八年级政治上册第四单元《交往艺术新思维》复习课件PPT文件格式下载.ppt

八年级政治上册第四单元《交往艺术新思维》复习课件PPT文件格式下载.ppt

《八年级政治上册第四单元《交往艺术新思维》复习课件PPT文件格式下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册第四单元《交往艺术新思维》复习课件PPT文件格式下载.ppt（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

竞争！

二、合作！

l1、在合作中竞争、在合作中竞争l

（1）竞争与合作的关系）竞争与合作的关系l

（2）尊重竞争对手）尊重竞争对手l（3）敢于与他人竞争）敢于与他人竞争l2、在竞争中合作、在竞争中合作l

（1）要体现双赢原则）要体现双赢原则l

（2）学会欣赏他人）学会欣赏他人l（3）形成团队精神）形成团队精神【知识框架知识框架】第九课第九课心有他人土地宽心有他人土地宽一、海纳百川，有容乃大一、海纳百川，有容乃大1、金无足赤，人各有别、金无足赤，人各有别

（1）宽容的内涵）宽容的内涵

（2）人与人之间需要宽容）人与人之间需要宽容2、宽容他人，悦纳自己、宽容他人，悦纳自己

（1）宽容是一种美德、一种境界）宽容是一种美德、一种境界

（2）宽容会带来心灵的安宁和满足）宽容会带来心灵的安宁和满足（3）宽容是有原则的）宽容是有原则的【知识框架知识框架】l二、换位思考二、换位思考与人为善与人为善l1、己所不欲、己所不欲勿施于人勿施于人l

（1）己所不欲）己所不欲勿施于人的内涵勿施于人的内涵l

（2）己所不欲）己所不欲勿施于人的实质勿施于人的实质l2、理解至上，善待他人、理解至上，善待他人l

（1）换位思考）换位思考与人为善的内涵与人为善的内涵l

（2）换位思考）换位思考的实质的实质l（3）以欣赏的态度待人）以欣赏的态度待人【知识框架知识框架】l三、平等尊重你我他三、平等尊重你我他l1、人生而平等、人生而平等l

（1）人与人之间的平等）人与人之间的平等l

（2）尊重人的差异）尊重人的差异l（3）平等对待弱势群体）平等对待弱势群体l2、尊重从我做起、尊重从我做起l

（1）受人尊重是人的基本权利）受人尊重是人的基本权利l

（2）尊重社会、尊重自然）尊重社会、尊重自然【知识框架知识框架】第十课第十课诚信做人到永远诚信做人到永远一、诚信是金一、诚信是金1、言而有信、言而有信一诺千金一诺千金

（1）诚信的含义）诚信的含义

（2）失信的危害）失信的危害2、对人守信、对人守信对事负责对事负责

（1）诚信的基本要求）诚信的基本要求

（2）做人与做事有机统一）做人与做事有机统一【知识框架知识框架】l二、做诚信的人二、做诚信的人l1、诚信守则、诚信守则l

（1）实事求是是诚信的基础）实事求是是诚信的基础l

（2）诚实守信的具体要求）诚实守信的具体要求l2、诚信的智慧、诚信的智慧l

（1）诚实与隐私的关系）诚实与隐私的关系l

（2）诚信的核心是善）诚信的核心是善【动动手脑动动手脑】l1、材料一：

、材料一：

19011975年获得诺贝尔奖的年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例：

比例：

l时间时间获奖人数获奖人数合作获奖人数合作获奖人数合作所占比例合作所占比例l012575人人18人人24l265090人人36人人40l5175144人人107人人74【动动手脑动动手脑】l材料二：

小强和小华不仅是同班同学，而且是学材料二：

小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。

两个小习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。

两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。

在学习中，小强和而小华的文科学习成绩较好。

在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。

话。

l

（1）从材料一的数据中我们可以得出什么结论）从材料一的数据中我们可以得出什么结论？

l答：

合作是事业成功的土壤。

任何事业的成功，合作是事业成功的土壤。

任何事业的成功，都需要良好的合作。

都需要良好的合作。

【动动手脑动动手脑】l

（2）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启发？

么启发？

l要学会在合作中竞争。

在合作中竞争，就要尊重要学会在合作中竞争。

在合作中竞争，就要尊重竞争对手，向竞争对手学习。

合作的过程是互帮竞争对手，向竞争对手学习。

合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。

同学之间的共同点为我互学、互相提高的过程。

同学之间的共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进。

相启发、各显神通、取长补短、携手共进。

【动动手脑动动手脑】l（3）在日常学习生活中，我们应该如何体现）在日常学习生活中，我们应该如何体现“在竞争中合作在竞争中合作”的精神？

的精神？

答：

在学习中，同学之间要互相帮助，相互促在学习中，同学之间要互相帮助，相互促进，共同提高，实现进，共同提高，实现“双赢双赢”和和“多赢多赢”；

l在学习中，要正确处理好自己与他人的关系，在学习中，要正确处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，虚心向他人学习，在竞争中超过学会欣赏他人，虚心向他人学习，在竞争中超过别人；

别人；

l在学习中，要发扬集体主义精神，形成团队精在学习中，要发扬集体主义精神，形成团队精神，个人利益要服从团队的利益。

神，个人利益要服从团队的利益。

【练习评析练习评析】双基优化八上第三单元部分练习双基优化八上第三单元部分练习【课后作业课后作业】双基优化八上第四单元练习双基优化八上第四单元练习