七年级政治下册:第三课飞天梦想课件1人民版PPT文件格式下载.ppt
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、进一步提高了我国的国际地位;
5、进一步增强了我国人民实现民族复兴的信心与、进一步增强了我国人民实现民族复兴的信心与勇气;
勇气;
新中国重大科技新中国重大科技发明还有哪些?
发明还有哪些?
动手写一写动手写一写人工合成胰岛素人工合成胰岛素袁隆平捧出袁隆平捧出“杂交水稻杂交水稻”王选发明王选发明“激光照排技术激光照排技术”中国中国“芯芯”动起来动起来国字号磁浮列车国字号磁浮列车零高度飞翔零高度飞翔中国核电中国核电在巨人肩膀上起舞在巨人肩膀上起舞纳米纳米-科技尺度革命席卷华夏科技尺度革命席卷华夏两两弹弹一一星星北京正负电子对撞机北京正负电子对撞机科学技术已日益渗透到经济发展、社科学技术已日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域。
会进步和人类生活的各个领域。
你感受到的生活你感受到的生活中的科技还有哪些?
中的科技还有哪些?
2007年度感动中国年度感动中国集体奖:
嫦娥一号研发团体集体奖:
嫦娥一号研发团体中国航天科技集团公司中国航天科技集团公司“嫦娥一号嫦娥一号”卫星研制团卫星研制团队平均年龄不到队平均年龄不到30岁。
更难能可贵的是,在这宏大岁。
更难能可贵的是,在这宏大的系统工程中,所有的一切都是利用中国自己的技的系统工程中,所有的一切都是利用中国自己的技术、自己的产品、自己的设计、自己的条件完成的。
术、自己的产品、自己的设计、自己的条件完成的。
“嫦娥一号嫦娥一号”是完全的是完全的“中国制造中国制造”!
二、感受科学家的魅力二、感受科学家的魅力科技的辉煌成绩离不开科学家的辛科技的辉煌成绩离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。
他们那种爱国、无勤劳动和献身精神。
他们那种爱国、无私奉献、不追求名利、坚持不懈的精神私奉献、不追求名利、坚持不懈的精神值得我们每个人学习!
值得我们每个人学习!
阅读教材阅读教材6767页、页、6969页的两篇文章页的两篇文章这两位科学家的故事哪个更这两位科学家的故事哪个更打动你?
他们有什么共同的品质打动你?
他们有什么共同的品质呢?
呢?
你还知道我国有哪些做你还知道我国有哪些做出过突出贡献的科学家?
说出过突出贡献的科学家?
说一说他一说他/她的感人故事吧!
她的感人故事吧!
2006年年2月月27日,在国家科学技术奖励大会上,国家主席胡锦涛向日,在国家科学技术奖励大会上,国家主席胡锦涛向最高科技奖获得者最高科技奖获得者-李振声颁发证书及奖金李振声颁发证书及奖金500万元。
万元。
2007年年闵恩泽闵恩泽(石油化工催化剂专家)(石油化工催化剂专家)吴征镒吴征镒(著名植物学家)(著名植物学家)2006年年李振声李振声(遗传学家,小麦远缘杂交的奠基人)(遗传学家,小麦远缘杂交的奠基人)2005年年叶笃正叶笃正(世界著名气象学家)(世界著名气象学家)吴孟超吴孟超(世界著名肝脏外科学家)(世界著名肝脏外科学家)2003年年刘东生刘东生(著名地球环境科学家)(著名地球环境科学家)王永志王永志(著名航天技术专家)(著名航天技术专家)2002年年金怡濂金怡濂(高性能计算机领域的著名专家)(高性能计算机领域的著名专家)2001年年王选王选(汉字激光照排系统创始人)(汉字激光照排系统创始人)黄昆黄昆(著名物理学家)(著名物理学家)2000年年吴文俊吴文俊(世界著名数学家)(世界著名数学家)袁隆平袁隆平(杂交水稻之父)(杂交水稻之父)我们的路还很远我们的路还很远我们的路还很远我们的路还很远找一找你所知道的我国与找一找你所知道的我国与其他国家存在科技差距的例子!
其他国家存在科技差距的例子!
我国仍然是一个发展中国家,科学技术我国仍然是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,我们的总体水平与发达国家相比还很落后,我们赶超发达国家的路还很漫长。
赶超发达国家的路还很漫长。
新中国取得了那么多科技成就,所以新中国取得了那么多科技成就,所以我们国家的科技水平在世界上是领先的,我们国家的科技水平在世界上是领先的,你同意吗?
你同意吗?
我国在科技方面落后于其我国在科技方面落后于其它国家有哪些具体表现呢?
它国家有哪些具体表现呢?
明确差距明确差距2000年,我国年,我国15岁及以上文盲人口仍有岁及以上文盲人口仍有8507万万人,人,成人文盲率为成人文盲率为6.72%,而发达国家成人文盲率一般控,而发达国家成人文盲率一般控制在制在1%以下。
以下。
平均受教育年限美、英、德、法等国家都超过平均受教育年限美、英、德、法等国家都超过15年,巴西年,巴西13.4年、马来西亚年、马来西亚12.1年等,而中国仅为年等,而中国仅为8.5年。
年。
目前我国高中阶段毛入学率仅达目前我国高中阶段毛入学率仅达59.2%,而发达,而发达国家早已普及了国家早已普及了12年教育,这一指标超过了年教育,这一指标超过了100%;
虽然我国高等教育经过连续几年的扩招,毛入学率已虽然我国高等教育经过连续几年的扩招,毛入学率已提高到提高到22%。
早在早在1987年,日本高中升入大学的比率年,日本高中升入大学的比率就达到就达到41%,另有,另有16%的人升入专科学校。
每年有大的人升入专科学校。
每年有大学生学生357万人,研究生万人,研究生7.9万人。
万人。
1、公民受教育程度低,文化水、公民受教育程度低,文化水平总体较低平总体较低20072007世界大学学术排名。
美国哈佛大学、世界大学学术排名。
美国哈佛大学、斯坦福大学、加州大学分别排名第一、二、斯坦福大学、加州大学分别排名第一、二、三位。
东京大学是亚洲大学中排名最靠前的,三位。
东京大学是亚洲大学中排名最靠前的,排在第排在第2020位。
在中国高校中,台湾大学排名位。
在中国高校中,台湾大学排名最高,排在最高,排在161161位,中国大陆排名最靠前的学位,中国大陆排名最靠前的学校为清华大学,排名校为清华大学,排名167167位,北京大学排名位,北京大学排名228228位。
位。
22、科技的研发经费、技术管理、科、科技的研发经费、技术管理、科技环境等方面与发达国家有差距技环境等方面与发达国家有差距目前我国医药目前我国医药95%95%、芯片、芯片80%80%以上,数控以上,数控机床和纺织机械机床和纺织机械70%70%以上,汽车以上,汽车90%90%以上专利以上专利都是外国的。
我国科技创新能力在全世界都是外国的。
我国科技创新能力在全世界4949个主要国家中位居第个主要国家中位居第2828位,不仅低于发达国位,不仅低于发达国家,也落后于巴西、印度、韩国等发展中国家,也落后于巴西、印度、韩国等发展中国家,处于中等偏下水平。
家,处于中等偏下水平。
33、以信息技术为主的核心技术落后、以信息技术为主的核心技术落后于发达国家于发达国家你认为我们国家科技落后你认为我们国家科技落后的原因有哪些?
的原因有哪些?
近代以来,我国遭到了西方列强长达近代以来,我国遭到了西方列强长达100的侵略。
的侵略。
两千多年的封建制度越来越来桎梏中国人的思想,两千多年的封建制度越来越来桎梏中国人的思想,严重阻碍了科技的发展。
严重阻碍了科技的发展。
重文轻技和迷信落后守旧思想阻碍了科技的发展。
闭关锁国政策的推行阻断了中外之间的交流,也闭关锁国政策的推行阻断了中外之间的交流,也是中国科技落后的重要原因。
是中国科技落后的重要原因。
科教兴国战略科教兴国战略什么是科教兴国战略?
什么是科教兴国战略?
科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势,从我国的国情出发,为实现中国济和社会发展趋势,从我国的国情出发,为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。
现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。
科教兴国,是指坚持以教育为本,把科技和教育科教兴国,是指坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学力及其向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,加速实现国家的繁荣昌盛。
文化素质,加速实现国家的繁荣昌盛。
经济发展经济发展科技发展科技发展人人才才教教育育依依靠靠依依靠靠依依靠靠教育是教育是一个民一个民族族最根最根本本的事的事业业.百百年年大大计,计,教教育育为为本本科教兴国科教兴国基础在教育基础在教育科教兴国科教兴国必须先兴教育必须先兴教育现现代代化化教教学学设设施施物物质质保保障障教育经费的投入增加教育经费的投入是教育发展的必要保障。
教育经费的投入是教育发展的必要保障。
近几年我国每年财政性教育经费增长速度近几年我国每年财政性教育经费增长速度虽然都在虽然都在10%以上,特别是以上,特别是2004、2005年年均达到均达到16%左右。
左右。
2007年全国财政教育支年全国财政教育支出更是达到出更是达到6461亿元。
亿元。
“十五十五”期间,全国财政预算内教育事业费支出累计期间,全国财政预算内教育事业费支出累计15131亿元,亿元,比比“九五九五”时期增长时期增长1.22倍;
倍;
2007年,财政预算内教育支出预算年,财政预算内教育支出预算6461亿元,比去年增长亿元,比去年增长19.5%。
农村义务教育。
免除近农村义务教育。
免除近1.5亿中小学生学杂费亿中小学生学杂费截至目前,中央财政今年已经下达资金截至目前,中央财政今年已经下达资金246亿元,占年初预算亿元,占年初预算的的88%。
2007年免除学杂费政策全部到位后,将惠及年免除学杂费政策全部到位后,将惠及40多万所农村多万所农村中小学校近中小学校近1.5亿名农村义务教育阶段中小学生。
亿名农村义务教育阶段中小学生。
新机制实施后,农村义务教育投入大大增加,农民的教育负担新机制实施后,农村义务教育投入大大增加,农民的教育负担大大减轻。
西部农村地区仅免除学杂费一项,平均每个小学生年减大大减轻。
西部农村地区仅免除学杂费一项,平均每个小学生年减负负140元、初中生年减负元、初中生年减负180元;
享受免费教科书的贫困生,小学生元;
享受免费教科书的贫困生,小学生平均年减负平均年减负210元、初中生元、初中生320元;
既享受免费教科书又享受生活费元;
既享受免费教科书又享受生活费补助的贫困寄宿生,小学生平均年减负达补助的贫困寄宿生,小学生平均年减负达510元,初中生达元,初中生达620元。
元。
中部农村地区免除学杂费一项,小学生年减负约中部农村地区免除学杂费一项,小学生年减负约180元,初中生减元,初中生减负约负约230元。
资助贫困学生资助贫困学生国家助学政策体系今秋起加紧建立国家助学政策体系今秋起加紧建立助学贷款和经费每年助学贷款和经费每年500亿元左右亿元左右从今年秋季学期开学起,资助家