九年级历史集体备课PPT文件格式下载.pptx
《九年级历史集体备课PPT文件格式下载.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级历史集体备课PPT文件格式下载.pptx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![九年级历史集体备课PPT文件格式下载.pptx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/21/68176a27-2bb3-4783-b5c5-1f1b7ff62c8e/68176a27-2bb3-4783-b5c5-1f1b7ff62c8e1.gif)
(1)背诵唐朝民族关系和对外关系的基本内容)背诵唐朝民族关系和对外关系的基本内容
(2)举例便于学生理解)举例便于学生理解2、链接中考:
、链接中考:
“以和为贵,友好往来”是中国民族的优良传统,长期以来,中国民族积极与其他国家和地区开展友好交往,下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有文成公主玄奘鉴真郑和ABCD一、集体备课主要内容一、集体备课主要内容1、上周情况反馈、上周情况反馈出现的问题:
中国古代史考点五出现的问题:
中国古代史考点五P15经济重心南移的表现经济重心南移的表现解决办法:
(1)背诵新经济政策农业方面的内经济重心南移的表现)背诵新经济政策农业方面的内经济重心南移的表现
(2)链接中考:
)链接中考:
南宋诗人陆游说:
“朝廷在故都时,实仰东南财赋。
”这反映的经济现象是A南宋都城临安是南方的政治中心B宋代手工业进步C宋代商业繁荣,出现了“会子”D南方成为全国的经济重心下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征。
据此推断这一朝代是江西景德镇瓷窑逐渐成为瓷业中心交子、会子等纸币与铜钱等并行使用经济重心的南移已成定局A唐朝B宋朝C明朝D清朝自古以来,我国就是一个多民族国家,恰当的民族政策促进了民族团结和国自古以来,我国就是一个多民族国家,恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一。
阅读材料,回到问题。
家统一。
材料一(唐太宗打败东突厥,俘获其首领颉利可汗)大宗当面数明他的罪材料一(唐太宗打败东突厥,俘获其首领颉利可汗)大宗当面数明他的罪状后,还是授予官爵,赐给田宅,状后,还是授予官爵,赐给田宅,对东突厥各部的首领,唐朝也给予优对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?
)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?
材料二雍正皇帝成精明确指出:
“从俗从宜从俗从宜”,“从安其俗从安其俗”,强调了不应改,强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
余梓东论清朝的民族政策余梓东论清朝的民族政策
(2)据材料二,清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么?
结合)据材料二,清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么?
结合所学知识回答,历代清朝统治者是怎样管辖西藏的?
所学知识回答,历代清朝统治者是怎样管辖西藏的?
(1)开明的民族政策(2分)
(2)原则:
尊重民族差异(“从俗从宜”,“从安其俗”或不改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰)(2分)措施:
确立达赖和班禅都必须经过中央政府册封的制度;
设置驻藏大臣,代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务(4分,其他符合史实,言之成理酌情给分)一、集体备课主要内容一、集体备课主要内容1、上周情况反馈、上周情况反馈出现的问题:
中国古代史考点六出现的问题:
中国古代史考点六P18解决办法:
1、史实与推论题目方法指导、史实与推论题目方法指导第一步:
仔细第一步:
仔细读史实读史实第二步:
仔细读推论,根据所学基本知识判断推论是否正确;
第二步:
如果推论正确,再看史实是否能够推出推论,如果可以是正如果推论正确,再看史实是否能够推出推论,如果可以是正确的,如果不能推出,判断是错误的。
确的,如果不能推出,判断是错误的。
2、巩固练习、巩固练习一、集体备课主要内容一、集体备课主要内容2、本周复习内容、本周复习内容中国近代史考点一列强的侵略与中国人民的抗争考点二近代化的起步考点三新民主主义革命的兴起徐州市历史中考考试说明徐州市历史中考考试说明教学重点教学重点:
1、南京条约马关条约辛丑条约2、近代化过程3、新民主主义兴起的事件教教学难学难点:
点:
1.三个条约对中国产生的影响2.近代化的三个层次3.新民主主义革命的排序一一、说教材说教材(一
(一)说教材的地位和作用说教材的地位和作用所谓近代化,即是中国人民向西方学习,寻求新的出路的过程。
中国近代化过程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方思想文化,经历了三个阶段,在政治、经济、思想文化领域全面启动,逐步深入展开。
19世纪60年代到90年代,以曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派掀起了一场“师夷长技”的封建统治阶级的自救运动洋务运动。
1898年的戊戌变法传播了西方资产阶级的思想文化,在社会上起了思想启盟的作用。
孙中山等领导的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制统治。
1915年,新文化运动的兴起,主要代表人物有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。
本单元近代化的探索在整个中国近代史教学中起着承前启后的桥梁和纽带作用。
二、说学情二、说学情九年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。
以上的图片反映了什么以上的图片反映了什么?
你有何感想?
一、百年屈辱落后就要挨打战争名称结果签订条约鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争四次侵华战争结果如何?
分别签订了哪些条约?
四次侵华战争结果如何?
战败南京条约中英、中法天津条约中英、中法北京条约马关条约辛丑条约(2013年重庆A卷6题)天朝的崩溃一书中写道:
这场战争把中国拖入世界。
从此开始,中国遭受了列强百般的蹂躏;
从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。
文中的“这场战争”指的是()A、鸦片战争B、甲午中日战争C、八国联军侵华战争D、日本全面侵华战争(题型:
材料型选择题)(题型:
材料型选择题)(解析:
寻找材料中的关键词:
如本题(解析:
如本题“从此开始从此开始”)直击中考直击中考直击中考直击中考A(2014四川广安)下面这幅战争形势示意图再现的历史事件发生在()直击中考直击中考直击中考直击中考A.鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间C.左宗棠收复新疆期间D.甲午中日战争期间B(题型:
图表类选择题)(题型:
图表类选择题)(解析:
找出地图的关键信息,如本题的(解析:
找出地图的关键信息,如本题的“英法联军英法联军”、“圆明园圆明园”。
)。
)内容内容南京条约南京条约马关条约马关条约辛丑条约辛丑条约割地割地割地割地赔款赔款赔款赔款开埠开埠开埠开埠其他其他其他其他特权特权特权特权影响影响影响影响比较比较南京条约南京条约马关条约马关条约辛丑条约辛丑条约香港岛香港岛香港岛香港岛辽、台、澎辽、台、澎辽、台、澎辽、台、澎21002100万银元万银元万银元万银元白银白银白银白银22亿两亿两亿两亿两白银白银白银白银4.54.5亿两,亿两,亿两,亿两,本息共计本息共计本息共计本息共计9.89.8亿两亿两亿两亿两广、厦、福、广、厦、福、广、厦、福、广、厦、福、宁、上宁、上宁、上宁、上协定关税协定关税协定关税协定关税开设工厂开设工厂开设工厂开设工厂划、划、划、划、禁禁禁禁、拆、拆、拆、拆开始沦为开始沦为开始沦为开始沦为大大加深大大加深大大加深大大加深完全陷入完全陷入完全陷入完全陷入重、沙、重、沙、重、沙、重、沙、苏、杭苏、杭苏、杭苏、杭中国一步步沦为半殖民地半封建社会的进程中国一步步沦为半殖民地半封建社会的进程【屈辱与探索屈辱与探索】一次次列强的侵略,一个个屈辱的条约,记录着中国的苦难岁月。
中国近代史既是一部屈辱史,也是一部抗争史、探索史。
自强的中国人不断寻求救国之路,进行着民主革命的伟大实践。
阅读下列材料,回答相关问题材料一1840年至1901年短短的几十年,中国屡遭西方列强的欺凌,被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约,使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会,清政府成为了帝国主义统治中国的工具。
材料二自强的中国人进行了近代化探索,走过了自强、变法、革命等历程道路艰难曲折。
(1)1840年至1901年,西方列强发动了哪几次大规模的侵华战争?
(4分)
(2)中国近代史上第一个不平等条约是什么?
(1分)什么条约的签订时中国完全沦为了半殖民地半封建社会?
此条约中的哪一条最能说明清政府成为了帝国主义统治中国的工具?
(2分)(3)为寻找救国之路,中国在五四运动前在政治领域经历了哪两次近代化的探索?
(2分)(4)通过对中国近代史列强的侵略与中国人民的抗争一章的学习,给你的最大感悟是什么?
(1分)
(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
()鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
(4分)分)
(2)南京条约南京条约、(、(1分)分)辛丑条约辛丑条约、清政府保证严禁人民参加反帝活动。
、清政府保证严禁人民参加反帝活动。
(2分)分)(3)戊戌变法、辛亥革命。
()戊戌变法、辛亥革命。
(2分)分)(4)弱国无外交、要发展经济,增强综合国力。
(言之有理即可,)弱国无外交、要发展经济,增强综合国力。
(言之有理即可,1分)分)近代化的起步近代化的起步近代化是指中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。
一、洋务运动(一、洋务运动(地主阶级洋务派地主阶级洋务派)二、戊戌变法(二、戊戌变法(资产阶级维新派资产阶级维新派)三、辛亥革命(三、辛亥革命(资产阶级革命派资产阶级革命派)四、新文化运动(四、新文化运动(资产阶级激进派资产阶级激进派)项目项目领导阶级领导阶级探索领域探索领域性质性质影响影响洋务运动洋务运动戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命新文化运动新文化运动地主阶级地主阶级资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级经济经济政治政治政治政治文化文化封建统治者封建统治者的自救运动的自救运动爱国政治运爱国政治运动和改良运动和改良运动动反帝反封建反帝反封建的资产阶级的资产阶级的民主革命的民主革命思想解放思想解放运动运动刺激了中国民族资刺激了中国民族资本主义的产生和近本主义的产生和近代化的开端代化的开端加快了近代化的进程加快了近代化的进程结束了封建君主专制制结束了封建君主专制制度,民主共和观念深入度,民主共和观念深入人心,促进了民族资本人心,促进了民族资本主义的发展主义的发展促进了中国人民特别是知促进了中国人民特别是知识青年的觉醒,为马克思识青年的觉醒,为马克思主义在中国的传播创造了主义在中国的传播创造了条件,也为中共的诞生创条件,也为中共的诞生创造了条件造了条件中国近代化探索过程的特点:
层层递进、由表及里、逐渐深入(从学习西方先进技术到改变封建制度再到解放思想)中国近代化探索的启示或结论:
第一,要想实现国家富强,首先必须实现民族的独立。
民族独立是国家富强的前提。
第二,中国近代化的历程曲折艰辛,中国人民具有坚持不懈的斗争精神。
第三,资本主义的道路在中国行不通。
第四,地主阶级和资产阶级都不能改变中国半殖民地半封建社会的性质。
第五,只有中国共产党,才能救中国。
只有社会主义,才能发展中国。
26(13分)近代以来,莘莘学子求新知于世界,学成归来,报效祖国。
阅读下列材料,回答