《狼牙山五壮士》ppt课件(详细)PPT资料.ppt

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时年21岁。

葛与岁。

葛与3名战士相继跃下。

名战士相继跃下。

敌军为此壮举惊呆。

胡德林、胡福才跃下后亦壮烈牺牲。

葛振林、宋学义被崖边敌军为此壮举惊呆。

葛振林、宋学义被崖边树枝挂住，次日返回部队。

后晋察冀一分区召开庆功大会，表彰。

树枝挂住，次日返回部队。

“狼牙山五壮狼牙山五壮士士”英雄事迹。

杨成武代表中共晋察冀边区党委和聂荣臻司令员宣读嘉奖令。

英雄事迹。

1942年年1月，边区政府在棋盘陀峰顶建造狼牙山五勇士纪念塔。

月，边区政府在棋盘陀峰顶建造狼牙山五勇士纪念塔。

1943年该塔曾被年该塔曾被日军破坏。

日军破坏。

1958年重建，至今犹存。

年重建，至今犹存。

狼牙山东西、东南各长狼牙山东西、东南各长公里，面积为平方公公里，面积为平方公里。

环山共有五坨峰，主里。

环山共有五坨峰，主峰莲花瓣海拔米，西、峰莲花瓣海拔米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。

东、南两面稍缓，各有一峻。

东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，条羊肠小路通向主峰，“闫王闫王鼻子鼻子”、“小鬼脸小鬼脸”等险要之等险要之处非贴壁不可逾越。

处非贴壁不可逾越。

晋晋察察冀冀日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。

日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。

对根据地人民的屠杀非常凶残。

例如，对根据地人民的屠杀非常凶残。

例如，1943年年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人，仅三个月的时间，日军残杀我人民民6674人，烧房人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具余头，毁农具172600余件，余件，使北岳人民受到了严重损失。

使北岳人民受到了严重损失。

v满腔怒火：

心中充满愤怒。

v全神贯注：

全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。

v横七竖八：

有的横着，有的竖着。

形容杂乱无章。

v斩钉截铁：

比喻说话、办事果断坚决，明快利落。

v居高临下：

处在高处，俯视下面。

形容处于有利的地位。

v粉身碎骨：

身体被碎成粉末。

指丧失生命。

v叽里呱啦：

拟声词，形容大声说话的声音。

本文指敌人鬼哭狼嚎的叫声。

v昂首挺胸：

仰着头挺着胸无所畏惧的样子。

v坚强不屈：

指意志坚定，不可屈服。

v惊天动地：

本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。

v气壮山河：

形容气势如高山大河那样雄伟豪迈。

居高临下居高临下昂首挺胸昂首挺胸全神贯注全神贯注斩钉截铁斩钉截铁v热血热血（xu）沸腾沸腾惊天动地惊天动地气壮山河气壮山河v（前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄气概。

气概。

）v大举进攻大举进攻坠坠（zhu）落山涧落山涧（jin）v粉身碎骨粉身碎骨叽里呱啦叽里呱啦纷纷滚落纷纷滚落v（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。

）恨与不满。

）狼牙狼牙山五壮士山五壮士1、狼牙山五壮士这个题目告、狼牙山五壮士这个题目告诉了我们什么诉了我们什么?

2、为什么不叫狼牙山五战士、为什么不叫狼牙山五战士?

这个这个“壮壮”字是什么意思字是什么意思?

3、什么样的战士才能称得上壮士、什么样的战士才能称得上壮士呢呢?

自读课文，边读边想：

这篇文章写了自读课文，边读边想：

这篇文章写了五壮士的什么事？

五壮士的什么事？

v这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。

主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。

熟读课文，梳理记叙顺序：

v1.这篇课文是按什么顺序写的？

这篇课文是按什么顺序写的？

v课文是按事情的发展顺序写的课文是按事情的发展顺序写的2.请给每一部分标上小标题：

请给每一部分标上小标题：

v接受任务接受任务-（）-（）-（）-英勇跳崖英勇跳崖v接受任务接受任务-（诱敌上山诱敌上山）-（引引上绝路上绝路）-（顶峰顶峰歼敌歼敌）-英勇跳英勇跳崖崖解读解读“壮举壮举”、“壮言壮言”，感悟，感悟精神精神

（一）学习

（一）学习“接受任务接受任务”部分部分1941年秋，日寇年秋，日寇集中兵力集中兵力，向我晋察，向我晋察冀根据地冀根据地大举大举进犯。

进犯。

“集中兵力集中兵力”“大举进犯大举进犯”可以看出敌人可以看出敌人兵力强大，与下文担任掩护任务的五位战兵力强大，与下文担任掩护任务的五位战士形成对比，说明敌众我寡，五位战士接士形成对比，说明敌众我寡，五位战士接受的任务十分艰巨。

受的任务十分艰巨。

（一）学习

（一）学习“诱敌上山诱敌上山”部分部分v默读第默读第2段，找一找五位壮士接受任务后具体段，找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的？

把相关的句子画出来，读给大是怎样做的？

把相关的句子画出来，读给大家听家听。

v班长班长马宝玉马宝玉沉着地沉着地指挥战斗，让敌指挥战斗，让敌人走近了，才下命令人走近了，才下命令狠狠地打狠狠地打。

副班长。

副班长葛（葛（g）振林）振林打一枪就打一枪就大吼（大吼（hu）一）一声，声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

战士火。

战士宋学义宋学义扔手榴弹总要把胳膊扔手榴弹总要把胳膊抡抡（ln）一个圈，好使出）一个圈，好使出浑身的力气浑身的力气。

胡胡德林德林和和胡福才胡福才这两个小战士把脸这两个小战士把脸绷绷（bng）得紧紧的得紧紧的，全神贯注全神贯注地瞄准敌地瞄准敌人射击。

人射击。

作者是通过什么来刻画这些人物的形象的作者是通过什么来刻画这些人物的形象的？

从这些词语中，你们能感受到什么？

v对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。

对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。

在崎岖的山路上，在崎岖的山路上，横七竖八横七竖八地躺着地躺着许多许多敌敌人的尸体。

人的尸体。

“横七竖八横七竖八”“许多许多”说明敌人损失惨重，说明敌人损失惨重，反衬出五壮士的英勇顽强。

反衬出五壮士的英勇顽强。

（二）学习

（二）学习“引上绝路引上绝路”部分：

部分：

v默读第默读第3自然段，哪些语句表现自然段，哪些语句表现了他们的壮举？

把相关的语句画出来，了他们的壮举？

把相关的语句画出来，并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。

并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。

五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。

面前有两条路：

移。

一条一条通往主力转移的方向，通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；

身后；

另一条另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖峭壁。

儿三面都是悬崖峭壁。

v走哪条路呢？

为了不让敌人发现群走哪条路呢？

为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉众和连队主力，班长马宝玉斩（斩（zhn）钉截铁钉截铁地说了一声地说了一声“走！

走！

”带头向棋盘带头向棋盘陀走去。

战士们热血沸腾，紧跟在班长陀走去。

战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

他们知道班长要把敌人引上后面。

他们知道班长要把敌人引上绝路绝路。

1.“斩（斩（zhn）钉截铁）钉截铁”是什么意思？

是什么意思？

坚决果断，毫不犹豫。

2.“绝路绝路”在文中指什么？

找到相关的语在文中指什么？

找到相关的语句读一读。

句读一读。

通向狼牙山的顶峰棋盘陀（通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tu），那儿三），那儿三面都是悬崖绝壁。

面都是悬崖绝壁。

3.为什么称这条路为绝路？

为什么称这条路为绝路？

4.为什么要选择这条路？

这仅仅是把敌人引上为什么要选择这条路？

这仅仅是把敌人引上绝路吗？

绝路吗？

v不是，五位壮士把自己也引上了绝路。

不是，五位壮士把自己也引上了绝路。

v5.此时的班长会想什么？

此时的班长会想什么？

v为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可牺牲自己。

牺牲自己。

v6.其他四位战士又会想什么？

请联系他们的其他四位战士又会想什么？

请联系他们的行为说一说。

行为说一说。

v班长做得对，我们要把敌人一网打尽，牺牲班长做得对，我们要把敌人一网打尽，牺牲我又怎么样，只要能保证群众和主力部队安我又怎么样，只要能保证群众和主力部队安全撤退，去再所不辞全撤退，去再所不辞v7.这时，你认为称他们为这时，你认为称他们为“五壮士五壮士”合合适，还是适，还是“五战士五战士”合适？

为什么？

合适？

v8.他们是怎么样的五位壮士呢？

他们是怎么样的五位壮士呢？

v顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归如归（三）（三）“英勇歼敌英勇歼敌”部分部分v请你默读文章请你默读文章4、5自然段，哪些语句表自然段，哪些语句表现出了他们的壮举？

请把相关的语句画现出了他们的壮举？

请把相关的语句画出来，用四字词语在旁边写出对五位壮出来，用四字词语在旁边写出对五位壮士的评价。

士的评价。

顶峰歼敌顶峰歼敌五位壮士一面向顶峰攀登，一五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

山面依托大树和岩石向敌人射击。

山路上又留下了许多具敌人的尸体。

路上又留下了许多具敌人的尸体。

到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

文1抢抢夺夺插插举举喊喊顶峰歼敌顶峰歼敌班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

文1顿时，石头像雹子一样，带着顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

恨，向敌人头上砸去。

把石头比作把石头比作“雹子雹子”说明石头砸下说明石头砸下非常非常，非常非常。

这句话充分体现出五壮士。

这句话充分体现出五壮士的决心和与的决心和与的英雄气概。

的英雄气概。

迅猛迅猛有力有力英勇杀敌英勇杀敌敌人血战到底敌人血战到底顶峰歼敌顶峰歼敌密集密集山坡上传来一阵山坡上传来一