综合探究一(1)PPT资料.ppt

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把一个区域内海拔相同的个点连接成线，这条线就称为等高线把一个区域内海拔相同的个点连接成线，这条线就称为等高线。

等高线等高线海拔高度相同的点的连线海拔高度相同的点的连线10010010010010010010010020020020020001002003000100200300等高线（米）切口1、等高线等高线：

在地图上把在地图上把海拔海拔相同相同的各点连接成线。

的各点连接成线。

等高线地形图等高线地形图每两条相邻等每两条相邻等高线的高度差高线的高度差称为称为等高距等高距注意：

所有的等高线均为闭合曲线同一根等高线上海拔相等表示不同高度的等高线不相交（陡崖除外）注意：

同一等高线地形图中，等高距相同。

等高线等高线。

坡陡的地方坡陡的地方坡缓的地方坡缓的地方等高线等高线。

密集稀疏山400100300200判断坡度陡缓：

判断坡度陡缓：

100200300400读右边等高线地形图，下列读右边等高线地形图，下列说法正确的是说法正确的是（）A.A.从从处登山最省力处登山最省力B.B.这幅等高线地形图的等高这幅等高线地形图的等高距为距为100100米米C.C.从从处登山地势和缓，最处登山地势和缓，最省力省力D.D.判断该图方向的方法为判断该图方向的方法为“上北下南，左西右东上北下南，左西右东”C判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖山的最高部分，用山的最高部分，用符号表符号表示；

是等高线数值最大的地示；

是等高线数值最大的地方，数值方，数值外小内大外小内大。

山顶山顶等高线地形图的判读方法学看地形图学看地形图从山顶到山麓凸起高耸部分；

从山顶到山麓凸起高耸部分；

等高线向海拔等高线向海拔低低处突出。

处突出。

判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖学看地形图学看地形图山脊山脊等高线地形图的判读方法山脊之间低洼的部分，山脊之间低洼的部分，等高线向海拔等高线向海拔高高处突出。

判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖学看地形图学看地形图山谷山谷等高线地形图的判读方法山谷容易孕育河流相邻两个山顶之间相对相邻两个山顶之间相对低洼的部分，呈马鞍形。

低洼的部分，呈马鞍形。

判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖学看地形图学看地形图鞍部鞍部等高线地形图的判读方法判断判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖学看地形图学看地形图陡崖陡崖近于垂直的山坡。

多条等高近于垂直的山坡。

多条等高线重叠的地方；

一般用符号线重叠的地方；

一般用符号表示。

表示。

等高线地形图的判读方法等高线等高线数值大海拔高数值小海拔低分布密坡度陡分布疏坡度缓判读地形判读地形山顶封闭曲线外低内高，一般标有山脊等高线向低处凸出山谷等高线向高处凸出鞍部两座山之间的低平处陡崖等高线重叠的地方等高线地形图的判读50AB200150250100250300解读：

图中地分别属于什么地形部位？

地形部位的识别地形部位的识别地形图的解读地形图的解读50AB200150250100250300山顶山顶陡崖陡崖高低低山脊山脊50AB200150250100250300高高低低低低山谷山谷山谷山谷50AB200150250100250300鞍部鞍部学以致用：

请结合教材P16等高线地形图，完成P.17上的相关问题分层设色地形图_是在等高线地形图的基础上绘制的，它能够直观地告诉我们_。

分层设色地形图分层设色地形图地势的起伏状况地势的起伏状况阅读图阅读图1-33分层设色地形图，完成填空。

分层设色地形图，完成填空。

平原一般用平原一般用表示，海拔越低的平原，表示，海拔越低的平原，颜色越深。

颜色越深。

丘陵、高原、山地一般用丘陵、高原、山地一般用表示，海表示，海拔越拔越高高，颜色越，颜色越深深。

积雪、冰川一般用积雪、冰川一般用表示。

海洋、湖泊一般用海洋、湖泊一般用表示，水越表示，水越深深，颜，颜色越色越深深。

在分层设色地形图上：

（等深线）（等深线）绿色绿色黄褐色黄褐色白色白色蓝色蓝色-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m-100m-200m等高线等高线等深线等深线地形剖面图的绘制方法地形剖面图的绘制方法-300m-300m暑假期间，家住暑假期间，家住浙江杭州的陈天宇准浙江杭州的陈天宇准备和父母去福建厦门备和父母去福建厦门市旅游，需要准备哪市旅游，需要准备哪些地图呢？

些地图呢？

带着地图去旅游带着地图去旅游你们都知道有哪你们都知道有哪些地图种类吗？

些地图种类吗？

政区图、旅游图、城区图、交通图、政区图、旅游图、城区图、交通图、历史变迁图、等高线地形图、降水量历史变迁图、等高线地形图、降水量分布图、人口分布图、卫星云图、军分布图、人口分布图、卫星云图、军事地图事地图世界政区图世界政区图旅游图旅游图地形图地形图城区图城区图交通图交通图历史变迁图历史变迁图影像地图影像地图如果有一天你要去福建如果有一天你要去福建省厦门市旅游，你需要省厦门市旅游，你需要准备哪些地图呢？

准备哪些地图呢？

政区图、政区图、交通图、交通图、城区图、城区图、旅游图、旅游图、地形图地形图l从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？

从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？

l想要了解厦门的具体位置，你会如何选择地图？

想要了解厦门的具体位置，你会如何选择地图？

说说理由。

P19P19第一步：

厦门在哪里？

第一步：

地图比例尺越大大地图所表示的实际范围越（）图中的内容越（）地图比例尺越小小地图所表示的实际范围越（）图中的内容越（）在图幅相同的情况下小详细大简略N第二步：

怎么到厦门？

第二步：

看图看图1-371-37中国东南沿海地区交通线路图，中国东南沿海地区交通线路图，回答题目回答题目P19P19火车、汽车、飞机火车、汽车、飞机交通方式：

交通方式：

选择：

（考虑时间、花销、舒适程度）（考虑时间、花销、舒适程度）第三步：

如何找到既定的地点？

第三步：

如果是从机场到厦门大学呢？

第四步：

如何设计旅游第四步：

如何设计旅游路线？

路线？

设计合理的旅游线路设计合理的旅游线路原则：

原则：

走得重复路线最少，走得重复路线最少，游览的景点类型最多。

游览的景点类型最多。

提示：

11、确定起点的位置，这是设计游览、确定起点的位置，这是设计游览路线的起点；

路线的起点；

22、各景区都哪有饭店等基本设施；

、各景区都哪有饭店等基本设施；

33、尽可能将不同性质的旅游景点串、尽可能将不同性质的旅游景点串联成环形或多边形线路，避免往返线联成环形或多边形线路，避免往返线路的重复。

路的重复。

方案一：

二日游路线方案一：

二日游路线方案二：

三日游路线方案二：

三日游路线地面某点到另一地面某点到另一点的点的垂直距离垂直距离为为相对高度相对高度甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米地面某点到海平地面某点到海平面的面的垂直距离垂直距离为为绝对高度绝对高度，即，即海海拔拔高度的计算方法高度的计算方法观察上图，思考：

（1）甲地、乙地的海拔各是多少米？

（2）甲乙两地的相对高度是多少米？