放大电路的幅频响应高频区高频区中频区中频区低频区低频区3dB频率点频率点（半功率点）（半功率点）3dB频率点频率点（半功率点）（半功率点）频率失真（线性失真）频率失真（线性失真）幅度失真：

幅度失真：

对对不不同同频频率率的的信信号号增益不同产生的失真。

增益不同产生的失真。

相位失真：

对对不不同同频频率率的的信信号号相移不同产生的失真。

相移不同产生的失真。

对对于于具具有有上上图图幅幅频频响响应应的的放放大大电电路路，若若输输入入50Hz50Hz的的正正弦波，是否会产生频率失真？

弦波，是否会产生频率失真？

10Hz10Hz呢？

呢？

1.5P19复习思考题复习思考题1.5.35.非线性失真非线性失真由由元元器器件件非非线线性性特特性性引引起起的失真。

的失真。

非线性失真系数非线性失真系数:

Vo1是是输输出出电电压压信信号号基基波波分分量量的的有有效效值值，Vok是是高高次次谐谐波波分量的有效值，分量的有效值，kk为正整数。

为正整数。

end小小写写字字母母、大大写写下下标标表表示示总总量量（含含交交、直直流流）。

如，如，vCE、iB等。

等。

大大写写字字母母、大大写写下下标标表表示示直直流流量量。

如如，VCE、IC等。

小小写写字字母母、小小写写下下标标表表示示纯纯交交流流量量。

如如，vce、ib等。

上上方方有有圆圆点点的的大大写写字字母母、小小写写下下标标表表示示相相量量。

如如，、等。

书中有关符号的约定书中有关符号的约定