书籍装帧设计语言文字图形和色彩PPT文件格式下载.ppt

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标题的字级、字体，必须依据图书类别、开本、标题等级，遵循字级大小有序、字体轻重相间的原则来选择。

标题字级大小与主体文字字级大小的比率叫做跳跃率。

跳跃率高的，版面容易生动活泼；

跳跃率低的，版面显得庄重规整。

书书籍籍装装帧帧设设计计标题的位置有居左、居右和居中三种样式。

标题位置的设计，必须依据图书开本大小、标题文字多少及版面整体布局等实际状况择善而行。

对于字数较少的标题，为了不显得紧逼局促、虚实失衡，除每一个字本身所具有的字肩空距外，必须再适当增加间空。

书书籍籍装装帧帧设设计计标题在版心中占一定的行数，既为字级大于主体文字的标题提供了必要的空间，同时又产生了标题在一定空间中鲜明、突出、醒目的效果。

标题文字行长如超过主体文字行长的4/5，要实施标题转行的技术处理。

标题转行，可有转行顶格（顶头）、转行齐肩和转行居中三种形式。

无论何种转行方式，都必须严格遵守不损文意的原则，即标题转行不能割裂词义，虚词不能转为下一行的第一字。

书书籍籍装装帧帧设设计计书书籍籍装装帧帧设设计计2、书籍装帧的引文文字设计图书中的引文一般有两种。

一种是短句，对这种引文，一般选用与主体文字相同的排式。

另一种是大段文字，对这种引文，为了与主体文字有所区别，排式另有特殊格式：

选择的字体与主体文字不同（多用仿宋体或楷体）；

一般另段起排，给引文以区别于主体文字的整段地位，同时还可将每行行头缩进两格或将行头、行尾均缩进两格，以使引文更为清晰。

一些篇幅相对较大的短句引文（如诗歌）处理为另段排式时，为使引文位置不致过于偏左，每一行头都可缩进四格或更多。

书书籍籍装装帧帧设设计计书书籍籍装装帧帧设设计计书书籍籍装装帧帧设设计计3、书籍装帧的正文设计主体文字应该选用清晰、整齐的字体，使人易读。

一般多采用宋体（包括它的一些变体，如细宋体、报宋体、秀丽体等）或楷体。

宋体端庄，刚柔相济，浓淡适中，阅读最省目力，是大多数图书正文主体文字采用的基本字体。

楷体柔和悦目，适用于儿童读物和小学教科书。

书书籍籍装装帧帧设设计计书书籍籍装装帧帧设设计计书书籍籍装装帧帧设设计计主体文字有横排和直排两种基本排式类型。

横排大量用于各类图书，直排多见于古籍类图书。

横排又有单栏、双栏、多栏（三栏及以上）等排式。

所谓“单栏”，也称“统栏”，即版心不作纵向分隔，每行文字均从版心的左边一直排到版心的右边。

这种排式因行长相对较长，所以用字字级一般不能小于15级。

如果用的字级过小，每行所排字数过多，就会造成阅读时因目力疲劳度增大而产生跳行等现象。

书书籍籍装装帧帧设设计计书书籍籍装装帧帧设设计计书书籍籍装装帧帧设设计计所谓“双栏”，是将版心纵向分隔成两栏。

与单栏排式相比，其行长缩短约一半。

这种排式设计，显然是从视觉效果考虑的。

因行长缩短，用字字级则可相对变小。

这样，既适应了目力对字级和行长的要求，同时也使版心获得了尽可能多的图文容纳量。

工具书、图书辅文中的索引等，多用这种排式。

书书籍籍装装帧帧设设计计书书籍籍装装帧帧设设计计多栏排式，是在图书开本相对较大而用字级数相对又较小的条件下所使用的排式。

这种排式，多用于大型开本的工具书、资料书和这类图书的缩印本。

书书籍籍装装帧帧设设计计书书籍籍装装帧帧设设计计图像书书籍籍装装帧帧设设计计

（1）figure

（2）画像,图绘形象晶体的美丽的图形（3）指描画出物体的轮廓、形状或外部的界限几何图形图像是由一些排列的像素组成的，在计算机中的存储格式有BMP、PCX、TIF、GIFD等，一般数据量比较大。

它除了可以表达真实的照片外，也可以表现复杂绘画的某些细节，并具有灵活和富有创造力等特点。

书书籍籍装装帧帧设设计计色彩书书籍籍装装帧帧设设计计色彩是书籍封面设计引人注目的主要艺术语言，与构图、造型及其他表现语言相比较更具有视觉冲击力和抽象性的特征，也更能发挥其诱人的魅力。

同时它又是美化书籍、表现书籍内容的重要元素。

作为设计师，不仅要系统地掌握色彩基本理论知识，还应研究书籍装帧设计的色彩特性，了解地域和文化背景的差异性，熟悉人们的色彩习惯和爱好，以满足千变万化的消费市场书书籍籍装装帧帧设设计计色彩一、色彩的注目性书籍封面的功能是传递忙籍内容，其中封面的色彩对人的视觉冲击力最大，因为色彩与人们的情感有着密切的联系。

书籍封面设计是在有限的面积中去做文章，这就决定书籍封面设计色彩的视觉传递信息要强，必须引起注意，激起视觉的兴奋，给消费者留下深刻的印象。

因此，为加强书籍封面色彩的注目性，在设计中应注意以下三点:

、书籍封面用色要简洁。

书籍封而设计的用色一般属于装饰色彩的范畴，主要是研究色彩块面的并置关系，给消费者一种美的感受。

用色种类并不一定要多，有经验的设计师都懂得惜色如金、以少胜多的道理。

从书籍的内容出发，色彩应做到提炼、概括和具有象征性，这是从审美的角度分析。

从经济利益的角度来看，用色少可以降低成本，有利于商家和消费者的利益。

书书籍籍装装帧帧设设计计色彩、要注重色彩的对比。

在色彩的运用上，明亮的色彩常见，暖色和高纯度的色彩也比较易见，但最能引人注目的色彩却不多见，究其原因就是缺乏对比。

书籍封面的用色与底色的对比有着密切的联系，如色相上的冷与暖，彩度上的艳与灰，明度上的黑与白、浓与淡，面积土的大与小、宽与窄，运动的动与静、曲与直、平与斜，方向上的左与右、上与下的对比等诸多因素都能加强对比效果。

除此以外，还要在底色与图片的边缘处理上运用对比色来产生注目性效果。

、要考虑在同一个消费市场中和同一类一书籍的货架上，你设计的书籍封面的色调和其他书籍的色彩所产生的对比关系，这也是引起注目性的一个重要因素。

书书籍籍装装帧帧设设计计二、色彩的从属性书籍封面设计艺术与其他文学艺术形式一样，它的根本法则是内容决定形式，形式为内容服务。

因此，它除了受到书籍内容的制约外，还受到立意、构图、形象等形式因素的制约。

同时，封面设计的色彩是在特定的条件下，要求设计者在一个固定的空间里作颜色的选择，去进行各种各样的“形色统一”。

因此，书籍封面设计色彩的确定不能只依靠设计者凭空想象，必须从属于书籍的题材、类别、档次、销售对象和销售的地区。

设计者首先要了解销售市场同类书籍的设计特点，在进行市场调研的基础上加上对书籍内容的理解才能确定设计的定位，否则设计将是盲目的。

书书籍籍装装帧帧设设计计二、色彩的从属性只有设计用色与设计内容协调统一，才能使一书籍的信息正确迅速地传递，达到消费者即使不依靠图像、文字，只看色彩也能领会是哪类书籍。

书书籍籍装装帧帧设设计计三、色彩的科学性随着科学的发展，人们对色彩的研究已包括色彩物理、色彩生理、色彩心理等多种领域。

色彩的生理作用如长时间接触大面积红色刺激，容易使人心跳加快，增加血液循环速度，使人眼疲劳。

色彩的心理作用表现在人对色彩有冷暖、轻重、软硬、进退、兴奋与宁静、欢乐与忧愁等感觉。

将这些色彩对人的生理和心理作用运用到书籍封面设计中去，是今后着重研究的方向。

当然，色彩的心理作用及联想会因国度、民族、年龄、性别的不同，及社会制度、气候条件、文化素养、宗教信仰、风俗习惯和职业等差异，产生不同的心理反应。

书书籍籍装装帧帧设设计计设计者也只有了解读者对象，“投其所好”才能使色彩设计具有生命力。

此外，应注意色彩的心理作用和书籍作为商品性能的关系是复杂的，并非一成不变，色彩的心理和象征性也不是绝对的，随着时代的发展，人们对色彩的好恶也会有变化。

书籍封面设计的色彩表现涉及到多学科的综合课题，设计者只有在不断的摸索中，才能使书籍封面设计的色彩语言更准确，更具科学性。

书书籍籍装装帧帧设设计计四、色彩的个性“个性”就是特异，就是与众不同，“个性”的开发就是开拓精神的体现。

因为，书籍封面设计艺术与其他艺术形式一样，需要百花齐放，各种风格并存。

书籍封面设计属于创作，它是科学和艺术的有机结合。

优秀封面设计贵在创新。

如何创造出好的“个性”色彩，应注意以一下几方面:

、要向传统观念挑战。

设计者由于生活经验和长期从事专业设计的原因，设计每一类书籍往往都有一种习惯，就会出现雷同。

因此，要使书籍封面的用色出奇制胜，就要在用色上跳出同类书籍的模式，用多种色彩表现相同的功能是完全可能的。

书书籍籍装装帧帧设设计计四、色彩的个性、要向新的色彩领域开发。

要辩证地全面理解每种色彩的性质和功能，以及给人心理带来的影响。

例如，“黑色”在我国传统观念上被视为不好的颜色，给人以悲哀、忧郁之感，但是它又有庄重、神秘、沉稳的内涵。

“黑色封面”在现代的国内外市场已被读者接受。

另外，设计者要随时掌握现代市场的信息，研究读者的审美心理，密切注意国度、地区不断变化的流行色，以及敏锐的观察力，及时发现契机，使设计色彩诱导读者消费，体现超潮流、超时代的意识。

设计者还要有本专业所涉及的各色学科知识，要广一开思路，在其他姊妹艺术中寻找灵感，开发色彩的源泉，扩大色彩设计领域，如陶瓷、剪纸、建筑彩绘、戏曲脸谱等，从中寻找设计色彩的气氛、意境和情调。

书书籍籍装装帧帧设设计计小结：

色彩是人类生活中美的给予者，随着物质生活现代化的高度发展，人们对书籍色彩的审美品位越来越高。

因此，同学们应该掌握书籍封面色彩发展规律，创造出具有鲜明时代特征的书籍封面。

书书籍籍装装帧帧设设计计作业训练目的-对书籍装帧的封面、封底、书脊设计有更为全面的认识和了解，并通过欣赏优秀的书籍装帧了解一些突出的、新颖的设计形式，启发学生的思维想象，有意识地引导学生运用细致的联想与观察，开拓创意的源泉，并运用艺术的手段加以表现。

不能简单挪用或照搬，应结合自然。

可多人合作。

作业内容-书籍的封面、封底、书脊设计。

作业要求-可自拟书籍题材（文学、艺术类等均可），运用个性化与艺术化的手段来表现，所用的图形手绘、电脑制作均可，提交不少于5个设计草图，从中选择出1个优秀方案进行完善设计并提交打印稿。

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