高二政治斯密的理论贡献PPT文档格式.ppt

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妨碍着资本主义经济的进一步发展。

反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚，发展反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚，发展资本主义的愿望和要求。

资本主义的愿望和要求。

重重商商主主义义斯斯密密观观点点评评价价斯密的经济学目的斯密的经济学目的斯密的经济学目的一是给人民提供充足的收入；

二是给斯密的经济学目的一是给人民提供充足的收入；

二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。

国家提供充分的收入，使公务得以进行。

斯密的财富的含义斯密的财富的含义财富的含义包括一国生产的所有商品，它只能来自生财富的含义包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。

产领域。

三、斯密的劳动价值理论三、斯密的劳动价值理论11、斯密对使用价值与交换价值的认识、斯密对使用价值与交换价值的认识关于使用价值、价值、交换价值的相关知识关于使用价值、价值、交换价值的相关知识关于使用价值、价值、交换价值的相关知识关于使用价值、价值、交换价值的相关知识（11）商品具有两种基本属性：

使用价值和价值。

）商品具有两种基本属性：

（22）使用价值与价值的关系：

）使用价值与价值的关系：

（33）价值与交换价值的关系：

价值决定交换价值，交）价值与交换价值的关系：

价值决定交换价值，交换价值是价值的表现形式。

换价值是价值的表现形式。

（44）“物美价廉物美价廉”是指商品的使用价值和交换价值。

是指商品的使用价值和交换价值。

（商品的两重性）（商品的两重性）斯斯密密的的观观点点斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。

斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。

他认为：

价值有两个不同的意义：

即使用价值和交换价值。

使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；

反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用至没有；

反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。

价值，甚至没有。

评评价价科学地认识到商品的交换价值不是由使用价值决定的；

科学地认识到商品的交换价值不是由使用价值决定的；

没有认识到，没有使用价值的东西不可能有交换价值。

例如：

水的用途最大，但我们不能以水购买任何物品，也不水的用途最大，但我们不能以水购买任何物品，也不会拿任何东西与水交换；

会拿任何东西与水交换；

金刚钻虽几乎无使用价值可言，但须有大量其他货物金刚钻虽几乎无使用价值可言，但须有大量其他货物才能与之交换。

才能与之交换。

22、斯密的二元劳动价值论、斯密的二元劳动价值论相关知识相关知识相关知识相关知识（11）价值：

凝结在商品中的无差别的人类劳动。

）价值：

（22）价值量：

商品价值的大小。

）价值量：

（33）商品价值的大小是由生产商品耗费劳动量决定的。

）商品价值的大小是由生产商品耗费劳动量决定的。

（44）价值与交换价值的关系：

斯斯密密的的观观点点他认为：

商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。

商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。

定的。

评评价价正确地揭示了价值的源泉；

正确地揭示了价值的源泉；

颠倒了价值与交换价值的关系。

四、斯密的阶级结构与收入分配理论四、斯密的阶级结构与收入分配理论相关知识相关知识相关知识相关知识什么是阶级：

人们在一定的社会生产体系中，由于所什么是阶级：

人们在一定的社会生产体系中，由于所处的地位不同和对生产资料关系的不同而分成的集团。

处的地位不同和对生产资料关系的不同而分成的集团。

11、斯密的阶级结构理论、斯密的阶级结构理论斯斯密密的的观观点点斯密第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式斯密第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级三大阶级。

三大阶级。

评评价价这一划分大致符合当时资本主义社会的现实，与以往这一划分大致符合当时资本主义社会的现实，与以往的划分比起来，是一个巨大的进步。

的划分比起来，是一个巨大的进步。

22、斯密的二元收入来源理论、斯密的二元收入来源理论相关知识相关知识相关知识相关知识商品的价值构成：

商品的价值构成：

生产资料的价值生产资料的价值+工人劳动创造的价值（工资工人劳动创造的价值（工资+利润）利润）在资本主义社会，工人的工资和资本家的利润都是工在资本主义社会，工人的工资和资本家的利润都是工人劳动创造的，其中工资是劳动力的价格，利润是资本家人劳动创造的，其中工资是劳动力的价格，利润是资本家凭借对生产资料的所有权而无偿占有的工人创造的价值，凭借对生产资料的所有权而无偿占有的工人创造的价值，即剩余价值。

即剩余价值。

资本主义的工资、利润和地租都是工人在生产过程中资本主义的工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分。

创造的价值的一部分。

工资是工人自己劳动创造的全部价值，利润是对资本工资是工人自己劳动创造的全部价值，利润是对资本家支出的补偿，地租是自然力的产物。

家支出的补偿，地租是自然力的产物。

评评价价科学地揭示出资本主义工资、利润和地租的来源，以及科学地揭示出资本主义工资、利润和地租的来源，以及无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系；

无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系；

掩盖了资本主义工资、利润和地租的实质，以及三大阶掩盖了资本主义工资、利润和地租的实质，以及三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。

级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。

斯密在斯密在国富论国富论中对重商主义财富观进行了无情的批判，中对重商主义财富观进行了无情的批判，指出：

指出：

“如果力求认真地证明，财富不由货币或金银构成，而如果力求认真地证明，财富不由货币或金银构成，而由货币所购各物构成，并且只在购买货物时才有价值，那就未由货币所购各物构成，并且只在购买货物时才有价值，那就未免过于可笑了。

无疑，货币总是国民资本的一部分；

但我已经免过于可笑了。

但我已经说过，它通常只是一小部分，并总是最无利可图的一部分。

说过，它通常只是一小部分，并总是最无利可图的一部分。

”回答回答1-21-2题题。

11、在斯密看来，货币在这里行使的职能是（、在斯密看来，货币在这里行使的职能是（）AA、价值尺度和流通手段、价值尺度和流通手段BB、价值尺度和支付手段、价值尺度和支付手段CC、价值尺度和贮藏手段、价值尺度和贮藏手段DD、贮藏手段和支付手段、贮藏手段和支付手段22、在斯密看来，财富是指（、在斯密看来，财富是指（）AA、金银货币、金银货币BB、金银所购各物、金银所购各物CC、由货币或金银构成的价值、由货币或金银构成的价值DD、包括一国生产的所有商品、包括一国生产的所有商品AD33、斯密说：

、斯密说：

“劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度，劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度，任何一个物品的真实价格，即要取得这物品实际上所付出的代任何一个物品的真实价格，即要取得这物品实际上所付出的代价，乃是获得它的辛苦和麻烦。

价，乃是获得它的辛苦和麻烦。

”对这句话的正确理解是（对这句话的正确理解是（）AA、商品的价值是由商品在交换中所能购买的劳动量决定的、商品的价值是由商品在交换中所能购买的劳动量决定的BB、商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的、商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的CC、交换价值是价值的源泉、交换价值是价值的源泉DD、商品是使用价值和价值的统一体、商品是使用价值和价值的统一体B44、斯密认为，一个国家的全部产品要分解为土地地租、劳、斯密认为，一个国家的全部产品要分解为土地地租、劳动工资和资本利润三部分。

这三部分，构成了以地租为生、以工动工资和资本利润三部分。

这三部分，构成了以地租为生、以工资为生和以利润为生的三大阶级的收入。

他认为，这三大阶级是资为生和以利润为生的三大阶级的收入。

他认为，这三大阶级是文明社会的三大主要的、基本的阶级。

这一观点（文明社会的三大主要的、基本的阶级。

这一观点（）AA、这一阶级划分是一个巨大的进步，但不符合当时资本主、这一阶级划分是一个巨大的进步，但不符合当时资本主义社会的现实义社会的现实BB、第一次明确提出使用价值和交换价值概念、第一次明确提出使用价值和交换价值概念CC、第一次根据生产资料的占有状况和取得收入的形式来划、第一次根据生产资料的占有状况和取得收入的形式来划分阶级分阶级DD、科学地回答了资本主义社会的基本矛盾是资产阶级和无、科学地回答了资本主义社会的基本矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾产阶级的矛盾C55、斯密关于地租、工资、利润三种收入来源的理论是二、斯密关于地租、工资、利润三种收入来源的理论是二元的。

其合理性表现在（元的。

其合理性表现在（）AA、认为三种收入都是工人在生产过程中创造的价值的一、认为三种收入都是工人在生产过程中创造的价值的一部分部分BB、认为工资是工人劳动的全部成果、认为工资是工人劳动的全部成果CC、利润是对资本家支出的一种补偿、利润是对资本家支出的一种补偿DD、掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间、掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系的经济关系A66、亚当、亚当斯密在斯密在国富论国富论第一卷第四章中提出了著名的第一卷第四章中提出了著名的价值悖论：

价值悖论：

“水的用途最大，但我们不能以水购买任何物品，水的用途最大，但我们不能以水购买任何物品，也不会拿任何物品与水交换。

反之，金钢钻虽几乎无使用价值也不会拿任何物品与水交换。

反之，